Edited - Atividade de inglês (fique em casa)

SAVE OFFLINE

ALUNO (A):

Jorge marcos conceicao de souza

PROFESSORA: UNIDADE ANO/ SÉRIE: I 7°

TURMA:

DISCIPLINA: Inglês PERÍODO: MARÇO DE

7b

2020

OBSERVAÇÃO: Atividade de revisão com base em nossos estudos em sala de aula

ATIVIDADE NÃO PRESENCIAL REFERENTE ÀS AULAS DE 24 e 25/03/20(CARGA HORÁRIA: 04 HORAS AULAS) ATENÇÃO Lembre-se de fazer o cabeçalho acima no início da atividade e colocar o seu nome completo. A atividade pode ser resolvida no caderno ou nesse mesmo arquivo no WORD e depois deve ser enviada para o Google Classroom (Google sala virtual). Se você resolveu no caderno tire uma foto com boa qualidade e depois é só enviar. Escreva as respostas com caneta azul ou preta(ou lápis, se o professor preferir) Alguma dúvida? Pergunta no Google sala de aula.

Text Hello! My name is Joaquin Francisco de Souza. I am 22 year old, live in an apartment with my parents and my two brothers, John and Joan, which is located in Belo Horizonte a city in which I live since my birth. My favorite hobby is playing football with my friends on the village in which cognition save lives. 1) Qual o nome completo do personagem principal lido? ___________________________

joaqui

2) Qual é a idade do personagem principal? ______________________________ 3) Com quem Joaquin mora? ______________________________ 4) Quantos irmãos têm Joaquim ( ) UM ( ) Dois ( ) Três

22

( ) Quatro ( ) Nenhum 5) Complete corretamente as questões que seguem : "Peter´s car is blue and Mary´s bicycle is green. John's dog is Brown O que é azul? ______________________________ O que é verde? ______________________________ O que é marrom? ______________________________ O que é branco? ______________________________ 6 Os números em inglês: twenty, forty, sixteen, eighteen, fourteen, são: Assinale a alternativa correta a) 12, 40, 16, 18, 4 b) 20, 14, 16, 18, 4

c) 20, 40, 16, 18, 14 d) 30, 40, 16, 18, 14 7) Observe as alternativas e assinale aquela que apresenta apenas os dias da semana:( valor 1.0) a) Sunday, Tuesday, Thursday, May b) Monday, Wednesday, Holiday, Friday c) Sunday, Tuesday, January, Saturday d) Tuesday, Monday, Friday, Saturday. 8) Observe que as palavras a seguir estão: embaralhadas. Você terá que reorganizá-las para obter um sentido completo. Assinale a alternativa em que a ordem das palavras está correta: I / not / a farmer. / am a) I not am a farmer. b) A farmer I am not. c) I am not farmer a. 9) Analise as alternativas e assinale aquela que melhor completa as frases abaixo:( valor 1.0) a- ____________ many students in my school b- ____________a brown cat on the table. c- ____________ a student in the classroom d- ____________ 7 days in a week a- There is/There is/There are/There are b- There are/There is/There is/ There are c- There are/There are/There is/There is d- There are/There are/There is/There are. 10) Observe as palavras abaixo, em seguida, relacione-as em relação ao significado. Após marque um x na alternativa que apresenta a seqüências correta.

a. apple b. century c. Black d. Father e. Two

( ) pai ( ) dois ( ) século ( ) preto ( ) maçã

A seqüência que melhor responde ao exercício acima é: a- D - A - B - C – E b- D - E - B - C – A c- E - A - C - B – D d- D - E - C - B – A