Dificuldades de aprendizagem – Oficina Psicologia

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Dificuldades de aprendizagem – Oficina Psicologia

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di culdades que são vividas por vários jovens e famílias é essencial, mais do que atribuir um nome imediato a uma di culdade especí ca ou perturbação ao nível do desenvolvimento/aprendizagem, estar atento a sinais de alarme. As di culdades de aprendizagem estão presentes nas Usamos cookies para garantir que lhe damos a melhor experiência de utilização do nosso site. Se continuar a usar este

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gigante areia na engrenagem que di cultam o sucesso escolar das nossas crianças. Estas di culdades existem sempre que um aluno apresente um per l de funcionalidade discrepante com o esperado para sua faixa etária e nível de escolaridade. Podem traduzir-se

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em di culdades de concentração, di culdades na leitura e escrita (leitura silabada, trocas fonológicas, erros

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ortográ cos) orientação espacial e perceptiva

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comprometida.

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Uma atitude informada e de prevenção por parte dos pais, escola, e outros intervenientes educativos podem

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ajudar na identi cação de alguns sinais de alarme que não devem ser ignorados: aquisição tardia da linguagem; trocas fonológicas, agitação psicomotora; leitura silabada

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e incongruente. Na existência de um destes sinais de alarme deve ser realizada uma avaliação conjunta entre escola, família e pro ssionais de saúde de modo a existir

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uma intervenção atempada não comprometendo assim

PT, Lisboa: 210

o percurso pessoal e académico da criança.

999 870 PT, Porto: 220

A escola tem o papel de sinalizar junto dos pais e

990 466

intervenientes educativos quais as di culdades sentidas

PT, Coimbra: 239

com o aluno de forma a encontrar a intervenção mais

158 210

adequada a cada caso. Deve também, se assim o considerar e existir um relatório que justi que, referenciar o aluno para os apoios educativos que considere mais ajustados. Os pais devem ser aliados da escola neste processo para melhor compreender a situação; evitar procurar rótulos imediatos sem a ajuda de um pro ssional; perceber qual o modus operandi que melhor se adequa ao seu lho e https://www.oficinadepsicologia.com/dificuldades-de-aprendizagem/

BR, Belo Horizonte: 031 3284.8703 ou 031 98772.9098 AO, Luanda: +244 947412491 NZ: 0224287615 2/6

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estar informado e consciente das medidas tomadas para permitir o seu sucesso. A par desta atitude é fundamental um trabalho atento em torno da

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psicomotricidade e em torno das ferramentas de leitura a escrita que se assumem como essenciais para dotar o

 O que fazer

percurso das crianças com as estratégias e ferramentas

com a

necessárias para o seu desenvolvimento.

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