modelo de act. aulica esi

SAVE OFFLINE

Actividad áulica: “Tiktokers”

Ejes de ESI abordados:  “Valorar la afectividad”  “Cuidar el cuerpo y la salud” Lineamientos curriculares:  La reflexión en torno a la pubertad, adolescencia y juventud como hecho subjetivo y cultural, las distintas formas de ser joven según los distintos contextos y las experiencias de vida.  La indagación y reflexión en torno al lugar de la mirada de los/las otros/ as.  El desarrollo de competencias para la comunicación social considerando el contexto y situación en que éstas se manifiesten. Resumen de la propuesta: En un quinto año de nivel secundario se propondrá un concurso de Tik Tok. En el cual por grupos deberán realizar videos cortos, sobre situaciones agradables y desagradables de la vida adolescente. Descripción de la propuesta: Se dividirá en 3 grupos a los estudiantes al azar, y se les dará la consigna de trabajo. La misma debe especificar que deben realizar un video en tik tok, en el cual participen todos los integrantes. El cual debe inspirarse en la vida adolescente. Quedando a su elección qué y cómo representarla. Se valorará esfuerzo, creatividad, compromiso.

Se les informará que tienen 2 semanas para su elaboración. Luego de realizados todos los videos se elegirá un día para exponer sus trabajos. Dicho día el/la docente llevará distintos premios. Explicará que habrá premio al video mas creativo, al mas conmovedor y al mejor logrado. Se proyectará cada video y nombrará a quien le corresponde cada premio y luego serán entregados. Se hará un cierre distendido con intercambio de opiniones, donde se indagará:      

¿Cómo se sintieron al realizarlo? ¿Hubieron problemas? ¿Cómo se resolvieron? ¿Cómo se sintieron al ver los demás videos? ¿Qué les gustó? ¿Qué no les gusto? Entre otras preguntas que puedan surgir de relevancia.

Una vez que se comente lo anterior. Cerrar dando las gracias por su participación. Esta actividad de socialización de trabajos y charla de cierre tomará aproximadamente 120 minutos.