projeto festival de poesia2015

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ESCOLA DE REFERÊNCIA BARÃO DE EXU Inscrição E. 752.001 – CNPJ n° 10.572.071/1840-94 Decreto n° 34.608 de 12/02/2010 Rua Zuza Saraiva, 87 – Fone/Fax: (87) 3879-2907 / 1660 Email: [email protected] EXU – PERNAMBUCO

1 – IDENTIFICAÇÃO: Escola: EREM Barão de Exu GRE: Sertão do Araripe Município: Exu Estado: Pernambuco Área De Conhecimento: A Série: 1º anos, 2º anos e 3º anos. Turmas: A,B,C,D,E e F - A,B e C- A, B e C. Professor (a): Articulador (a): Maria das Dores Professores (as): Envolvidos (as): José Filho, Sadja e Cida Bacurau

2 - TEMA: POESIA ____________________________________________________________________

3 - TÍTULO: VIII - FESTIVAL DE POESIA

4 - OBJETIVOS: Geral: Estimular o contato do aluno com a produção poética e artística para que sinta prazer em ler, ouvir e produzir poemas. Específicos: 1º - Despertar o prazer pela leitura de poema e o interesse pela literatura e pela poesia; 2º - Recitar poesia explorando os recursos existentes; 3º - Reconhecer os poemas em suas diversas formas; 4º - Destacar autores consagrados que escreveram ou escrevem para o público infantojuvenil; 5º - Proporcionar ambiente de interação entre diferentes grupos de alunos.

5 - JUSTIFICATIVA: O presente projeto foi elaborado por nós, professores de Língua Portuguesa, para ser aplicado na escola EREM- Barão de Exu, visando por em prática, as vivências de sala de aula e os ensinamentos do letramento literário em especial a poesia, permitindo aos educando uma compreensão maior da linguagem poética, dando-lhes condições de comporem e declamarem seus próprios textos. 1

ESCOLA DE REFERÊNCIA BARÃO DE EXU Inscrição E. 752.001 – CNPJ n° 10.572.071/1840-94 Decreto n° 34.608 de 12/02/2010 Rua Zuza Saraiva, 87 – Fone/Fax: (87) 3879-2907 / 1660 Email: [email protected] EXU – PERNAMBUCO

6 - METODOLOGIA: - Apresentação do projeto aos alunos incentivando a participação de cada um. - Fazer lista dos autores preferidos; - Seleção de poesias de acordo com os autores indicados; - Organizar roda de leitura para que os alunos expressem os sentimentos que aparecem no texto durante a leitura, como medo, alegria, tristeza e humor; - Conversar com a turma sobre os aspectos importantes do poema: características, rima, versos e estrofes; - Declamação de poesias; - Organização de murais com os autores estudados ( vida e obras) - Produção de poemas.

7 - ASPECTOS TEÓRICOS A SEREM DESENVOLVIDOS (COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E CONHECIMENTOS): H33- Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político. H34- Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário. C18- Analisar, interpretar e aplicar os recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações de acordo com as condições de produção e percepção. C23- Compreender a Arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

8 - RECURSOS MATERIAIS: Internet, multimídia, notebook,Cópias de textos,Papéis , impressora,livros didático e Livros paradidáticos

9 - RECURSOS FINANCEIROS: Recursos provenientes do PROEMI

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ESCOLA DE REFERÊNCIA BARÃO DE EXU Inscrição E. 752.001 – CNPJ n° 10.572.071/1840-94 Decreto n° 34.608 de 12/02/2010 Rua Zuza Saraiva, 87 – Fone/Fax: (87) 3879-2907 / 1660 Email: [email protected] EXU – PERNAMBUCO

10 - CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO: As aulas serão realizadas uma vez por semana nas sextas feiras, de 13h00min as 15h00min Período: _______________

Apresentação do Projeto de poesia; Listar os autores preferidos das turmas; Seleção de poemas; Roda de leitura; Conversando sobre poesia; Confecção de murais; Declamação de poesias; Produção de poesias;

Recital de poesia (Aberto a comunidade)

Responsáveis

1ª

Maria das Dores Cida Bacurau José Filho Sadja

2º Bimestre

Todos os professores

2º Bimestre

2ª

3ª

4ª

5ª

11 - LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO: . Poesia – Wikipédia, a enciclopédia livre . portugueseisso.blogspot.com/2011/03/textos-poeticos.htm . www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/1262374 . www.poesiaspoemaseversos.com.br/william-blake . Abaurre, Maria Luiza M. Português: contexto, interlocução e sentido\ Maria Luiza M. Abaurre, Maria Bernadete M. Abaurre, Marcela Pontara. _ 2. Ed. _ São Paulo.  

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