FILOSOFIA Plano de curso 2021

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UNIFAMA – União das Faculdades de Mato Grosso

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA

CARGA HORÁRIA: 30 HORAS

PROFESSOR: Celiane Aparecida Caovilla

SEMESTRE: 2021/1

EMENTA Noções de Filosofia. Ideologia e Filosofia. Partes da Filosofia e Lógica. Filosofia da Natureza e Metafísica. Noção de Filosofia Moral. Ética, Filosofia Moral.

OBJETIVOS:  Introduzir o conhecimento filosófico como algo inerente à prática cotidiana, levando os alunos a reconhecê-lo como um conhecimento genealógico, fundador de todas as ciências. A partir disso, incentivar o exercício do filosofar utilizando textos de cunho teórico.  Mostrar que reflexão filosófica contribui para a descoberta de si e do outro.  Introduzir a Filosofia como conhecimento genealógico.  Incentivar o interesse pela Filosofia como instrumento que pode nos levar à emancipação intelectual.  Utilizar a filosofia como instrumento de reflexão.

JUSTIFICATIVA:

As relações da Filosofia com o mundo acadêmico são insignes porque suas reflexões exercitam o pensar e ensejam em questionamentos da percepção da condição humana. A Filosofia contribui para desenvolver a capacidade de reflexão filosófica que incide na possibilidade de categorizar, questionar e perceber os limites,

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pressupondo uma provocação para ir além e tencionar as proposições. Isso porque os saberes filosóficos se dão num processo de problematização, discutem o saber e assim estabelecem relação entre o sujeito e a produção do conhecimento, lidam com a razão que presume a categoria de ideia. A filosofia tem essa pretensão: estabelecer a dialética, difundir as ideias, estudar toda a realidade ou, pelo menos, oferecer uma explicação da realidade. Conteúdos de Filosofia mostram sua razão na medida em que propõem o exercício da subjetividade humana, permitem um pensar na capacidade de ir além dos limites do trabalho técnico. A Filosofia presume a noção de sensibilidade ética das pessoas, isso decorre da percepção da condição humana, do existir, já que o ser humano constitui-se num sujeito interpelado pela história, pela sociedade, pela cultura e pela humanidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1º Bimestre: Unidade I – O conhecimento filosófico O que é filosofia A tarefa da filosofia O pensamento filosófico Ceticismo e dogmatismo em filosofia Unidade II – O que é o conhecimento O conhecimento Modos de conhecer o mundo Conhecimento, pensamento e linguagem Conhecimento, pensamento e lógica Unidade III – O senso comum O saber de todos nós A ideologia A contra-ideologia

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2º Bimestre Unidade IV – O mundo dos valores O que é valor De onde vêm os valores? Social e pessoal O sujeito moral O homem virtuoso Obrigação e liberdade Progresso moral Unidade V – Concepções éticas Agir de acordo com o bem A moral iluminista Em busca do homem concreto A questão moral hoje

PROPOSTA METODOLÓGICA:

Procurar-se-á desenvolver uma metodologia que propicie o diálogo e a interação utilizando técnicas e recursos diversificados tais como: Aulas expositivas dialogadas. Estudos dirigidos. Leituras. Debates. Aulas audiovisuais.

Recursos Didáticos e Tecnológicos Equipamentos de multimídia, computador, softwares, celulares, tablets, vídeos, projetor de multimídia; textos xerocopiados e digitados.

Proposta de Avaliação do Processo de ensino e Aprendizagem: Do Ensino 

Pela capacidade de articulação entre a teoria e a prática dos procedimentos

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propostos; 

Pelo acompanhamento nas resoluções dos exercícios e nas atividades propostas;



Pela avaliação do docente.

Da aprendizagem 1º Bimestre: Avaliação através de Trabalho de avaliação I no mês de outubro. Trabalho I – a ser aplicado em período determinado pela Instituição e constará questões avaliativas (objetivas) de número entre 10 a 20 questões, que serão disponibilizada pela plataforma, para o qual será concedido um prazo para as respostas. Assuntos relacionados: Sociologia e conhecimento (A imaginação sociológica; A contribuição da Sociologia para interpretação da sociedade e conhecendo os clássicos) e

A Convivência Humana (Os grupos sociais e as

diferenças sociais)

2º Bimestre: Avaliação através de Trabalho de avaliação II no mês de novembro. Trabalho II – a ser aplicado em período determinado pela Instituição e constará questões avaliativas (objetivas) de número entre 10 a 20 questões, que serão disponibilizada pela plataforma, para o qual será concedido um prazo para as respostas. Assuntos relacionados: A organização do trabalho e a formação do lucro; a organização política da Sociedade (Instituições sociais; Estado como instituição; Estado e soberania)

Avaliação/Prova escrita.

Observação: Média Final: Atividade I + Atividade II + Prova

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ARANHA, Maria Lucia de Arruda, MARTINS, Maria Helena. Temas de filosofia. 3.ed. São Paulo: Moderna, 2009. REALE, Miguel. Introdução à filosofia. São Paulo: Saraiva, 2002. TOBIAS, José Antonio. Iniciação à filosofia. 11. ed. São Paulo: Ave-Maria, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ABRÃO, Bernadette S. História da filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 1999. HABERMAS, Jurgen. O discurso filosófico da modernidade: doze lições. São Paulo: Martins Fontes, 2000. LOCKE, John. Ensaio acerca do entendimento humano. São Paulo: Nova Cultural, 1999. MORE, Thomas. A utopia. São Paulo: Nova Cultural, 1999. SCHOPENHAUER, Arthur. O mundo como vontade e representação. São Paulo: Nova Cultural, 1999.

ASSINATURA DO PROFESSOR:

ASSINATURA COORDENADOR:

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