Aula 6 - Classes Gramaticais V

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CLASSES GRAMATICAIS IV CLASSES GRAMATICAIS PRONOME O pronome é dividido em dois casos: • Pronome adjetivo: acompanha um substantivo; • Pronome substantivo: substitui um substantivo (nome). Ex.: Minha caneta é diferente da sua. Nessa frase há dois pronomes, “minha” e “sua”. O pronome “minha” está conectado ao termo “caneta”, logo é um pronome adjetivo. Já em “sua”, apesar de não estar escrito, subentende-se que a pessoa quis dizer “sua caneta”. Assim, o pronome “sua” será do tipo substantivo.  Obs.: A diferença entre o pronome adjetivo e o pronome substantivo será importante para o estudo de outros assuntos, como a crase. Também é importante dentro do assunto interpretação de texto. CLASSIFICAÇÃO DOS PRONOMES Existem seis tipos de classificações para os pronomes, são elas: • Pronome demonstrativo; • Pronome pessoal; • Pronome possessivo; • Pronome relativo; • Pronome indefinido; • Pronome interrogativo.

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PRONOME DEMONSTRATIVO Em suma, o pronome demonstrativo é aquele que demonstra, aponta ou indica. É diferenciado por tipos de funções. 1. Função espacial: estabelece a ideia de lugar. Assim, é preciso saber diferenciar: • Este, esta, isto: são utilizados para o que está próximo do emissor; (Aqui) • Esse, essa, isso: são utilizados para o que está próximo do receptor; (Aí) • Aquele, aquela, aquilo: utilizados para o que está distante do emissor e do receptor. (Lá) 2. Função temporal: • Este, esta, isto: são utilizados no tempo presente. Ex.: esta manhã (...); este mês (...); • Esse, essa, isso: são utilizados nos tempos passado e futuro próximo. O que definirá o tempo é o contexto (o tempo do verbo). Ex.: esse mês (...) ­– pode indicar um mês futuro ou um mês passado. • Aquele, aquela, aquilo: utilizados no tempo passado ou futuro distante.

ANOTAÇÕES

3. Função cognoscitiva ou referencial: o termo “cognoscitivo” é derivado do termo “cognore”, que significa “conhecer”. Nessa função, o pronome pode ser dividido em: Esofórico: significa “fora do texto”. Também é conhecido como dêitico; Endofórico: significa “dentro do texto”. Também é conhecido como anafórico e catafórico. O pronome anafórico faz referência a algo que já foi mencionado no texto, já o pronome catafórico se refere a algo que ainda não foi mencionado no texto. Ex. 1: Que você seja aprovado. Isso é o que eu quero. Na frase acima, o termo “isso” se refere a tudo que foi dito anteriormente, ou seja, o fato de o aluno ser aprovado. Assim, observa-se que se trata de uma função anafórica. Ex. 2: Isto é imprescindível: que você estude. Já na frase acima, o termo “isto” faz referência ao que ainda será mencionado no texto (“que você estude”). Assim, percebe-se que há uma função catafórica.

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4. Função distributiva: Ex.: Brasil e Chile são irmãos. Este ajuda aquele e vice-versa. Na frase acima, o “este” se refere ao termo que está mais próximo (Chile), já o “aquele” se refere ao termo mais distante (Brasil). A função distributiva só pode ser feita com o máximo de dois elementos. Quando houver três termos ou mais, o correto é utilizar numerais (primeiro, segundo, terceiro...).

Direto do concurso 17. (CESPE/TJDFT/TÉCNICO) O estudo revela que, com a prosperidade da economia e a crescente aquisição de computadores e celulares, o Brasil tem-se mostrado um alvo importante para os criminosos, além de se apresentar como origem de grande parte dos ataques no mundo. Nesse quesito, o país está em quarto lugar no ranque mundial. O Brasil ocupa a quarta posição mundial no ranque de países-alvo de crimes virtuais.

Comentário É importante perceber que o texto aponta que o Brasil é tanto alvo quanto origem de crimes virtuais. Assim, não se pode dizer que o país ocupa a quarta posição entre os países-alvo de crimes virtuais. Para que isso fosse possível, no lugar de “nesse quesito”, o correto seria utilizar o termo “naquele”. 18. (TRT/TÉCNICO/FCC) Em nossos dias a imigração provoca um alarme exagerado em muitos países europeus, entre os quais a França, onde esse medo explica em boa parte o elevadíssimo número de votos que a Frente Nacional obteve no primeiro turno das eleições presidenciais passadas. Esses temores são absurdos e injustificados, pois a imigração é indispensável para que as economias dos países europeus, de demografia estancada ou decrescente, continuem crescendo, e os atuais níveis de vida da população ANOTAÇÕES

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se mantenham ou se elevem. A imigração, por isso, em vez do fantasma que habita os pesadelos de tantos europeus, deve ser entendida como uma injeção de energia e força laboral e criativa para a qual os países ocidentais devem abrir as portas, trabalhando pela integração do imigrante. Mas, claro, sem que a mais admirável conquista dos países europeus, que é a cultura democrática, seja prejudicada, e, sim, ao contrário, que se renove e enriqueça com a adoção desses novos cidadãos. São estes que têm de se adaptar às instituições da liberdade, e não estas acomodar-se a práticas ou tradições incompatíveis com elas. Todas as culturas, crenças e costumes devem ter lugar numa sociedade aberta, desde que não colidam com os direitos humanos e os princípios de tolerância e liberdade que constituem a essência da democracia. (Adaptado de Mário Vargas Lhosa. A civilização do espetáculo. Trad. Ivone Benedetti. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012, formato ebook)

São estes que têm de se adaptar às instituições da liberdade... Considerando-se o contexto, o elemento grifado na frase acima se refere aos: a. cidadãos europeus. b. países europeus. c. imigrantes. d. níveis de vida da população. e. pesadelos

Comentário

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No texto, o termo “estes” (destacado) se refere à expressão “novos cidadãos”, ou seja, aos imigrantes.

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17. E 18. c

GABARITO

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula preparada e ministrada pelo professor Lucas Gonçalves. A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclusiva deste material.

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