Edited - Jessiane Rodrigues Fonseca - 1º ANO A e B HIS ATIVIDADE 01 SOBRE A MESOPOTÂMIA - Copia

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UNIDADE ESCOLAR PRESIDENTE VARGAS. BAIXA GRANDE DO RIBEIRO – PI 01/03/2021. DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE: 1º ANO TURMA: A/B. ALUNO(A):______________________________________ Nº____.

ATIVIDADE SOBRE A MESOPOTÂMIA Observação:  Responda a atividade com base na explicação do professor pelo Google meet, no documento com o assunto publicado na Plataforma Google Classroom e também no WhatsApp;  Para ampliar o conhecimento pode está buscando vídeos no Youtube sobre o assunto;  É para está devolvendo a atividade preferencialmente pela Plataforma Google Classroom;  Sempre disponibilizo atividades com um prazo longo para não se sobrecarregar;  Qualquer dúvida manda mensagens no PV do WhatsApp;  Portanto seja pontual não perdendo os prazos. 01. (UFSM-RS) A região da Mesopotâmia ocupa lugar central na história da humanidade. Na Antiguidade, foi berço da civilização sumeriana devido ao fato de: a) ser ponto de confluência de rotas comerciais de povos de diversas culturas. b) ter um subsolo rico em minérios, possibilitando o salto tecnológico da idade da pedra para a idade dos metais. c) apresentar um relevo peculiar e favorável ao isolamento necessário para o crescimento socioeconômico. d) possuir uma área agricultável extensa, favorecida pelos rios Tigre e Eufrates. e) abrigar um sistema hidrográfico ideal para a locomoção de pessoas e apropriado para desenvolvimento comercial. 02. (FUVEST) Sobre o surgimento da agricultura e seu uso intensivo pelo homem pode-se afirmar que: a) foi posterior, no tempo, ao aparecimento do Estado e da escrita. b) ocorreu no Oriente próximo (Egito e Mesopotâmia) e daí se difundiu para a Ásia (Índia e China), Europa e, à partir desta para a América. c) como tantas outras invenções teve origem na China, donde se difundiu até atingir a Europa e, por último, a América. d) ocorreu, em tempos diferentes, no Oriente Próximo (Egito e Mesopotâmia), na Ásia (Índia e China) e na América (México e Peru). e) de todas as invenções fundamentais, como a criação de animais, a metalurgia e o comércio, foi a que menos contribuiu para o ulterior progresso material do homem. 03. (PUC) Os sumérios são necessariamente lembrados quando se estuda: a) a evolução econômica da civilização fenícia; b) a base religiosa das civilizações iranianas; c) o caráter religioso da astronomia caldaica;

d) a base cultural da civilização mesopotâmica. 04. (FUVEST) A escrita cuneiforme dos mesopotâmios, utilizada principalmente em seus documentos religiosos e civis, era: a) semelhante em seu desenho à escrita dos egípcios; b) composta exclusivamente de sinais lineares e traços verticais; c) uma representação figurada evocando a coisa ou o ser; d) baseada em agrupamentos de letras formando sílabas; e) uma tentativa de representar os fonemas por meio de sinais. 05. (UPE) As sociedades da Antiguidade Oriental tiveram práticas sociais com influências marcantes das religiões e inventaram outras formas de conhecer o mundo. Na Mesopotâmia, ocorreu/ocorreram: a) o predomínio de castas sacerdotais poderosas, mas que criticavam o poder existente e combatiam as superstições; b) expressões artísticas pouco originais, direcionadas só para admiração dos deuses e das forças da natureza; c) o uso da escrita cuneiforme, a descoberta do uso da raiz quadrada e a crença na ação de espíritos malignos causadores de doenças; d) a crença em deuses antropomórficos, oniscientes e eternos que não eram adorados em templos; e) uma arte direcionada para consagração dos feitos militares e não preocupada com a construção de uma arquitetura grandiosa.