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Escola José Mariano
Raissa de Lyra Siqueira
Estudante:___________________________________________Nº_______ Data:17/07/2020 1º Ano ___ Disciplina:Língua Portuguesa Profª ____________
NOTA__
ATIVIDADE SOBRE RECURSOS LINGUÍSTICOS: ADVÉRBIO – AULAS 13 E 14 EDUCA PE Questão 1 - (UNIFESP-2010) Considere a charge e as afirmações.
A charge é uma ilustração que tem como objetivo fazer uma sátira de alguém ou de alguma situação atual por meio de desenhos caricatos
I. O advérbio já, indicativo de tempo, atribui à frase o sentido de mudança;
Questão 3 - Entende-se por advérbio: a) Unidade que significa ação ou processo, podendo expressar o modo, o tempo, a pessoa e o número. b) Expressão modificadora do verbo, denota uma circunstância de lugar, tempo, modo, intensidade, condição, entre outras, e desempenha, sintaticamente, a função de adjunto adverbial. c) Classe de palavras responsável por delimitar ou qualificar o substantivo. d) Classe que designa os nomes dos objetos, pode ser dividida em próprios e comuns. e) Palavra anteposta aos substantivos com reduzido valor semântico.
II. Entende-se pela frase da charge que a população de idosos atingiu um patamar inédito no país;
Questão 4 - Relacione as frases com o grau dos advérbios:
III. Observando a imagem, tem-se que a fila de velhinhos esperando um lugar no banco sugere o aumento de idosos no país.
I. Grau Superlativo Absoluto Sintético
Está correto o que se afirma em a) I apenas. b) II apenas. c) I e II apenas. d) II e III apenas. e) I, II e III. Questão 2 - Observe as palavras: I. Hoje. II. Aqui. III. Rapidamente. IV. Bastante. V. Com certeza.
II. Grau Superlativo Absoluto Analítico a) ( ) Meu avô caminha muito lentamente. b) ( ) Ela falava pouquíssimo. c) ( ) Todos gostaram muitíssimo das mudanças. d) ( ) Eles ficaram muito pouco felizes com os lucros. Questão 5 - Relacione as frases ao grau dos advérbios: I. Grau comparativo.
Classificam-se, respectivamente, como:
II. Grau superlativo absoluto.
a) advérbios de tempo, lugar, modo, intensidade e afirmação. b) advérbios de modo, tempo, intensidade, afirmação e negação. c) advérbios de dúvida, tempo, lugar, modo e intensidade. d) advérbios de tempo, lugar, modo, afirmação e dúvida. e) advérbios de dúvida, afirmação, lugar, modo e intensidade.
a) ( ) Ela falava tão calmamente quanto sua irmã. b) ( ) As pessoas agiram mais generosamente do que costumavam. c) ( ) Eles estavam muito perto do tiroteio. d) ( ) O palestrante falava menos alto do que a plateia. e) ( ) Acordamos cedíssimo para caminhar.