Exercícios sobre funções da linguagem

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CEDERJ – PORTUGUÊS I

AULA 1

EXERCÍCIOS SOBRE FUNÇÕES DA LINGUAGEM

1- Identifique a função da linguagem predominante em cada texto:

a) Aproveite a grande liquidação de móveis. b) “- Nós a amamos muito, Cláudia!” c) “- Alô, Ricardo! A missão foi cumprida, ok? Devo voltar ao escritório? Está me ouvindo? Alô!!” d)

Fonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/b/ba/DrawingHands.jpg/300px-DrawingHands.jpg

e) Olá, como vai? Eu vou indo, e você, tudo bem? Tudo bem, eu vou indo, correndo, Pegar meu lugar no futuro. E você? Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono Tranquilo, quem sabe? Quanto tempo ... (Sinal fechado- Paulinho da Viola – 1974)

f) “– Ela não desanima nunca... Você concorda? Não acha?”

g) Horóscopo: Touro - Não queira que outras pessoas venham fazer por você o que precisa ser feito com o seu esforço. Você sabe muito bem o valor do que pode ser feito por você mesmo. Não venha depois se queixar de que o mundo não lhe responde.

h) O termo memorial, conhecido como guardião das coisas passadas, vem do latim memoriale. No Aurélio, o termo designa “escrita que relata fatos memoráveis”. Nos tempos atuais, memorial pode representar também um lugar construído para lembrar feitos e imagem de alguém importante, como o Memorial JK de Brasília. (Revista Isto É)

i) DESCUIDAR DO LIXO É SUJEIRA

Diariamente, duas horas antes da chegada do caminhão da prefeitura, a gerência de uma das filiais do McDonald’s deposita na calçada dezenas de sacos plásticos recheados de papelão, isopor, restos de sanduíches. Isso acaba propiciando um lamentável banquete de mendigos. Dezenas deles vão ali revirar o material e acabam deixando os restos espalhados pelo calçadão. (Veja. São Paulo, 23-29/12/92).

j) O Bicho

Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos

Quando achava alguma coisa. Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão. Não era um gato. Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

k) “- Como é isso, seu Alexandre? – perguntou o cego. – A cascavel meteu o rabo entre as pernas? Cascavel não tem pernas. - Está claro que não tem – respondeu Alexandre. – Quando a gente diz que uma criatura mete o rabo entre as pernas, quer dizer que ela se esconde, capionga, percebe?” (Fonte: RAMOS, Graciliano. O estilo de prata. IN: Alexandre e outros heróis. Rio de Janeiro/São Paulo, Record, 1979, p. 41.).

Capionga: indivíduo que tem defeito em uma das vistas.

l)

(Fonte: http://www.placasdetransito.com.br/placas-de-sinalizacao-e-regulamentacao/1-placas-de-transitopare.gif)

m) As folhas da árvore, movimentadas pela brisa, produzem sons.

n) Na tarde quente As folhas aplaudindo A brisa fresca (Pinto, Gustavo Alberto C. Relâmpagos. São Paulo, Massao Ohno, 1990).

o) Poesia Gastei uma hora pensando um verso que a pena não quer escrever. No entanto ele está cá dentro inquieto, vivo. Ele está cá dentro e não quer sair. Mas a poesia deste momento inunda minha vida inteira. (Carlos Drummond de Andrade)

GABARITO

a) Função conativa (ou apelativa) b) Função emotiva (ou expressiva) c) Função fática (ou de contato) d) Função metalingüística (No desenho, o artista holandês Maurits Cornelis Escher apresenta uma reflexão sobre o próprio fazer artístico. A mão do artista que desenha uma outra mão é uma forma de metalinguagem.) e) Função fática (ou de contato) f) Função fática (ou de contato) g) Função conativa (ou apelativa) h) Função metalinguística i) Função referencial (ou denotativa) j) Função poética k) Função metalinguística l) Função conativa (As placas de trânsito têm por objetivo levar o motorista a realizar uma determinada ação.) Também tem a função referencial, pois as placas trazem uma informação. m) Função referencial (ou denotativa) n) Função poética o) Função metalinguística (O texto tem por tema o próprio ato de escrever poesia.)