Aula de conjunções 2 - Inclui testes

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LÍNGUA PORTUGUESA – DICAS DE GRAMÁTICA - Prof. Marcos Roberto

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CONJUNÇÕES 2  CONJUNÇÃO : PARTE 2 É a palavra invariável que liga duas orações, ou palavras de mesma função sintática. Desejo que você vença na vida. (A conjunção “QUE” ligou duas orações.) Pedro vendeu o carro e a casa. (A conjunção “QUE” ligou duas orações.)

I - COORDENATIVAS E XPLICATIVA

Que, porque, pois (antes do verbo)

C ONCLUSIVA

Portanto, logo, pois (depois do verbo)

A DVERSATIVA

Mas, porém, contudo, todavia

A LTERNATIVA

Ou...ou, já...já, ora...ora

A DITIVA

E, mas também, bem como

MUSIQUINHAS DO PROF. MARCOS (CONJUNÇÕES) PARÓDIA DE “CAPELINHA DE MELÃO”.

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01. Assinale a alternativa em que o conectivo em destaque estabelece entre as orações o mesmo sentido expresso pelo conectivo mas em – Excessivo orgulho por algo que uma pessoa enxerga nela mesma, mas que os demais não conseguem admirar com igual intensidade. VUNESP – TJ/SP – Escrevente Técnico Judiciário - 2007

(A) O ambicioso não enxerga o cume nem quando o atinge. (B) A pessoa ambiciosa move o mundo, a fim de conseguir o poder. (C) Há pessoas e pessoas, porém todas podem aprender a acender a chama interior do sucesso. (D) Quando alguém é tomado por uma ambição desmedida, acaba tornando-se infeliz. (E) A ambição não é uma qualidade superior, portanto, não há mérito no ambicioso. 02. Em - A falta de modos dos homens da Casa de Windsor é proverbial, mas o príncipe Edward dizendo bobagens para estranhos no Quirguistão incomodou a embaixadora americana. (3.º parágrafo) - a conjunção destacada pode ser substituída por VUNESP – TJ/SP – Escrevente Técnico Judiciário - 2011

(A) portanto. (B) como. (C) no entanto. (D) porque. (E) ou. 03. Em – … rever socialmente o conceito que temos sobre o álcool, porém, não é fácil. (8.º parágrafo) – a conjunção em destaque na frase estabelece, entre as orações, sentido de VUNESP – SAP/SP – Agente de Segurança Penitenciária - 2012

(A) oposição, e pode ser substituída por contudo. (B) conclusão, e pode ser substituída por logo. (C) adição, e pode ser substituída por mas também. (D) alternância, e pode ser substituída por ou. (E) explicação, e pode ser substituída por porque 04. O homem tenta dizer alguma coisa, mas não encontra o que dizer.” No período, a conjunção “mas” introduz ideia de MS Concursos

a) explicação. b) oposição. c) adição. d) conclusão. MUSIQUINHA DAS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS

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II - SUBORDINATIVAS QUE-SE

I NTEGRANTE P PROPORCIONAL

À MEDIDA QUE

T EMPORAL

QUANDO, DESDE QUE A FIM DE QUE, PARA, PORQUE

FI NAL

VISTO QUE, JÁ QUE, COMO (no início)

CA USAL

CON C ESSIVA

EMBORA, MESMO QUE, POSTO QUE

CON D ICIONAL

SE, CASO, SALVO SE

CON F ORMATIVA CONFORME, CONSOANTE CON S ECUTIVA

TAL QUE, TANTO QUE

COM P ARATIVA

TAL QUAL, COMO, TAL COMO

MUSIQUINHAS DO PROF. MARCOS (CONJUNÇÕES)

PARÓDIA DE “ESCRAVOS DE JÓ”.

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SIMULADO CONJUNÇÕES 2 05. No dia 7 de outubro, observou-se a presença de cartazes de uma marca de cigarros em todos os ambientes de uma festa na zona oeste da cidade de São Paulo, embora não houvesse venda no local. (3o parágrafo) VUNESP

A alternativa que substitui corretamente o trecho em destaque, sem alteração de sentido, é: (A) assim não haveria. (B) apesar de não haver. (C) para não haver. (D) por não haver. (E) portanto não haveria. 06... se fôssemos registrar em papel todos os absurdos do ser humano, não sobraria sequer uma resma para os cartões de Natal. No contexto, a conjunção destacada pode ser substituída por (A) se bem que. (D) como.

(B) embora. (E) porque.

(C) caso.

07. No trecho do sexto parágrafo – Se apenas dados sobre crimes que foram registrados em queixas formais forem usados para prever futuros crimes e orientar o trabalho policial, algumas formas de crime poderão passar sem registro – e, com isso, sem qualquer repressão. – a conjunção “SE”, em destaque, expressa VUNESP/Soldado/PM-SP/2013

(A) comparação. (C) alternância. (E) finalidade.

(B) consequência. (D) condição.

08. Quanto às duas orações grifadas nas frases seguintes, assinale a alternativa correta. MS CONCURSOS

I – “Para se manterem aquecidas no frio, as borboletas abrem bem suas asas sob o sol.” II – “O segredo dessas espécies não está apenas no pigmento escuro de suas asas, mas também na estrutura de cada escama que cobre as asas.” a) A I é uma subordinada adverbial condicional e a II uma adverbial final. b) A I é uma subordinada adverbial concessiva e a II uma adverbial causal. c) A I é uma subordinada adverbial causal e a II uma adjetiva explicativa. d) A I é uma subordinada adverbial final e a II é uma adjetiva restritiva. 09. Nos versos – Quando se vê, já é sexta-feira/ Quando se vê, já passaram 60 anos – o emprego da vírgula é obrigatório, mas ele é facultativo em: VUNESP

a) Se pudesse, o poeta nem olharia o relógio. b) Já era sexta-feira, quando ele se deu conta da passagem do tempo. c) Se me dessem uma oportunidade, seguiria sempre em frente. d) Embora tenha sido reprovado, o poeta espera nova oportunidade. e) Conforme se constatou, já se passaram 60 anos.

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10. Em, “Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graça, deixa de ser brincadeira.”, o conectivo destacado estabelece, entre a ideia que introduz e a anterior, uma relação de CESGRANRIO

a) causa. b) condição. c) conclusão. d) conformidade. e) oposição. 11. A oração cuja conjunção expressa valor de consequência é a: a) Choveu tanto, que fiquei em casa. b) Como chovesse, ele não pôde sair. c) Saí, embora chovesse. d) Chove, desde que saí.

TESTES: Classifique a conjunção/locução em destaque 01 – Ele queria sorrir, mas não o fez:_________________________________ 02 – Espero que todos acertem o alvo:_______________________________ 03 – Quanto mais chove, mais piora o trânsito:________________________ 04 – Embora triste, fiz a lição de casa:_______________________________ 05 – Molhei tanto que fiquei gripado:________________________________ 06 – Lute para que tenhas sucesso:_________________________________ 07 – Gabriel trabalha e estuda:_____________________________________ 08 – Não saiu cedo, logo perdeu o trem:_____________________________ 09 – Como ela faltou, eu desisti:____________________________________ 10 – Fizeram como eu disse:_______________________________________ 11 – “Os amigos são tão perigosos como os inimigos”:________________

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