14 Zoologia- Cordados e Vertebrados

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BIOLOGIA PRÉ-VESTIBULAR LIVRO DO PROFESSOR

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I229

IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 764 p.

ISBN: 978-85-387-0578-9

1. Pré-vestibular. 2. Educação. 3. Estudo e Ensino. I. Título. CDD 370.71 Disciplinas

Autores

Língua Portuguesa Literatura Matemática Física Química Biologia História Geografia

Francis Madeira da S. Sales Márcio F. Santiago Calixto Rita de Fátima Bezerra Fábio D’Ávila Danton Pedro dos Santos Feres Fares Haroldo Costa Silva Filho Jayme Andrade Neto Renato Caldas Madeira Rodrigo Piracicaba Costa Cleber Ribeiro Marco Antonio Noronha Vitor M. Saquette Edson Costa P. da Cruz Fernanda Barbosa Fernando Pimentel Hélio Apostolo Rogério Fernandes Jefferson dos Santos da Silva Marcelo Piccinini Rafael F. de Menezes Rogério de Sousa Gonçalves Vanessa Silva Duarte A. R. Vieira Enilson F. Venâncio Felipe Silveira de Souza Fernando Mousquer

Produção

Projeto e Desenvolvimento Pedagógico

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Zoologia: cordados e vertebrados Neste módulo começaremos a estudar o chamado Filo Chordata, em que estão incluídos os animais dotados de notocorda, como nós.

Filo Hemichordata

Domínio público.

Os hemicordados mais conhecidos são animais com o corpo dividido em probóscide, colarinho e tronco. Suas características gerais são semelhantes às dos cordados (ver adiante), razão pela qual foram chamados de “protocordados”, juntamente com os cefalocordados e os urocordados. Existe uma estrutura de sustentação na probóscide, que se acreditava ser uma notocorda, mas que possui origem e formação diferentes: a estomocorda. Existem fendas faringeanas (poros branquiais) na parte anterior do tronco. Ex.: Balanoglossus.

• Notocorda; • Tubo nervoso dorsal; • Fendas branquiais; • Cauda pós-anal. A notocorda é um eixo semirrígido dorsal, situado entre o tubo nervoso e o tubo digestivo. Ela é composta por células envoltas em um material fibroso. Os vertebrados, ao final do desenvolvimento embrionário, terão a notocorda substituída pela coluna vertebral. Os cordados apresentam o tubo nervoso na região dorsal, ao contrário dos outros filos, em que o sistema nervoso é geralmente ventral. A região anterior do tubo nervoso ou neural apresenta uma dilatação, originando o encéfalo e o restante do tubo, a medula raquidiana ou espinhal. Nas laterais da faringe dos embriões, surgem fendas. Em torno dessa fendas formam-se arcos esqueléticos. Se o animal for aquático, esses arcos irão sustentar as brânquias. Se o animal for terrestre, as fendas irão se fechar e os arcos sofrerão modificações para originar a mandíbula, estruturas cartilaginosas que sustentam a faringe e os ossículos do ouvido. Todos os cordados apresentam cauda durante a fase embrionária, que sofrerá modificações ou desaparecerá dependendo do grupo. O filo Chordata é subdividido em três subfilos: Urochordata ou Tunicata, Cephalochordata e Vertebrata.

Subfilo Urochordata

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Filo Chordata Os cordados são animais triblásticos, celomados e deuterostômios com simetria bilateral. Apresentam durante o desenvolvimento embrionário as seguintes características:

Apresentam corpo revestido por uma túnica, formada por uma proteína denominada de tucinina. São animais filtradores marinhos, vivendo isolados ou em colônias fixas nas rochas ou ainda em substrato arenoso. São comuns em todo o litoral brasileiro. Possuem um sifão inalante que está em contato com as brânquias, onde ocorrem as trocas gasosas e a alimentação. A água com os resíduos e CO2 é eliminada pelo sifão exalante.

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Liza Gross.

Superclasse Pisces (peixes) Classe Agnatha Classe Chondrichthyes (peixes cartilaginosos) Classe Osteichthyes (peixes ósseos)

Superclasse Tetrapoda Classe Amphibia (anfíbios) Classe Reptilia (répteis) Classe Aves (aves) Classe Mammalia (mamíferos) Ascídias.

São hermafroditas, com fecundação cruzada, liberando uma larva para o meio ambiente. Os adultos não apresentam notocorda nem cauda, mas essas características existem na larva.

Superclasse Pisces (peixes) Essa superclasse é formada por três classes: os peixes agnatos, os condríctes e os osteíctes.

Peixes agnatos

Hans Hillewaert.

Animais com extremidade afilada e tubo nervoso homogêneo, dotado de pequenas dilatações anteriores. A notocorda permanece no adulto. Exclusivamente marinhos. Vivem enterrados na areia. Ex.:anfioxo.

São os chamados peixes sem mandíbula. Também são conhecidos como ciclóstomos por apresentarem boca circular. Possuem nadadeiras ímpares, coração com duas cavidades, respiração branquial e dimorfismo sexual. Excretam amônia e ureia. Temos como exemplo as lampreias, que são marinhas ou dulcícolas; e as feiticeiras, exclusivamente marinhas. As lampreias são parasitas de outros peixes. Sua boca circular funciona como ventosa, fixando-as ao corpo de outros peixes. Possuem dentes afiados em forma de lâminas que cortam a pele dos hospedeiros a fim de que possa se alimentar do sangue, pois são hematófagas. Domínio público.

Subfilo Cephalochordata

Anfioxo.

Subfilo Vertebrata

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Lampreia. EM_V_BIO_027

Animais dotados de crânio e vértebras. Representam apenas 5% dos animais existentes na Terra. É tradicionalmente dividido em sete classes. Estas são graduadas em duas superclasses.

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Peixe cartilaginoso.

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Peixes osteíctes São chamados de peixes ósseos por apresentarem o esqueleto formado por estruturas ósseas vulgarmente denominadas de “espinhas”. Apresentam coração de duas cavidades, circulação simples e respiração branquial, sendo que as brânquias ficam cobertas por uma estrutura óssea denominada de opérculo. Possuem bexiga natatória, que funciona como órgão hidrostático. O sistema nervoso é cérebro-espinhal e possuem linha lateral. Apresentam rim mesonefro excretando amônia. Existe uma ordem de peixes chamados de dipnoicos ou pulmonados que apresentam um pulmão primitivo, relacionado evolutivamente à bexiga natatória, que permite ao peixe permanecer algum tempo fora d’água. No Brasil, temos a piramboia, que é encontrada nos rios da Amazônia e do Pantanal.

Peixe ósseo.

Superclasse Tetrapoda Abrange os anfíbios, répteis, aves e mamíferos.

Anfíbios Surgiram no período Devoniano, evoluindo de peixes primitivos, os crossopterígios (sarcopterígeos). Diversificaram-se e predominaram no período Carbonífero, devido ao ambiente úmido que caracterizou essa época. Apresentam pele úmida, pois fazem respiração cutânea, além da pulmonar do tipo saculiforme. Possuem coração de três cavidades, com circulação dupla incompleta. Possuem rim do tipo mesonefro (torácico) eliminando ureia. Apresentam dimorfismo sexual com fecundação externa. Dividem-se em três ordens.

Ápodos São as cobras-cegas. Não possuem pernas. Seu corpo alongado adaptou-se para cavar o solo de ambientes úmidos.

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Dawson.

Domínio público.

Surgiram há cerca de 320 milhões de anos, no período Carbonífero. Os representantes atuais mais conhecidos são o tubarão e as raias. Possuem o esqueleto cartilaginoso, olfato apurado, visão com percepção de baixa luminosidade, apresentam a linha lateral que permite ao animal a percepção de vibrações causadas por objetos na água e eletrorreceptores chamados Ampolas de Lorenzini. O coração é de duas cavidades, a circulação é simples. Possuem fendas branquiais sem opérculo e válvula espiral intestinal; possuem as nadadeiras em pares. Excretam ureia, que também é acumulada no corpo (osmoconformes).

Digital Juice

Peixes condríctes

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Anuros

Istock Photo.

São os mais conhecidos. Os representantes são os sapos, rãs e pererecas. Não possuem cauda na fase adulta. Possuem língua presa na região anterior da boca adaptada à captura de insetos. Suas formas imaturas são os girinos, que possuem brânquias e excretam amônia.

Sua evolução começou no período Permiano, atingindo o seu ápice na Era Mesozoica, principalmente no período Triássico, com o aparecimento dos dinossauros. O seu domínio foi estendido até o período Cretáceo, quando foram extintos. Os répteis apresentam sistema digestório completo, respiração pulmonar, coração com três cavidades, exceto nos crocodilianos que já apresentam quatro cavidades. A circulação é considerada incompleta (Forame de Panizza nos crocodilianos). Apresentam rins metanefros com excreção de ácido úrico. Os répteis são divididos em quatro ordens.

Quelônios

Istock Photo.

Possuem carapaça com placas epidérmicas, sem dentes, podendo ser carnívoros ou herbívoros. Ex. tartaruga, jabuti etc.

Urodelos

Michael Linnenbach.

São as salamandras, que possuem pernas e cauda na fase adulta. Podem ser terrestres ou aquáticas. O axolotle, exemplo clássico de neotenia, é uma salamandra imatura (“larva”).

Escamados

Répteis

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Os répteis conquistaram definitivamente o ambiente terrestre. Com a sua pele seca, protegida por placas queratinizadas; com fecundação interna e postura de ovos protegidos por casca calcárea, esses animais superaram o maior problema do ambiente terrestre: a desidratação.

Camaleão.

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Corel Image Bank.

Possuem escamas córneas com mudas periódicas. São divididos em lacertílios (lagartos) e ofídios (cobras). Ex.: camaleão, lagartixa, sucuri, cascavel etc.

Crocodilianos

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Possuem escamas córneas e placas epidérmicas. São animais dulcícolas ou marinhos. Ex.: crocodilo, jacaré.

Apresentam respiração pulmonar com sacos aéreos e ossos pneumáticos, que permitem a redução do peso dos ossos. Excretam ácido úrico, possuindo rim metanefro. São animais ovíparos.

Para o voo, as aves adquiriram, em seu processo evolutivo, várias características essenciais como: endotermia, desenvolvimento de penas, ossos pneumáticos, perda ou atrofia de alguns órgãos (ex.: ausência de bexiga urinária), presença de sacos péreos e de quilha, na qual os músculos que movimentam os ossos estão presos.

Esfenodontes (Rhynchocephalia)

Anseriformes Exemplos: pato, ganso, cisne.

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Aves

IESDE Brasil S.A

Domínio público.

Semelhantes aos lagartos. Possuem um olho pineal, que percebe variações das radiações luminosas. Ex.: tuatara (somente uma espécie atual, o restante são fósseis ou extintas).

As aves são classificadas em várias ordens, das quais podemos citar: ratitas ou paleognatas. Ex.: avestruz, ema, codorna, kiwi.

Galiformes Exemplos: peru, galinha.

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As aves surgiram no período Jurássico, a partir dos dinossauros bípedes. Possuem o corpo coberto por penas, que auxiliam o controle de temperatura, visto que as aves são animais endotermos. O sistema digestório apresenta adaptações como papo, proventrículo e moela. Apresentam circulação fechada, com coração contendo quatro cavidades e circulação dupla completa. Sua artéria aorta faz uma curva à direta ao sair do coração.

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Psitaciformes

Passeriformes Exemplo: bem-te-vi, joão-de-barro. IESDE Brasil S.A

Exemplos: papagaio, arara.

Mamíferos

Estrigiformes Corel Image Bank.

Exemplo: coruja.

Esfenisciformes

Acredita-se que os mamíferos tiveram origem em um grupo de répteis, os terapsídeos, no final do Triássico. Com certeza, a expansão dos mamíferos foi favorecida pela extinção dos dinossauros e consequente queda na supremacia dos répteis. O início do período Cenozoico foi marcado por profundas modificações do meio ambiente, fazendo com que os mamíferos ocupassem vários habitats, favorecidos principalmente pela capacidade de regular a temperatura interna. Os animais dessa classe caracterizam-se pela presença de glândulas mamárias nas fêmeas, musculatura diafragmática e pelos ou cabelos. Sua aorta faz uma curva à esquerda quando sai do coração. Essas características são exclusivas dessa classe. São animais fundamentalmente vivíparos, porém existe ainda uma ordem ovípara. São classificados de acordo com características como aparecimento do anexo embrionário denominado de placenta, que conferiu o hábito de vida vivíparo. Essa característica faz com que ocorra a seguinte classificação:

Prototérios

Monotrematos

Mamíferos primitivos, que possuem patas, bico e cloaca. Exemplos: ornitorrinco e équidna.

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Hobvias Sudoneighm.

Istock Photo.

Exemplo: pinguim.

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Metatérios



Cetáceos Exemplos: baleia, golfinho.

Marsupiais

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Aprresentam uma bolsa, denominada marsúpio, que auxilia no desenvolvimento do filhote, pois o mesmo nasce prematuro. Exemplos: canguru, coala, gambá.



Sirênios Corel Image Bank.

Exemplo: peixe-boi.

Eutérios Primatas

Quirópteros Exemplo: morcego.

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Exemplos: homem, orangotango, chimpanzé, outros macacos.

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Artiodáctilos



Exemplos: tamanduá, tatu, preguiça.

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Malene Thyssen.

Exemplos: boi, camelo, porco, girafa, carneiro, hipopótamo.

Edentados



Perissodáctilos

Roedores

Exemplos: camundongo, rato, cotia, capivara, esquilo.

Corel Image Bank.

Corel Image Bank.

Exemplos: cavalo, rinoceronte, zebra, anta.



Proboscídeo



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Lagomorfos Exemplos: coelho, lebre.

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Corel Image Bank.

Exemplo: elefante.

Istock Photo.



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Insetívoros

sensoriais. John Mittler.

Exemplo: toupeira, ouriço, musaranho.

2. Qual o principal produto excretado pelo peixes condrictes? ``

Solução: Ureia.

3. Existem várias áreas no mundo que são consideradas como zonas de pesca.



Essas áreas estão situadas na plataforma continental das regiões setentrional ártica, meridional antártica, mar do Norte, Mediterrâneo e costa oeste da América do Sul. Qual o país da costa oeste da América do Sul que se destaca pela sua grande indústria pesqueira?

Carnívoros Istock Photo.

Exemplos: cão, gato, onça, tigre, leão.

``

Solução: Peru.

4. Cite um exemplo de mamífero monotremado. ``

Solução: Ornitorrinco, que habita a Austrália e a Tasmânia.

5. Como se denomina a curva que a aorta faz ao sair do coração? ``

Solução: Crossa da aorta ou cajado da aorta.

Prototérios – Sem placenta – são ovíparos. Metatérios – Placenta primitiva. O filhote termina o desenvolvimento dentro do marsúpio. Eutérios – Placenta desenvolvida. Terminam o desenvolvimento dentro do útero.

6. No Brasil foi criado um projeto denominado de Projeto Baleia Jubarte. Esse projeto nasceu um ano após ter sido proibida no Brasil a pesca da baleia. Ele é desenvolvido no Parque Nacional Marinho de Abrolhos. Onde fica esse parque?

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1. Qual a estrutura que permite aos peixes ósseos a percepção das vibrações no meio aquático? ``

``

Solução: O Parque Nacional de Abrolhos fica no sul do estado da Bahia.

Solução: A chamada linha lateral, que é um conjunto de células

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1. (UFMG) Alunos de uma escola de Belo Horizonte realizaram uma coleta de seres vivos nas águas do Córrego da Ressaca. Ao fazerem o relatório, citaram a ocorrência de alguns grupos de organismos. Todas as alternativas apresentam classificações possíveis, exceto: a) algas e crustáceos.

VI

e) V, VI, VII. 6. (Mackenzie) Existe um filo de invertebrados que está mais próximo, evolutivamente, dos mamíferos do que os demais invertebrados, devido a três características básicas. O filo e as características são, respectivamente:

c) artrópodos. d) moluscos. e) poríferos.

Filo

Características

a)

Echinoderma

deutorostomia, enteroceloma e endoesqueleto

b)

Arthropoda

deutorostomia, enteroceloma e exoesqueleto

c)

Mollusca

deutorostomia, enteroceloma e endoesqueleto

d)

Anellida

protostomia, enteroceloma e endoesqueleto

e)

Echinoderma

protostomia, pseudoceloma e exoesqueleto

3. (PUC Minas) O esqueleto dos equinodermos é um: a) endoesqueleto ectodérmico quitinoso. b) endoesqueleto mesodérmico calcáreo. c) exoesqueleto endodérmico calcáreo. d) exoesqueleto ectodérmico quitinoso. e) exoesqueleto mesodérmico quitinoso. 7.

O filo a que se refere a descrição anterior é: a) Nemathelminthes.

(UFV) Os invertebrados prepararam uma grande festa zoológica. Entretanto, para manter os bons costumes e evitar confusão, os convites continham a seguinte advertência: “Aqueles que apresentarem fecundação interna não entram”. Assim, dos invertebrados abaixo, aquele que poderá participar da festa é:

b) Arthropoda.

a) a aranha.

c) Echinodermata.

b) a lombriga.

d) Annelida.

c) o ouriço-do-mar.

e) Mollusca.

d) o gafanhoto. e) o caracol-de-jardim. 8. (FGV) Os moluscos bivalvos (ostras e mexilhões) são organismos economicamente importantes como fonte de alimento para o homem, por possuir alto valor nutritivo. Eles conseguem filtrar grandes volumes de água em poucas horas, daí serem comumente chamados

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5. (UFF) Assim como os moluscos, anelídeos e artrópodes, os equinodermos também são invertebrados triploblásticos e celomados. A larva dos equinodermos é planctônica, mas, na época da metamorfose, assenta-se sobre o substrato e dá origem ao adulto, que é séssil, ou apresenta pequena capacidade de deslocamento.

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VII

d) III, VI, VII.

e) moluscos e platelmintos.

4. (Unirio) O sistema hidrovascular exclusivo de um determinado filo de invertebrados desempenha funções de locomoção, fixação e captura de alimento, além de contribuir decisivamente na respiração e na excreção.

IV

c) III, IV, VI.

d) insetos e anelídeos.

b) equinodermas.

V

III

b) I, III, IV.

c) equinodermas e poliquetas.

a) celenterados.

II

Dentre os animais marinhos da figura acima, três dos representantes do filo Echinodermata estão indicados por: a) I, II, V.

b) bactérias e fungos.

2. (PUC-Campinas) Invertebrados que apresentam esqueleto interno de origem mesodérmica e simetria radial quando adultos são os:

I

“organismos filtradores”, mas, em consequência, podem acumular, no seu trato digestivo, altas concentrações de micro-organismos e compostos químicos tóxicos, eventualmente presentes na água onde vivem, pondo assim em risco a saúde pública e exercendo grande impacto social e econômico nas áreas de sua criação. Assinale a afirmação correta: a) Os moluscos não possuem sistema digestivo. b) Os moluscos não possuem sistema nervoso ganglionar. c) Os mexilhões possuem concha com apenas uma valva.

b) o desenvolvimento do embrião precisa de temperatura e umidade altas. c) o exemplo representado é típico de um sistema biológico fechado. d) o sistema representa a maior célula conhecida, em que a clara é o citoplasma e a gema, o núcleo. 12. (Mackenzie) Uma característica exclusiva dos cordados é a presença de: a) simetria bilateral.

d) Nos mexilhões, as brânquias têm função respiratória e importante papel na nutrição.

b) notocorda.

e) Os moluscos são sempre hermafroditas.

d) corpo segmentado.

9. (Mackenzie) Assinale a alternativa incorreta a respeito dos moluscos: a) São animais diploblásticos acelomados. b) Têm respiração branquial ou “pulmonar”. c) Possuem o corpo constituído, basicamente, por cabeça, pé e massa visceral. d) Têm excreção através de nefrídios. e) São de sexos separados ou hermafroditas. 10. (Fuvest) Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos “frutos do mar”, ela pode comer, sem problemas, pratos que contenham: a) lula e camarão.

e) celoma. 13. (PUC-Campinas) Considere as seguintes estruturas: I. Notocorda II. Fendas branquiais A alternativa a seguir que indica corretamente a presença dessas estruturas durante o desenvolvimento embrionário dos grupos de animais mencionados é: a) Protocordados (I); vertebrados de respiração branquial (II); vertebrados de respiração pulmonar (I e II). b) Protocordados (I); vertebrados de respiração pulmonar (II).

c) mexilhão e lagosta.

c) Protocordados (I e II);

d) lula e polvo.

vertebrados de respiração branquial (II);

e) camarão e lagosta. 11. (UFMG) Observe esta figura do corte de um ovo: Disco germinativo Clara

Câmara da casca Membrana da casca Gema

c) coluna vertebral.

vertebrados de respiração branquial (I e II);

b) polvo e caranguejo.

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a) a ocorrência de fecundação é condição para que se forme a casca calcária.

Casca

Com base nas informações dessa figura e em outros conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que:

vertebrados de respiração pulmonar (I e II). d) Protocordados (I e II); vertebrados de respiração branquial (I e II); vertebrados de respiração pulmonar (I). e) Protocordados (I e II); vertebrados de respiração branquial (I e II); vertebrados de respiração pulmonar (I e II). 14. (UFMG) Entre os peixes e os primeiros anfíbios foram necessários 40 milhões de anos de lenta e constante evolução. Todas as alternativas contêm adaptações surgidas durante essa evolução, exceto: a) manutenção da pele úmida.

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c) respiração pulmonar. d) termorregulação. 15. (Unesp) Um pesquisador, ao acompanhar o desenvolvimento de ovos de um determinado grupo de animais, encontrou as seguintes características.

a) protocordado. b) vertebrado. c) cordado.

I. Presença de âmnio e alantoide.

d) equinodermo.

II. Grande quantidade de vitelo.

e) cefalocordado.

III. Fragmentos de casca calcária. IV. Ácido úrico armazenado no alantoide. Baseado nessas características, o pesquisador concluiu que os ovos estudados poderiam ser de: a) peixe ou anfíbio.

19. (UFV) O filo Chordata agrupa exemplos de organismos bastante diversificados. Entretanto, seus representantes apresentam algumas características morfológicas em comum, pelo menos em alguma fase do desenvolvimento. Das características abaixo, aquela que não é comum a todos os Chordata é(são):

b) ave ou réptil.

a) as fendas branquiais.

c) réptil ou anfíbio.

b) o tubo nervoso dorsal.

d) peixe ou réptil.

c) a notocorda.

e) ave ou anfíbio.

d) a respiração pulmonar.

16. (Mackenzie) As afirmações a seguir referem-se aos animais vertebrados: I. O oviparidade é característica exclusiva das aves. II. Aves e mamíferos são os únicos a possuírem homotermia. III. A respiração pode ser pulmonar, branquial ou cutânea. Assinale: a) se todas estiverem corretas.

e) o celoma. 20. (Fuvest) Um animal de corpo cilíndrico e alongado, dotado de cavidade celômica, apresenta fendas branquiais na faringe durante sua fase embrionária. Esse animal pode ser: a) uma cobra. b) um poliqueto. c) uma lombriga.

b) se apenas I e II estiverem corretas.

d) uma minhoca.

c) se apenas I e III estiverem corretas.

e) uma tênia.

d) se apenas II e III estiverem corretas. e) se nenhuma estiver correta. 17. (UERJ) Muitos aspectos do desenvolvimento embrionário e das estruturas dos indivíduos adultos mostram a existência de semelhanças que evidenciam o processo evolutivo. A presença de fendas branquiais e de múltiplos arcos aórticos nos embriões de vários grupos animais são exemplos desse fato. O registro fóssil indica que os vertebrados de respiração branquial precederam os de respiração terrestre aérea. Dessa maneira, podemos dizer que a sequência do aparecimento dos animais foi: a) peixes – anfíbios – répteis – aves. b) anfíbios – peixes – aves – répteis. c) répteis – aves – peixes – anfíbios.

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18. (Mackenzie) Sabendo que um embrião apresenta notocorda, fendas branquiais e tubo nervoso dorsal, podemos afirmar com certeza que não se trata de um:

d) aves – répteis – anfíbios – peixes.

21. (UFV) Em uma tarefa sobre anexos embrionários, um grupo de alunos elaborou a tabela a seguir, com os espaços sombreados, em cada coluna, correspondendo à presença dos anexos encontrados nos respectivos vertebrados. Com base nessa tabela, outro grupo de alunos elaborou três afirmativas (I, II e III). Anexos

Peixes

Anfíbios

Répteis

Aves

Mamíferos

Saco Vitelínico Âmnio Cório Alantoide Placenta

I. Com relação à presença de saco vitelínico, a tabela está incorreta, pois os embriões de répteis, aves e mamíferos também apresentam esse anexo.

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b) membros articulados.

II. S omente as colunas de peixes e anfíbios estão corretas, pois seus embriões não apresentam os demais anexos.

24. (PUC-Rio) Dentre as transformações que ocorreram nos anfíbios na sua passagem para a vida terrestre, não podemos citar:

III. A tabela ficaria correta se a coluna das aves e a dos mamíferos fossem totalmente sombreadas.

a) modificações do corpo para andar em terra firme, mantendo-se a capacidade de nadar.

Analise as afirmativas e assinale a opção correta: a) apenas as afirmativas I e II estão corretas.

b) a capacidade de pôr ovos.

b) apenas a afirmativa II está correta.

d) modificação na pele para exposição do ar.

c) apenas as afirmativas II e III estão corretas.

e) substituição de brânquias por pulmões.

d) apenas a afirmativa I está correta. e) as afirmativas I, II e III estão corretas. 22. (PUCRS) Os animais do filo Chordata apresentam, em pelo menos alguma etapa do seu ciclo de vida, tubo neural, notocorda e fendas faríngeas. Três exemplos de animais pertencentes ao filo Chordata são: a) lombrigas, caracóis e insetos. b) centopeias, ofiúros e jacarés.

25. (PUC-Campinas) Um animal apresenta as seguintes características: •• pele com camada córnea fina e muitas glândulas mucosas; •• pulmões com poucas divisões internas; •• coração onde ocorre mistura de sangue arterial e venoso.

c) lampreias, rãs e cetáceos.

Esse animal pode ser: a) um sapo.

d) lulas, minhocas e ungulados.

b) uma cobra.

e) mexilhões, tartarugas e felinos.

c) um lagarto.

23. (Mackenzie) Assinale a alternativa que apresenta características comuns a todos os cordados. a) Digestão – extracelular; circulação – fechada; respiração – pulmonar; fecundação – interna. b) Digestão – extracelular; circulação – fechada ou aberta;

d) uma baleia. e) um peixe pulmonado. 26. (Unirio) A queratinização da epiderme foi uma transformação de alto valor adaptativo para que répteis, aves e mamíferos pudessem conquistar o ambiente tipicamente terrestre. Se essa mesma transformação ocorresse em algum anfíbio atual, apresentaria um valor negativo de adaptação, eliminando os indivíduos que a apresentassem. Isso se deve ao pequeno desenvolvimento do:

respiração – pulmonar ou branquial;

a) rim.

fecundação – interna ou externa.

b) pulmão.

c) Digestão – intracelular;

c) intestino.

circulação – aberta;

d) coração.

respiração – pulmonar;

e) cérebro.

fecundação – interna. d) Digestão – extracelular; circulação – fechada; respiração – pulmonar ou branquial; fecundação – interna ou externa. e) Digestão – intracelular; EM_V_BIO_027

c) desenvolvimento de pernas no lugar de nadadeiras.

circulação – fechada ou aberta; respiração – pulmonar; fecundação – interna.

27. (Unirio) Na classificação dos seres vivos, as diferenças entre os grupos de monera e protista são bem maiores do que aquelas existentes, por exemplo, entre briófitas e pteridófitas. Baseados nessa afirmação, podemos assegurar que as diferenças entre uma ave e um homem, quando comparadas às que existem entre um inseto e um peixe, são: a) menores, porque ave e homem são classificados como cordados. b) menores, porque insetos e peixes podem viver em ambientes diferentes.

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c) menores, porque insetos e peixes apresentam sistemas respiratórios diferentes. d) maiores, porque as aves surgiram há mais tempo do que os homens. e) maiores, porque aves e homens vivem em ambientes completamente diferentes. 28. (UFMG) As aves não possuem glândulas sudoríparas e mantêm a temperatura do corpo constante. A estratégia adaptativa utilizada por esses animais, quando a temperatura ambiente está muito alta, é o aumento de: a) perda de água na expiração. b) metabolismo de carboidratos. c) quantidade de gás carbônico no sangue. d) consumo de oxigênio. 29. (UFMG) Todas as alternativas apresentam situações em que morcegos, golfinhos e algumas aves utilizam o sistema acústico de orientação espacial por ressonância, exceto:

c) subespécie. d) família. e) gênero. 32. (PUC-Campinas) O esquema a seguir representa a sequência evolutiva das classes dos vertebrados. Os números indicados sobre as setas indicam formas de transição entre os grupos. IV Aves Chondrichthyes I II III Agnatha Osteichthyes Amphibia Reptilia V

Mammalia

Âmnio e respiração aérea na fase adulta surgiram pela primeira vez, respectivamente, em: a) I e II. b) II e III. c) III e II. d) IV e I. e) V e III.

a) capturar presas. b) escapar de ambientes iluminados. c) evitar ataque de predadores.

33. (UERJ) Observe os animais marinhos representados abaixo:

d) impedir colisões. 30. (UFRRJ) 1 B 4 (Soares, J.L. Biologia, 1996.)

Sobre os peixes representados nas figuras anteriores, pode-se afirmar que: a) o peixe A possui tiflossole. b) o peixe B possui opérculo. c) o peixe A excreta principalmente ureia. d) o peixe B possui ânus. e) o peixe A excreta principalmente amônia. 31. (Unirio) Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e Felidae (leões), veremos que todos são carnívoros, portanto, pertencem à(ao) mesma(o):

5

Os animais classificados como peixes ósseos são os de número: a) 1, 3 e 5. b) 1, 2 e 4. c) 2, 3 e 4. d) 2, 4 e 5. 34. (UFMG) Observe esta representação de parte de uma árvore evolutiva: Enguia

Tritão

Lagarto Cobra

a) espécie. b) ordem. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br

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A

14

3

2

Com base nessa representação, é incorreto afirmar que: a) a enguia, o tritão, o lagarto e a cobra possuem ancestral comum.

Com base nas informações dessa figura e em outros conhecimentos sobre o assunto, é incorreto afirmar que: a) a reação do O2 com a hemoglobina dá às brânquias a cor vermelho vivo.

b) a especiação dos lagartos foi anterior à do tritão.

b) a troca gasosa, nas brânquias, caracteriza o fenômeno da difusão simples.

c) as cobras são mais aparentadas com os lagartos que com as enguias. d) parentes distantes, nessa árvore, podem apresentar semelhanças fenotípicas. 35. (UFMG) Observe o gráfico:

c) o epitélio delgado das brânquias possibilita a visualização do sangue. d) O2 presente no sangue do peixe é proveniente da quebra de moléculas de água pelas brânquias. 37. (UFF) Os peixes marinhos possuem características fisiológicas importantes que lhes permitem viver adaptados ao seu habitat. Considere os seguintes processos: I. Absorção de alimentos II. Eliminação de Na+ III. Absorção de CO2 IV. Eliminação de Cl− V. Eliminação de H2O

Com base nos dados do gráfico, é incorreto afirmar que: a) o maior tempo de vida reprodutiva ocorre no homem. b) o tempo de gestação aumenta em função da complexidade evolutiva do grupo.

Dentre esses processos, os que constituem importantes funções fisiológicas das brânquias de peixes marinhos estão indicados por: a) I, II e V.

c) o tempo de infância aumenta segundo o tempo de gestação.

b) I, III e IV.

d) o tempo de vida do adulto aumenta conforme o tempo de gestação.

d) II, IV e VI.

e) o tempo de vida, após a reprodução, é igual entre os primatas. 36. (UFMG) Quando se quer comprar peixe fresco, deve-se observar, entre outras coisas, a aparência das suas brânquias, ou guelras, que devem apresentar cor vermelho vivo, ou brilhante. Nesta figura, estão representados processos que mantêm essa aparência das brânquias no peixe vivo: Água

guelras Brânquias EM_V_BIO_027

VI. Absorção de O2

Legenda entrada de O2 saída de CO2 entrada de H2O

c) II, III e V. e) III, V e VI.

1. (UFRJ) João, aluno do Ensino Médio que estava fazendo uma revisão em seus apontamentos de zoologia, verificou que, ao contrário dos gastrópodes marinhos que apresentam respiração branquial, os gastrópodes dulcícolas (que vivem em água “doce”) utilizam oxigênio atmosférico através de sua cavidade paleal que é ricamente vascularizada, como um pulmão primitivo. Surgiu, então, uma dúvida: “Por que esses animais aquáticos respiram por pulmões? Outros moluscos, como os bivalves, respiram por meio de brânquias, quer vivam em água “doce” ou salgada e o mesmo acontece com os peixes. Por que, então, os gastrópodes dulcícolas não respiram por brânquias?” João, ao formular tais questões, não lembrava que: a) vivendo em águas rasas, a respiração pulmonar permite um aproveitamento melhor do oxigênio atmosférico.

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Em relação a esse filo e baseado na observação dos diferentes hábitos mostrados na figura, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s).

c) a pressão parcial do oxigênio em águas interiores é muito menor que na água do mar.

Água do mar

d) próximo à superfície, a disponibilidade de alimentos é maior. e) os gastrópodes não são planctófagos, não podendo realizar a filtração.

Areia ou lodo

Rocha

Legenda

2. (UFRGS) O que platelmintos e moluscos possuem em comum?

1 - Ostrea 2 - Pecten 3 - Mytilus

a) O sistema respiratório. b) A presença de celoma. c) O tipo de sustentação. d) O sistema digestivo. e) A ocorrência de cefalização. 3. (Unicamp) Os animais podem ou não apresentar simetria. Considere os seguintes animais: planária, esponja, medusa (água-viva), minhoca, coral e besouro. a) Quais deles apresentam simetria radial? E quais apresentam simetria bilateral? b) Caracterize esses dois tipos de simetria. c) Por que a simetria radial da estrela-do-mar é considerada secundária? 4. (Unesp) Nos mares profundos das regiões temperadas, ocorre um fenômeno (em relação à temperatura ambiental) denominado “ressurgência”. A temperatura da água superficial, durante a primavera e o outono, é menor que a temperatura da água das regiões profundas. Dessa forma, essa água, mais aquecida, desloca-se para a superfície, arrastando os minerais, e a água superficial, mais fria e mais densa, submerge, promovendo a oxigenação do fundo do mar. Pergunta-se: a) Que fenômeno biológico relacionado à produção de matéria orgânica será intensificado com a mineralização da superfície do mar? Que organismos comporão o primeiro nível trófico nesse ecossistema? b) Cite dois grupos de animais invertebrados, normalmente presentes e fixos nas regiões profundas dos mares, que serão beneficiados com a oxigenação dessas regiões. 5. (Unicamp) Explique, de maneira comparativa, duas características que permitem considerar moluscos como animais mais complexos que celenterados.

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6. (UFSC) “[...] Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza. Ocupam vários ambientes e exibem hábitos de vida bastante diversificados” (AMABIS et al. Biologia. 1974. p. 294).

Madeira

(01) Como características embrionárias são celomados, deuterostômios e apresentam simetria radial. (02) Os gastrópodos possuem no assoalho da faringe a rádula, que utilizam para raspar o alimento. (04) A respiração é branquial nos animais aquáticos e pulmonar nos terrestres. (08) O grupo dos bivalvos compreende muitos animais comestíveis e importantes economicamente, como os mexilhões, as ostras e os escargots. (16) A figura representa o grupo dos bivalvos, que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas, no interior das quais se encontra a cabeça, diferenciada, o pé e a massa visceral. (32) Baseado na figura podemos constatar que enquanto o Pecten é um animal de vida livre, a ostra e o Mytilus são fixos. (64) A lula é um decápodo com o corpo afilado em forma de cone e a cabeça com oito tentáculos. Soma (

)

7. Uma forma de cultivo de mariscos e outros moluscos sésseis é a de criar corais artificiais, utilizando pneus usados. Os pneus são amarrados e ancorados no fundo do mar, permitindo a fixação dos animais e a geração de criadouros. Essa técnica permite, além da criação de moluscos, resolver outros dois problemas que os pneus usados criam: um para a indústria e outro para o meio ambiente. Cite-os.

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b) os gastrópodes dulcícolas representam o retorno ao ambiente aquático depois que seus ancestrais conquistaram o ambiente terrestre.

8. (Unesp) Considere as seguintes características de um determinado animal: hermafroditismo, celomado, pulmão simples, um par de nefrídios, dois pares de tentáculos sensoriais, glândula pedal secretora de muco e rádula. a) A que classe pertence o animal que apresenta todas as características descritas? Cite um exemplo. b) Qual é a função do muco secretado pela glândula pedal? Cite uma classe, do mesmo filo, onde essa glândula não existe. 9. (PUC-Campinas) Considere o texto a seguir: Talvez a maior de todas as inovações surgidas durante a história evolutiva dos vertebrados tenha sido o desenvolvimento da mandíbula que, manipulada por músculos e associada a dentes, permitiu aos peixes primitivos arrancar com eficiência grandes pedaços de algas e de animais, tornando disponível para si uma nova fonte de alimento. Os cordados sem mandíbula estavam restritos à filtração, à sucção do alimento ou à captura de pequenos animais. Os primeiros vertebrados mandibulados tornaram-se predadores, permitindo-lhes grande aumento no tamanho. (LOPES, Sônia. BIO. São Paulo: Saraiva, 1997. v. 2. p. 361362.)

Analisando o texto e aplicando seus conhecimentos sobre os animais relacionados com o fato descrito, um estudante apresentou os seguintes comentários: I. Lampreias são ectoparasitas de peixes e baleias, e feiticeiras alimentam-se de vermes marinhos ou de peixes moribundos.

a) o ovo, pois as aves são todas ovíparas. b) o ovo, pois as aves descendem dos répteis, que também põem ovos. c) a galinha, pois o ovo surgiu nas aves posteriormente. d) o ovo, que deu origem às aves e depois aos répteis. e) a galinha, pois os répteis que originaram as aves não punham ovos. 11. (UFSC) A figura a seguir representa a estrutura interna de um ovo de ave. Indique as proposições corretas, em relação às estruturas presentes. Disco germinativo

Clara ou albúmen Câmara de ar

Casca

Membrana da casca

Gema

(( ) A presença do disco germinativo indica que o ovo está fecundado. (( ) A clara é absorvida durante o desenvolvimento embrionário. (( ) A casca é porosa e permite a difusão de gases respiratórios (oxigênio e gás carbônico). (( ) A gema fornece nutrientes para o desenvolvimento do embrião.

II. O s agnatos têm desvantagens em relação aos gnatostomados quanto à obtenção de alimento.

12. (UFV–adap.) Observe o esquema que se refere à diversidade dos vertebrados.

III. Atualmente, o número de espécies de agnatos é muito menor do que o dos peixes gnatostomados, fato provavelmente ocasionado pela ausência de mandíbula.

Nesse esquema, as áreas A, B, C, D, e E correspondem ao número aproximado de espécies atuais em cada grupo.

IV. As mandíbulas não se limitam à captura de alimento, mas também podem manipular objetos e cavar buracos. São corretos os comentários: a) I, II, III e IV. b) II, III e IV, somente.

a b e c d

c) I, III e IV, somente. d) I, II e IV, somente.

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e) I, II e III, somente. 10. (Unesp) Existe um dito popular que pergunta: “Quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha?”. Sendo a galinha uma ave, do ponto de vista biológico e evolutivo, a alternativa correta para responder a essa questão é:

Com base no esquema e em conhecimento sobre o assunto, responda ao que se pede. a) Nomeie os grupos, colocando-os em ordem crescente do número de espécies atuais.

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Ratos, macacos etc.

Sabiás, pinguins etc.

Crocodilos e jacarés

Lagartos e cobras

Tartarugas

Cobras-cegas

Salamandras

Sapos e pererecas

Tubarões e raias

Sardinhas, atuns etc.

d) Cite duas características que são comuns a todos os grupos representados.

Lampreias

c) C ite dois mecanismos evolutivos que permitiram a adaptação dos animais do grupo C fora da água.

Ascídias e anfioxo

b) Cite as letras correspondentes aos grupos que apresentam respiração branquial na fase adulta, excreção de ácido úrico como produto nitrogenado e ectotermia (peicilotermia).

0 100 200 300 400 500

I

II

III

IV

V

b) Cite uma novidade evolutiva que ocorreu no retângulo II e uma que ocorreu no retângulo III. Explique por que cada uma delas foi importante para a irradiação dos cordados.

a) Qual a classe representada pelo número V? Cite o anexo embrionário exclusivo dessa classe. b) Indique uma característica evolutiva relativa à respiração, que está presente no grupo II e ausente no grupo I. c) Indique uma aquisição evolutiva, referente à reprodução, presente no grupo III e ausente na maioria dos animais representantes do grupo II.

14. “Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e Felidae (leões), veremos...” Podemos observar que a nomenclatura é escrita em latim. O Latim deu origem a várias línguas como o espanhol, o português, o francês etc. O inglês antigo era falado pelos anglo-saxônicos. Qual a ciência que estuda a história da linguagem verbal? 15. (Unicamp) A figura a seguir representa uma árvore filogenética do filo Chordata. Cada retângulo entre os ramos representa o surgimento de novidades evolutivas compartilhadas por todos os grupos dos ramos acima dele.

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a) O retângulo I indica, portanto, que todos os cordados apresentam caracteres em comum. Cite dois desses caracteres.

16. (Unesp) Dê duas características de anfíbios que justifiquem porque a maioria desses animais tem vida restrita a ambientes úmidos. Explique sua resposta. 17. (Unicamp) Indique as classes de vertebrados nas quais podemos encontrar coração com três câmaras e analise comparativamente duas características gerais dessas classes. 18. (UFRJ) No rim dos vertebrados, a unidade excretora (néfron) possui uma dilatação do tubo excretor (cápsula de Bowman), que mantém grande superfície de contato com capilares sanguíneos (glomérulos de Malpighi) de onde absorve água, que vai compor a urina. Existem dois tipos de peixes ósseos: um possui rim com glomérulos grandes e outro possui rim com glomérulos pequenos ou sem glomérulos. Com base nas relações osmóticas desses animais em seu ambiente, identifique o peixe de água doce e o peixe marinho. Justifique sua resposta. 19. (Unifesp) Considere os grandes biomas do Brasil: Cerrados, Florestas, Pampas e Caatingas. a) Em qual deles espera-se encontrar maior abundância de anfíbios? b) Justifique sua resposta, relacionando as características do ambiente com as desse grupo de vertebrados. 20. (UFRJ) Os peixes apresentam grande variedade de adaptações a modos de vida diferentes no ambiente marinho.

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Milhões de anos atrás

13. (Unesp) A figura representa a evolução dos grandes grupos de vertebrados atuais dotados de mandíbula, enumerados de I a V. A largura das áreas sombreadas indica o número relativo de espécies de cada grupo durante as diferentes eras e períodos.

Entre os peixes carnívoros, existem aqueles adaptados à captura de presas graças ao nado rápido (grupo 1), e outros que capturam suas presas permanecendo imóveis e dissimulados sobre o substrato em água rasas (grupo 2). Na tabela estão apresentados os valores da proporção (superfície branquial / massa corporal), de quatro espécies de peixes. Espécie

Superfície branquial/ Massa corporal

A

2 551

B

51

C

127

D

1 725

Admitindo que no ambiente onde vivem essas espécies não existe variação significativa na disponibilidade de oxigênio, determine quais as espécies que pertencem ao grupo 1 e ao grupo 2. Justifique sua resposta. 21. (UFRRJ) Na história da conquista do ambiente terrestre pelos vertebrados, os répteis apresentam soluções definitivas para alguns “problemas” que ainda mantinham os anfíbios dependentes do ambiente aquático. Dentre as soluções dos répteis podemos citar: a pele queratinizada, o pulmão com maior superfície de trocas gasosas e a eliminação de catabólitos nitrogenados de baixa toxicidade e de baixa solubilidade. Em relação à reprodução, cite duas conquistas evolutivas que conferiram aos répteis a independência do ambiente aquático. 22. (Unicamp) Nas aves, a aquisição evolutiva de penas foi um passo importante para o voo. a) Cite duas outras características que permitiram às aves aprimorar sua capacidade de voo. b) Além do voo, dê outra função das penas. c) Que estrutura dos mamíferos é homóloga às penas? Explique. 23. (Unicamp) Considere as seguintes características de dois animais vertebrados: Animal A: I. corpo coberto por tegumento pouco queratinizado; II. excreção de amônia; III. fecundação externa.

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Animal B: I. corpo coberto por tegumento espesso e queratinizado; II. excreção de ácido úrico; III. fecundação interna.

Responda: a) Qual o ambiente mais provável ocupado pelo animal A e pelo animal B? b) Justifique a existência de duas dessas características nesses ambientes. 24. (Unesp) A conquista do ambiente terrestre pelos vertebrados envolveu algumas importantes modificações adaptativas morfológicas e fisiológicas. Em relação a esse processo: a) Cite duas características comuns aos répteis, às aves e aos mamíferos, que possibilitaram a conquista definitiva do ambiente terrestre; b) apresente duas razões pelas quais os anfíbios adultos, embora possam se locomover em terra, ainda não possuem total independência do meio aquático. 25. (Unesp) São exemplos dos mais importantes filos do reino animal: poríferos, celenterados, platelmintos, nematelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodos, equinodermos e cordados. Entre os filos citados: a) quais apresentam, simultaneamente, representantes exclusivamente dulcícolas e marinhos? b) quais os que estão representados, simultaneamente, por animais de vida aquática, de vida terrestre e animais voadores? 26. (Unicamp) A vida animal originou-se nos oceanos primitivos. A partir dos ancestrais marinhos, alguns grupos invadiram a água doce, enquanto outros se deslocaram para a terra. a) Cite duas adaptações importantes para a ocupação do ambiente terrestre. b) Dê exemplo de um filo de invertebrado que apresente espécies tanto aquáticas quanto terrestres. c) A partir de ancestrais terrestres, alguns mamíferos ocuparam o ambiente marinho. Cite duas características morfológicas e/ou fisiológicas que permitiram a sua adaptação a esse ambiente. 27. (Unifesp) Nos vertebrados, a presença de ovos com casca representou um grande avanço em termos de adaptação evolutiva. a) Esse caráter está presente em quais grupos de vertebrados? b) Que novidade evolutiva substituiu a função desempenhada pelos ovos com casca? Comente sobre uma provável consequência do surgimento desse caráter. 28. (Unicamp) Leia com atenção a tira a seguir:

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Para que escrever sobre morcegos? Droga! Você tem de me ajudar!

Bill Watterson

DeixeAcho que -me Eles voam e são N.º 1: ver o são nojentos, inque que sei Uau! não são? são setos.* sobre Bom tem EscreVamos, morce- come- morce- va certeescreva gos? gos... ço! isso. za? logo.

(O Estado de S. Paulo, 08 set. 1999.)

O MELHOR DE CALVIN

*morcegos = insetos a) Calvin não entende por que precisa estudar os morcegos. Esses animais, porém, têm funções biológicas importantes nos ecossistemas. Cite duas dessas funções. b) Calvin acredita que os morcegos são insetos porque, além de considerá-los nojentos, eles voam. No entanto, o que ele não sabe é que asas de insetos e de morcegos não são estruturas homólogas, mas análogas. Qual a diferença entre estruturas análogas e homólogas? c) Dê duas características exclusivas da classe a que pertencem os morcegos.

a) De onde provém a energia necessária para a elevação da temperatura corpórea desse animal no fim do período de hibernação? b) Considerando o fenômeno apresentado, copie o gráfico 2 e faça um esquema representando como seria a variação da taxa metabólica (consumo de energia) desse animal em função do tempo.

29. (Unesp) Ovo com casca e placenta foram duas características importantes que surgiram durante a evolução dos animais vertebrados. Responda, para cada uma delas, em qual grupo surgiu e qual a importância de seu aparecimento.

30. Quando você estiver lendo essa questão, faltará pouco tempo para as provas dos vestibulares. Não importando em qual lugar do país você esteja, acredito que se você fez todos os exercícios, não só de Biologia, mas de todas as outras disciplinas, você estará bem preparado para realizar o seu maior sonho: Entrar na Universidade. Baseado nisso, responda: Você fez todos os exercícios? (Olhe o gabarito)

20

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31. (Unifesp) Analise o gráfico 1, que mostra a variação da temperatura corpórea de um mamífero endotérmico (homeotérmico) durante a hibernação.

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16. D 17. A 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A 7.

C

8. D 9. A 10. E 11. D 12. B EM_V_BIO_027

13. E 14. D 15. B

18. D 19. D 20. A 21. A 22. C 23. D 24. B 25. A 26. B 27. A 28. A 29. B 30. C 31. B 32. C

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33. B

5.

34. B

Moluscos

35. E 36. D 37. D

1. B 2. E 3. a) Radial: esponja, medusa (água-viva), coral. Bilateral: planária, minhoca, besouro.

Celenterados

Triblásticos (com mesoderme)

Diblásticos (sem mesoderme)

Digestão extracelular/ tubo digestivo completo

Digestão extra e intracelular/tubo digestivo incompleto

Sistemas circulatório, respiratório e excretor para trocas com o meio

Sem sistemas circulatório, respiratório ou excretor; trocas com o meio são feitas diretamente

6. Soma - 82 7.

b) Na simetria radial, é possível dividir o indivíduo em metades simétricas com planos que o atravessem em várias direções. Na simetria bilateral, só é possível obter metades simétricas se o indivíduo for “cortado” por um plano antero-posterior:

Para a indústria, o problema é que o resíduo é tóxico (libera óleo pirolítico, metais pesados etc.), além da decomposição ser lenta e os produtos da queima serem mutagênicos. Nos aterros, os pneus tendem a voltar à superfície, prejudicando o assentamento da terra. Além disso, pneus a céu aberto constituem problema de saúde pública porque são habitats de reprodução de mosquitos vetores de moléstias como a dengue e a febre amarela. A importação de pneus usados pelo Brasil em 1990 foi contestada pela União Europeia em 2006, já que esses países estão ficando sem alternativas para manejar esses resíduos.

8. a) Classe Gastropoda (filo Mollusca). Ex.: caracol, lesma.

Radial

Bilateral

c) Porque, geralmente, organismos na fase adulta apresentam simetria bilateral. Porém, nos equinodermas, a simetria bilateral ocorre apenas na fase larval e a radial, na fase adulta.

Está ausente em cefalópodos e mesmo alguns bivaldes e gastrópodes 9. A 10. B

4. a) Fotossíntese. O primeiro nível trófico é composto por algas (fitoplâncton).

11. V, V, V, V 12. a) Anfíbios (D) < mamíferos (A) < répteis (C) < aves (B) < peixes (E)

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b) Podem ser citados animais bentônicos como poríferos, equinodermos, pólipos de cnidários, moluscos.

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b) a glândula pedal secreta um muco que auxilia na locomoção do animal, evita que escorreguem de superfícies verticais e, em lesmas, também é utilizado para a defesa.

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b) Respiração branquial no adulto: E; excreção de ácido úrico como produto nitrogenado: B, C; ectotermia: C, D, E. c) Ovo amniótico, pele coberta por placas queratinizadas, pulmão bem desenvolvido e excreção de ácido úrico são características que poderiam ser citadas. d) Notocorda, fendas faringeanas, cauda pós-anal no embrião, tubo neural dorsal protegido por vértebras, crânio. 13. a) Mamíferos, placenta. b) Pulmões funcionais (adulto desprovido de brânquias).

b) Anfíbios são adaptados a ambientes úmidos, típicos de biomas florestais. 20. As espécies A e D pertencem ao grupo 1, pois a natação ativa exige taxas altas de metabolismo com grande consumo de oxigênio, obtido através da grande superfície branquial. As espécies B e C são do grupo 2, cujo gasto de oxigênio é menor, pois permanecem imóveis por longos períodos. 21. Fecundação interna; ovo amniota e/ou ovo com casca; catabólito nitrogenado na forma da ácido úrico; pele queratinizada. 22.

14. Linguística.

a) Aves que podem voar apresentam a forma do corpo aerodinâmica, asas, ossos pneumáticos, quilha no osso esterno, sacos aéreos associados aos pulmões, ausência de dentes e de bexiga urinária.

15. Citar duas ou uma das características enumeradas:

b) Homeotermia e proteção.

c) Fecundação interna.

c) Peos observados em mamíferos são homólogos às penas das aves porque ambos possuem a mesma origem embrionária. São estruturas que se originam do mesmo folheto embrionário, a ectoderme.

a) Notocorda, fendas faringeanas pelo menos durante a fase embrionária, tubo nervoso dorsal, cauda pós-anal. b) II: Adulto com respiração pulmonar, esqueletos com bacias (melhor sustentação em terra), circulação dupla.

23. a) Animal A – aquático; animal B – terrestre.

III: Proteção da pele contra dessecação por estruturas córneas (escamas, placas), pulmão bem desenvolvido, fecundação interna, ovo amniótico. 16. Anfíbios estão restritos a ambientes úmidos porque necessitam respirar pela pele. Em ambiente seco sofreriam intensa desidratação, pois não possuem camada córnea impermeável. Apresentam fecundação externa, ovos sem casca ou anexos embrionários e desenvolvimento indireto com larva aquática.

b) Animal A – excreção de amônia (muito tóxica, precisa ser diluída) e fecundação externa (na água); animal B – pele espessa (evita a desidratação) e excreção de ácido úrico (economia de água). 24. a) Fecundação interna, desenvolvimento direto, presença de anexos embrionários como o âmnio e o alantoide, respiração pulmonar e pele queratinizada.

17. Coração com três câmaras ocorre em:

b) Necessidade de manter a pele úmida para a respiração cutânea, fecundação externa, ovos sem casca protetora e ausência de anexos embrionários como o âmnio e o alantoide.

•• anfíbios, vertebrados com respiração cutânea e pulmonar, além de excretarem ureia, portanto adaptados a ambientes úmidos.

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•• répteis não-crocodilianos, vertebrados com pele grossa e respiração exclusivamente pulmonar, uricotélicos e adaptados ao ambiente terrestre. 18. O peixe marinho deve ser o de rim com glomérulos pequenos ou sem glomérulos, pois filtra água e não urina ou urina pouco, compensando a perda de água por osmose ao nível das brânquias. O peixe de água doce está numa situação oposta: o ambiente é hiposmótico e as brânquias absorvem água. Isso é compensado pela formação de urina abundante, que depende de glomérulos grandes. 19. a) Florestas.

25. a) Poríferos e celenterados. b) Artrópodes e cordados apresentam representantes aquáticos, terrestres e voadores. 26. a) •• P ele queratinizada, impermeável, portanto menos sujeita à desidratação; •• f ecundação interna, ovo com casca protegido contra a desidratação e anexos embrionários como o âmnio e o alantoide;

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•• e liminação de ácido úrico, o que resulta em pequena perda de água para a excreção; •• e struturas respiratórias internas, menos sujeitas à desidratação. b) Poderíamos citar os filos seguintes: •• anelídeos; •• artrópodes;

29. Ovo com casca surge na classe dos répteis e representa, entre outras características, a conquista do meio terrestre. Placenta surge nos mamíferos e garante o desenvolvimento embrionário no interior do corpo da mãe, sendo responsável pela nutrição, respiração e excreção do(s) descendente(s). 30. Se a sua resposta foi sim, parabéns!! Com certeza no próximo ano você será um universitário. Mas não pare ainda. Refaça os exercícios dos módulos que você teve mais dificuldade; isso irá ajudá-lo na sua caminhada. Se a sua resposta foi não, ainda há tempo. Faça os exercícios que você deixou para trás. Se você dedicar o seu tempo para isso, com certeza irá recuperar parte do tempo perdido. Vamos trabalhar.

•• moluscos. c) Como adaptação dos mamíferos terrestres à vida na água, poderíamos citar: •• forma hidrodinâmica; •• presença de tecido adiposo subcutâneo bem desenvolvido, que adapta o animal a ambientes frios e auxilia na flutuação; •• presença de mioglobina nos músculos, que adapta o animal a longos períodos submerso. 27. a) Ovos com casca calcárea protetora ocorrem em todos os representantes das classes répteis e aves e em determinados mamíferos, como o ornitorrinco e equidna.

31. a) A energia provém das reservas alimentares e gordura. b) O gráfico seria o mesmo; a taxa metabólica está relacionada com a temperatura.

b) A placenta representa a novidade evolutiva, pois realiza as funções de nutrição, respiração, excreção, regulação hormonal e imunização, desempenhadas por outros anexos embrionários, como o alantoide, o saco vitelino e o cório. Essa estrutura permite que o desenvolvimento embrionário e fetal ocorram totalmente no interior do organismo materno. 28. a) Os morcegos que se alimentam de néctar de flores contribuem para a polinização. Dispersam sementes das espécies frugífagas. Os insetívoros controlam as populações de insetos dos quais de alimentam. b) Homólogos são órgãos que possuem e mesma origem embrionária, independentemente de sua função. Ex.: asas dos morcegos e asas das aves. Análogos são órgãos que possuem a mesma função, independentemente de sua origem embrionária. Ex.: asas dos morcegos e asas dos insetos. c) São características exclusivas dos animais da classe dos mamíferos: •• pelos; •• músculo diafragma; •• placenta;

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•• hemácias anucleadas. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br

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•• glândulas mamárias, sebáceas e sudoríparas;