Apostila de matematica EDUCAÇÃO INFANTIL

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APOSTILA DE MATEMÁTICA

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): ____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ LIGUE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM AO NÚMERO CORRESPONDENTE.

1 10 8

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ LIGUE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM AO NÚMERO CORRESPONDENTE.

4 7 9

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ LIGUE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM AO NÚMERO CORRESPONDENTE.

3 6 4

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ LIGUE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM AO NÚMERO CORRESPONDENTE.

1 2 5

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ ESCREVA NOS VAGÕES A QUANTIDADE DE ANIMAIS QUE HÁ.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ MARQUE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE LETRAS DOS NOMES DAS FIGURAS.

FORMIGA

FLOR

ABELHA

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ MARQUE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE LETRAS DOS NOMES DAS FIGURAS.

GRILO FORMIGA CARACOL LAGARTA

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ MARQUE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE LETRAS DOS NOMES DAS FIGURAS.

ARANHA

FLOR JOANINHA

ABELHA

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE.

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ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE.

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ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE.

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ESCOLA ______________________________________.

ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OBSERVE A QUANTIDADE DE BICHINHOS DE JARDIM E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE.

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ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ CONTE QUANTOS DESENHOS HÁ E PINTE A MESMA QUANTIDADE NAS BOLINHAS. ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE NO QUADRO AO LADO.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ CONTE E REGISTRE QUANTAS PINTINHAS TÊM CADA JOANINHA. .

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ CUBRA OS NÚMEROS DAS CAMISAS DOS URSINHOS E FAÇA UMA LINDA PINTURA!

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ OLÁ SOU A DONA ARANHA E TENHO OITO PATAS! PINTE A DONA ARANHA BEM BONITA!

PINTE A QUANTIDADE DE SAPATINHOS NECESSÁRIOS PARA A DONA ARANHA CALÇAR.

PINTE A BLUSAQUE A DONA ARANHA PODE USAR.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ DESENHE A QUANTIDADE DE PINTINHAS QUE SE PEDE.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ PINTE DE VERDE TODOS OS NÚMEROS 1 QUE ENCONTRAR. E DE VERMELHO TODOS OS NÚMEROS 2.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ COMPLETE A SEQUENCIA DE 1 A 10.

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ VAMOS PREENCHER AS MINHOCAS COM OS NÚMEROS? JÁ COMECEI...

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

COMPLETE A SEQUENCIA COM OS NÚMEROS DE 1 A 10.

1___________________________________________________________ 2____________________________________________________________ 3____________________________________________________________ 4____________________________________________________________ 5____________________________________________________________ 6____________________________________________________________ 7____________________________________________________________ 8____________________________________________________________

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________

ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ LIGUE CADA CONJUNTO AO SEU NUMERO CORRESPONDENTE.

ESCOLA ______________________________________. ESCOLA ______________________________________. ALUNO (A): _____________________________________ PROFESSORA: __________________________________ LIGUE CADA CONJUNTO AO SEU NUMERO CORRESPONDENTE.