Usos del Gerundio en inglés - copia-convertido

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Usos del Gerundio en inglés Usos Pon el gerundio:

Ejemplos

She left without 1. Después de las kissing me. preposiciones. We’re thinking of going to Italy. I enjoy eating out. Do 2. Después de you mind algunos verbos. giving me your address?

Problemas / Notas Los verbos más frecuentes que solemos encontrar con el gerundio son:

like, love, hate, enjoy, miss, feel like, mind, finish, risk, practise, put off, stop, suggest, can’t help, fancy, admit, deny, give up, imagine, keep (on), put off (postpone), spend time, can’t stand, delay, regret, avoid, Smoking is bad consider, involve, go on 3. Como el sujeto for you. Skiing is (=continue) de una frase. expensive Pon 'to' + Infinitivo: 1. Para dar una Why did you stop respuesta a la working? - To pregunta ‘Why’ spend more time (¿por que?) with my children. 2. Después de los It’s not easy to adjetivos find a good man.

for spend for to spend Observa los ejemplos con el negativo ‘not to’: We hope not to be in the same flat next year. She decided not to get married.

3. Después de algunos verbos

Los verbos más frecuentes que I forgot to solemos encontrar con 'to' + phone the bank. infinitivo son: She needs to see you urgently. would like, want, need, decide, hope, arrange, expect, plan, forget, seem, appear, wish, promise, offer, refuse, learn, manage, afford, agree, fail, tend,

happen, mean, prepare, pretend, threaten, attempt. GERUNDIO E INFINITIVO CUANDO LOS DOS SON POSIBLES Existen verbos con los que se puede poner el gerundio (-‘ing’) o el infinitivo con ‘to’. En algunos, el significado de la combinación de los dos verbos cambiará al poner infinitivo o gerundio. Lee los siguientes ejemplos y su explicación en español.

STOP - I stopped to have a beer. Se interrumpe la actividad que se está haciendo para beber una cerveza. - I have stopped drinking beer. Se interrumpe la actividad (en este caso de beber cerveza). TRY - I tried to lift the box but it was too heavy. Se intenta algo difícil que requiere esfuerzo. - Why don’t you try closing the window if the traffic is too noisy? Se intenta un experimento, test o prueba para ver si funciona. LIKE - I like to get up at 6am. Me gusta el resultado de la actividad porque me da tiempo a desayunar y hacer otras cosas tranquilmente. - I like getting up at 6am. Realmente me gusta realizar la actividad. NEED - I need to work harder. Tengo la obligación de hacer algo.

- This room needs painting. Hay necesidad hacerlo (en voz pasiva) REMEMBER Y FORGET 1. Remember to buy milk on your way home. 2. I remember kissing my first girlfriend. 1. I forgot to phone Dad on his birthday. 2. I’ll never forget seeing my wife for the first time. She looked beautiful. 1. Se refiere a recordar u olvidar cosas que tienes o tenías que hacer. 2. Se refiere a recordar u olvidar cosas que ocurrieron en el pasado. REGRET - We regret to inform you that your application for a loan of 5000 Euros has not been accepted. Normalmente se utiliza para comunicar malas noticias. - Do you regret leaving school early and not going to university? Lamentas cosas que ocurrieron en el pasado. GO ON - After winning the Kings Cup, Valencia went on to win the Champions League. Expresa un cambio de actividad. - They went on complaining about their holiday all evening. Expresa que se continua realizando la misma actividad.

Ejercicio 1. Completa los espacios de las frases siguientes con la forma correcta del verbo (-ing o infinitivo con ‘to’). Sigue el ejemplo. Ej.) Tonight I fancy jazz club. (go out)

to an expensive restaurant and then to a

1. I don’t enjoy computers. (use) 2. The bank manager absolutely refused me any money. (lend) 3. Luis has decided his Porsche and a Ferrari. (sell / buy) 4. Don’t forget me when you get to the hotel. (phone) 5. I love in Spain now, but I really miss fish and chips out of English newspaper. (live / eat) 6. I gave up and alcohol last year. I don’t feel any healthier, just depressed. (smoke / drink) 7. Would you like out for a drink with me next Saturday night? (go) 8. I regret that job in Nigeria. (not take) 9. Angeles hates in the city. (drive) 10. Why do you keep on at me like that? (look) 11. If you happen Ruben, tell him I’d like with him. (see / speak) 12. I feel like shopping and all my husband’s money! (go / spend)

Elige la forma correcta del verbo en las siguientes frases. 1. I’ll try your writing next lesson. 2. Why do you always forget things which are important to me, but you always remember things which are important to you? 3. I regret my camera with me to Thailand. 4. This flat needs to , it’s absolutely disgusting! 5. On the way to the shops this morning I stopped to Mrs. Grimble whose dog died last week. 6. Do you remember that car when we were kids? 7. After the ceremony at the church we went on dinner in a restaurant, and then a few of us went on at a club.

8. If the car won’t start, try it. 9. If you stop , and sex you don’t live longer, it just feels like it. 10. I regret you Mr. Smith that you only have 24 hours more to live. I’m sorry, but I forget you yesterday! Elige el infitivo con ‘to’, o el gerundio. Sigue el ejemplo: Carol isn’t very sociable. She doesn’t enjoy to 1. Craig used in London. 2. Stephanie loves in restaurants. 3. Angeles and Craig hope to India next year. 4. When I retire I’m going to learn the saxophone. 5. My crazy dentist wanted all of my teeth! 6. It’s difficult a good builder in Valencia. 7. is less popular in Europe, but more popular in developing countries. 8. It was difficult, but Harry managed a coffee without brandy. 9. I haven’t got any change. Would you mind me a Euro for the coffee machine? 10. Finally, at the age of 49, Danny decided married. 11. Have you finished the computer? 12. Terry offered us a lift to the airport. *give us a lift = take us in his car 13. We were surprised that you’ve sold your flat. 14. It’s always better before you buy something expensive. 15. Would you like out for a drink tomorrow night? 16. Dan’s very good at women, but he’s very bad at relationships.

17. Michael isn’t allowed Coca Cola because it’s bad for his teeth. 18. ‘Have you ever thought of a language school?’ asked Craig. 19. Pepito wanted English, but he couldn’t afford the CD ROM. 20. If the computer isn’t working, why don’t we try it with a hammer?

Gerundios e infinitivos en inglés: 5 reglas fáciles para estudiantes de inglés Veamos cómo introducir a los gerundios e infinitivos en inglés fácilmente: ¿Cuáles son tus aficiones? ¿Qué te encanta hacer? Going to the beach? Playing video games? Hiking (walking)? Singing? Dancing? ¡Bien! Todos son ejemplos de gerundios en inglés. ¿Qué pasa si te pregunto lo que quieres hacer todos los días? Maybe you are learning to draw. Maybe all you want to do is to read comic books. Maybe you are planning to start your own business. Or maybe you will soon decide to travel the world! También son aficiones, ¿verdad? Pero hemos utilizado infinitivos en inglés para describirlos. Los gerundios e infinitivos en inglés son muy comunes. Pueden utilizarse en muchas situaciones. A veces puedes utilizar tanto un infinitivo como un gerundio. A veces tienes que elegir uno de los dos, porque utilizar el otro puede estar totalmente mal. ¿Todo esto es muy confuso? ¡Lo sé! ¿Cómo saber cuándo utilizar los gerundios e infinitivos en inglés correctamente? ¡Nuestras cinco sencillas reglas seguro que te

ayudarán! Empecemos explicando qué son los infinitivos y los gerundios en inglés. ¿Qué son los gerundios e infinitivos en inglés? Un infinitivo es la forma verbal que lleva “to” al principio. Por ejemplo, “to do”, “to sleep”, “to love” y “to create”. Es la forma verbal más simple que tienes que modificar para que encaje en las oraciones. Por ejemplo, “She sleeps” (Ella duerme) no contiene el infinitivo del verbo “to sleep”. Sino que se ha conjugado en la tercera persona del presente simple del verbo “to sleep”: sleeps. ¡Los infinitivos son fáciles! ¿Qué hay sobre los gerundios? Los gerundios se forman añadiendo “-ing” al verbo: “sleeping”, “drawing”, “swimming”. Pero no se corresponden con las formas verbales de “-ing” que ves en el tiempo verbal presente o pasado continuo. Parecen iguales, pero los gerundios son en realidad formas verbales que se utilizan como sustantivos. Vamos a coger el verbo “to sleep” y a utilizarlo en dos oraciones diferentes: I am sleeping. Estoy durmiendo. Este es el presente continuo. “Sleeping” aquí forma parte del verbo. No es un gerundio. Aquí hay una segunda oración: I don’t like sleeping. No me gusta dormir. Este es el presente simple, pero contiene un gerundio. “Sleeping” es el complemento directo de la oración. Ahora que sabes las diferencias entre gerundios e infinitivos en inglés, te enseñamos las reglas para que los utilices correctamente.

Gerundios e infinitivos en inglés: 5 reglas sencillas para dominarlos Regla 1: Los gerundios pueden utilizarse como sujeto de una oración Echa un vistazo a algunos ejemplos. Walking is good for your health. Caminar es bueno para tu salud. Making friends has become more difficult since I moved to a new city. Hacer amigos es algo difícil desde que me mudé a una ciudad nueva. Becoming a millionaire is a dream of many young people today. Ser millonario es el sueño de muchos jóvenes hoy en día. Aquí, los gerundios (en negrita) forman parte del sujeto de la oración (“walking”, “making friends”, “becoming a millionaire”). Las tres oraciones suenan como el inglés normal de todos los días. Ahora lee estas dos oraciones: “To be or not to be—that is the question.” “Ser o no ser, esa es la cuestión.” “To mourn a mischief that is past and gone is the next way to draw new mischief on.” “Llorar una desgracia consumada e ida es el medio más seguro de atraerse otra desgracia nueva.” (Ambas oraciones son citas de obras de William Shakespeare). Suenan formales, ¿verdad? Son poéticas, ¿no? Shakespeare es uno de los mejores autores de todos los tiempos, pero su inglés se sabe que es difícil de entender. Y esto es así porque es literatura. Es formal y es arte. En estas dos citas, los infinitivos “to be” and “to mourn” se utilizan como sujetos de las oraciones.

Por tanto, es posible utilizar gerundios e infinitivos en inglés como sujetos, pero los gerundios realizan más esta función. Simplemente presta atención a cómo elegir uno u otro influye en el tono y en el significado de tus oraciones. Regla 2: Tanto gerundios como infinitivos pueden utilizarse como sujetos de una oración Puedes decir: “I enjoy drawing.” “Me gusta dibujar“ También puedes decir: “Yesterday, I decided to draw.” “Ayer decidí dibujar“ Ambas oraciones son correctas, pero una tiene un infinitivo como sujeto y la otra tiene un gerundio como sujeto. ¿Cuál es la diferencia? ¡Son los verbos que preceden (van antes) al sujeto! Algunos verbos requieren un gerundio y otros requieren un infinitivo. En los ejemplos de arriba, vemos que la fórmula es “enjoy” + [gerundio] y “decide” + [infinitivo]. Con la práctica, podrás recordar cuál es cuál.

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Aquí tienes unos cuantos ejemplos de verbos que van seguidos de infinitivo: agree: I agreed to go to a party with my friend. Estar de acuerdo: Estuve de acuerdo en ir a la fiesta con mi amigo. decide: The president decided not to participate in the discussions. decidir: El presidente decidió no participar en las discusiones. deserve: Everyone deserves to be respected. merecer: Todo el mundo se merece respeto. expect: I expect to know my exam grade by tomorrow. esperar: Espero saber mi nota del examen mañana.

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hope: We were hoping to avoid traffic by leaving early. esperar: Esperábamos evitar el tráfico si salíamos antes. learn: He learned not to trust anyone. aprender: Aprendió a no confiar en nadie. need: She needs to learn how to cook. necesitar: Necesita aprender a cocinar. offer: I offered to help my brother with homework. ofrecer: Me ofrecí a ayudar a mi hermano con los deberes. plan: We are planning to watch a movie tonight. planear: Estamos planeando ver una peli esta noche. promise: My friend promised to find the time to help me move. prometer: Mi amigo prometió que buscaría tiempo para ayudarme con la mudanza. seem: We seem to be lost. parecer: Parece que estamos perdidos. wait: I cannot wait to see my family. esperar: No puedo esperar a ver a mi familia. want: I don’t want to go to bed yet. querer: No quiero irme a la cama todavía. Hay muchos verbos que requieren un infinitivo después. Los aprenderás de forma natural, según vayas progresando en tus estudios. Sí, lo sabemos, es bastante… pero no falta mucho para que seas experto en gerundios e infinitivos en inglés ¡promesa!

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Ahora veamos algunos ejemplos de verbos seguidos por un gerundio: admit: They admitted changing the schedule. admitir: Admitieron haber cambiado el horario. advise: I advise proceeding (moving forward) with caution. aconsejar: Aconsejo continuar con cuidado. avoid: She avoided looking me in the eye. evitar: Evitó mirarme a los ojos. consider (think about): I considered staying silent, but I had to tell her. pensar: Pensé en quedarme callada, pero tenía que decírselo. deny: I denied knowing about his secret. negar: Negué conocer su secreto. involve: The course involved writing three tests. incluir: El curso incluía escribir tres pruebas.

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mention (say something): She mentioned seeing my brother at a baseball game. mencionar: Mencionó ver a mi hermano en un partido de béisbol. recommend: I recommend practicing gerunds and infinitives. recomendar: Recomiendo practicar los gerundios y los infinitivos. risk: Don’t risk losing your job! arriesgar: ¡No te arriesgues a perder tu trabajo! suggest: I suggest reading more English short stories. sugerir: Sugiero leer más historias en inglés. Regla 3: Los infinitivos se utilizan después de muchos adjetivos Aquí tienes tres ejemplos de oraciones que te ayudarán a ver esta regla: It is not easy to graduate from university. No es fácil graduarse en la universidad. It is necessary to speak English to work in a hotel. Es necesario hablar inglés para trabajar en un hotel. It is wonderful to have close friends. Es increíble tener amigos cercanos. Cuando describes algo con un adjetivo (subrayados en los ejemplos de arriba), irá seguido de un infinitivo (en negrita). Utilizar gerundios aquí sería incorrecto. ¡Pero recuerda! Si quieres convertir ese complemento en sujeto (mira la regla 1), se debe utilizar un gerundio: Graduating from university is not easy. Graduarse en la universidad no es fácil. Speaking English is necessary to work in a hotel. Hablar inglés es necesario para trabajar en un hotel. Having close friends is wonderful. Tener amigos cercanos es increíble. ¿Cómo sabes si un adjetivo debe ir seguido de un infinitivo? ¡La construcción “too + [adjetivo]” es otra forma de decirlo! Por ejemplo:

This dress is too big to wear. Este vestido queda demasiado grande para ponérselo. This car is too expensive to buy. Este coche es demasiado caro para comprarlo. Y lo mismo con “[adjetivo] + enough”: My child is not tall enough to ride this rollercoaster. Mi hijo no es lo suficientemente alto para montar en esta atracción. The course was detailed enough to widen his knowledge base. El curso estaba lo sucifientemente detallado para ampliar su conocimiento. This rule is useful enough to understand the usage of infinitives! ¡Esta regla es lo suficientemente útil para entender el uso de infinitivos! Regla 4: Se utilizan los infinitivos después de sujetos de oración que son sustantivos o pronombres que hacen referencia a una persona “We asked her not to go.” “Le pedimos que no fuera” En esta frase, “we” es el sujeto, “asked” es el verbo y “her” es la forma de complemento del pronombre “she”. Tienes que utilizar un infinitivo (“to go”), nunca un gerundio, después de complementos directos e indirectos que hacen referencia a personas. Para recordar esta regla, tendrás que estudiar los verbos que llevan complemento e infinitivo. Empieza con estos ejemplos. Los complementos (sustantivos y pronombres) están subrayados. Ten en cuenta que los complementos subrayados van seguidos de infinitivos. • • •

ask: Can I ask you to help me with something? preguntar: ¿Puedo pedirte que me ayudes con algo? expect: I never expected him to become famous. esperar: Nunca esperé que él se hiciera famoso. hire (give a job to someone): Did the company hire you just to sit in your office? contratar: ¿La empresa te contrató para que estuvieras sentado en la oficina?

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invite: I invited a friend to attend the ceremony. invitar: Invité a un amigo a asistir a la ceremonia. order: She ordered the child to stay at home. ordenar: Ordenó al niño que se quedara en casa. remind: Please remind me to wash the dishes. recordar: Por favor, recuérdame lavar los platos. require: The test required him to concentrate fully. requerir: El test le requería concetrarse completamente. teach: That will teach you to follow the rules! enseñar: ¡Eso te enseñará a seguir las reglas! tell: Who told you to come here? decir: ¿Quién te dijo venir aquí? urge: They urged me to continue my research. instar: Me instaron a continuar con mi investigación warn: I am warning you not to do this! advertir: ¡Te estoy advirtiendo que no lo hagas! Regla 5: Después de preposiciones se utilizan gerundios (con una excepción) Mira esta oración: I talked him out of taking that job. Le convencí para que aceptara ese trabajo. Aquí, el gerundio “taking” sigue a la preposición “of” Las preposiciones pueden ir después de cualquier palabra, ya sea un sustantivo, un pronombre, un verbo o un adjetivo. En los ejemplos de abajo, las preposiciones están subrayadas, seguidas de gerundios en negrita. Preposición después de sustantivo: Novels about growing up are popular among teenagers. Las novelas sobre crecer son populares entre los adolescentes. I have an interest in becoming a painter. Me gustaría ser pintor. Preposición después de un pronombre: I forgive you for not telling the truth. Te perdono por no contarme la verdad. Preposición después de un verbo:

She is thinking about trying martial arts. Está pensando en probar las artes marciales. He looks forward to meeting his cousins. Está deseando quedar con sus primos. Preposición después de un adjetivo: I am wary of going alone. Soy cauteloso cuando voy solo. My mom is scared of flying. Mi madre tiene miedo a volar. Hay una excepción. ¡No tiene que ser muy difícil recordarla! ¡Menos mal! La excepción “But” (“pero”) es una palabra que conecta dos cláusulas de una oración. Se llama conjunción. A veces, “but” también se puede utilizar como preposición. Cuando “but” se utiliza como preposición, tiene el mismo significado que “excepto” (“excepto”). Si “but” o “except” se utilizan de esta forma, tienen que ir seguidos de un infinitivo: I had no choice but to follow her. No tenía elección excepto seguirla. (Tenía que seguirla) Mary made no stops on the way except to get gas. Mary no hizo ninguna parada durante el camino excepto para echar gasolina. (Mary solo paró para echar gasolina) There is nothing left for me to do but to collect my money and go. Ya no tengo nada más que hacer excepto coger mi dinero e irme. (Solo tengo que coger mi dinero e irme) Puede que no veas este uso de “but” y “except” demasiado. Simplemente sigue la regla de los gerundios y las preposiciones ¡y lo harás bien! Los gerundios e infinitivos en inglés pueden ser complicados, pero hacen que tu conversación sea más variada y colorida. Es muy útil

estudiarlos y practicarlos para utilizarlos correctamente. ¡Cuanto más uses los gerundios y los infinitivos en inglés, más fácil te resultará! A veces no estarás seguro de si utilizar un infinitivo o gerundio en inglés en una oración. En esta situación, prueba a cambiar la frase y decirlo de una forma diferente. Practicando es como conseguirás tener más fluidez. Es importante practicar.

GERUNDIO O INFINITIVO: ¿CÓMO PUEDO SABER CUÁL VIENE DESPUÉS? Una de las preguntas más comunes que me hacen como profesor es sobre los gerundios y los infinitivos. Algunos verbos son seguidos por un gerundio, por ejemplo “I enjoy playing football,” y otros son seguidos por un infinitivo con ‘to’ “I want to play football this weekend,” y luego hay algunos (a menudo los verbos modales) que van seguidos de un infinitivo sin ‘to’ “I might play football this weekend.” Incluso hay algunos verbos que pueden tener tanto un gerundio como un infinitivo. Entonces, ¿hay alguna regla que nos diga qué verbos son seguidos por un gerundio y cuáles van seguidos de un infinitivo? No, pero hay dos métodos para recordar cuál es cuál. El primer método para recordarlo es hacer una lista de ejemplos de cada verbo. Esto funciona bien para recordar algunos de los verbos más comunes que sólo pueden ser seguidos ya sea por un gerundio o un infinitivo. Muchos libros de texto tienen ejemplos como este, especialmente de Intermedio Alto a Nivel Avanzado. Memorizar ejemplos de estos verbos y hacer ejercicios de equivalencia o de completar los espacios en blanco para practicar, es una buena manera de empezar a entender cómo funcionan los gerundios y los infinitivos. Sin embargo, este método sólo es práctico para una cierta cantidad de vocabulario. Es imposible que alguien pueda memorizar todos los verbos en inglés y si generalmente son seguidos por un gerundio o un infinitivo, incluso si esa persona fuera una campeona de la memoria.

Para utilizar gerundios e infinitivos con fluidez en un nivel avanzado, es más eficaz pensar en cómo los utilizan los hablantes nativos. ¿Los hablantes nativos de inglés memorizan largas listas de vocabulario para saber si se debe utilizar un gerundio o un infinitivo? No. Si le preguntas a un hablante nativo cómo sabe si va a utilizar un gerundio o un infinitivo después de un verbo, sólo dirá “Because it sounds right.” La razón por la que los hablantes nativos saben instintivamente qué palabra utilizar después es porque han visto o escuchado estas palabras muchas veces antes e incluso, si no se acuerdan de haberlas escuchado, esto es lo que hace que el uso correcto les ‘sound right’ a ellos. El segundo método para utilizar gerundios e infinitivos correctamente es a través de actividades preparatorias. Esto significa exponerte tanto como sea posible al inglés oral como al escrito para que sepas cómo ‘sounds’ la forma correcta de utilizar estas palabras y empezar a hacerlo instintivamente. Esta es una gran manera de aprender otras características del inglés como las colocaciones, binomios o frases binomiales y preposiciones. Al elegir tus actividades preparatorias, elige también estilos de inglés relevantes para tu vida. Por ejemplo, si estás aprendiendo inglés para el trabajo, escucha las noticias de negocios o lee artículos sobre tu industria y si estás aprendiendo inglés general, escucha el radio o programas de televisión con personas de edad similar a la tuya. Mientras que estés escuchando o leyendo, y entendiendo lo que dicen, escucha cómo lo dicen y copia cualquier frase interesante o inusual que oigas. La mejor manera de dominar gerundios e infinitivos es utilizando una combinación de estos métodos. Comienza con el primero para que tengas suficiente vocabulario para expresarte, y luego, pasa a un mayor número de actividades preparatorias para que tengas una gama más amplia y hagas tu inglés más fluido. Haz la prueba ahora y ve cuántos verbos conoces que llevan un gerundio o infinitivo y luego ve si puedes duplicar ese número en el siguiente mes. ¡Es un reto, pero te ayudará a mejorar tu inglés!

READING EXERCISES

Read the article about a North American wine company and answer the following questions. 1. What is Paul Jones responsible for? 2. Who heads the company? 3. Is the company successful? 4. What reason does Tony Swan give for distributors buying more wine produced in the US last year? 5. Does Tony Swan think that the average American expects a bottle of wine that costs $10 to taste good?.

Swan and Lewis Greentree Wine Company, California, USA Greentree Wine Company has been producing premium wine in the Napa Valley since 1980 and markets wine under the Brown Canyon, Swan & Lewis and Stratclith labels. In addition, GWC produces several private labels for both domestic and international customers. Last year, GWC bottled over 500,000 cases between their own brands, private labels and custom bottling contracts. The Swan and Lewis label, which retails for about $10, grew by 53 percent in 2012. Swan and Lewis includes a Chardonnay, Cabernet Sauvignon, Merlot, Syrah, Zinfandel and Pinot Noir. The package was recently updated and includes the slogan, "Stick your nose in our business." The company is headed by Tony Swan and Glen Lewis who created the Swan and Lewis label in 1990. Paul Jones is responsible for wine production and has worked exclusively for the firm since 1992. The primary reason Swan & Lewis experienced record growth last year is that key distributors got behind the brand. Swan said the secret of their rapid growth was "being with the right distributors at the right time." He credits the rise in the value of the euro relative to the U.S. dollar for making reasonably priced California wines more attractive to distributors that previously were interested mostly in imports. "A lot of our distributors were strong in imports but felt it wasn't a bad idea to have something from California," he said.

"We need to be with medium-sized distributors, and we need to be with medium-sized distributors that actually care about us, which is not the same thing." Swan commented that with many wines designed to retail for $10, much of the emphasis is on marketing instead of what the wine tastes like. "We depend on the wine," he said. "I think $10 is an interesting price point," Swan said. "It's a price where almost anybody can afford to buy but high enough where you can do something slightly interesting as far as the wine is concerned. I think the American consumer has become more sophisticated and is looking at interesting wines for around $10."

Before you read the following article on the mobile phone market in Africa, try to predict the answers to these questions. 1. What is the growth rate of Nigeria’s mobile phone market? 2% / 25% / 50% / 100% per year. 2. What percentage of the population used mobile phones in Africa in 2011? 6% / 36% / 56% / 86% 3. What percentage of small businesses in South Africa use only mobile phones and not land line (fijo) phones? up to 35% / 35% / 55% / 55% / 85% / more than 85% Mobile growth 'fastest in Africa' GMobile phone use in Africa is growing faster than anywhere else in the world, according to a report. The study, backed by the UK mobile phone company Vodafone, said African countries with greater mobile use had seen a higher rate of economic growth. The report, supported by the Centre for Economic Policy Research, studied the social and economic impact of mobiles. Small businesses in South Africa rely on mobiles, the report said, while Nigeria's market is doubling annually. The report's positive results come despite separate figures which show the proportion of people using mobile phones in much of Africa remains low in international terms, averaging about 6% in 2011. Business boost

Mobile and land line networks - in addition to the openness of an economy, GDP growth and infrastructure - are positively linked with foreign inward investment, according to the report. The report also said: • More than 85% of small businesses run by black people, surveyed in South Africa, rely solely on mobile phones for telecommunications. • 62% of businesses in South Africa, and 59% in Egypt, said mobile use was linked to an increase in profits - despite higher call costs. • 97% of people surveyed in Tanzania said they could access a mobile phone, while just 28% could access a land line phone. • A developing country which has an average of 10 more mobile phones per 100 population between 1996 and 2003 had 0.59% higher GDP growth than an otherwise identical country. Income, gender, age, education - and even the absence of regular electricity supplies - do not create barriers to mobile access in rural areas, the report said. Handsets are often shared by smaller communities. 'Explosive growth' Stephen Yeo, chief executive of the Centre for Economic Policy Research, said mobile phones had enabled developing countries to "leapfrog" old technologies. "The result is explosive growth - 5,000% in Africa between 2003 and 2007," he said. "This research... provides the first concrete evidence of a link between social and economic development and the establishment of mobile phone networks." Diane Coyle, of consultancy Enlightenment Economics, said many people were finding ways to reduce the cost of making mobile calls. "Even in very poor communities, a lot of people share mobile phones," she said. "In Tanzania, for example, there were as many people using somebody else's mobile phone as actually owning one." Currently, there are more than 82 million mobile phone users in Africa. Read the following text about business etiquette in Miami, Florida. Business in Miami Miami’s close proximity to Latin America makes it a fascinating place to do business. Throughout the past decade, a large number of

companies from the Caribbean, Central and South America have set up offices here and, as a result, Greater Miami’s workforce has grown younger, more multilingual and more culturally diverse. However, for business purposes, it is still essentially America. Therefore, dress code is smart and business is managed the American way – quickly, efficiently and frankly. Business cards should always be presented. Outside the boardroom, Americans are often informal and will use first names. Business socialising, drinking and dining is popular in Miami. Office hours are generally 09:00-17:00, although these can vary slightly from one organisation to the next. When public holidays occur on a weekday or weekend, they are usually celebrated on the nearest Friday or Monday, thereby creating a three-day weekend. Meetings often take place in social situations and, because of the fastpaced business life of Americans, breakfast meetings are common. Lunch meetings are also popular, sometimes with alcohol. Meetings may also take place over the weekend. Now complete the following definitions with words from the text. Follow the example. Example: Ten years is called a

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1. To a business or an office is to open or start it. 2. The total number of people who work for a company is its . 3. If something is it has variety. This word is similar in Spanish. 4. If your clothes are , you look good and you are probably fashionable and chic. 5. To speak is to be honest and direct. 6. The is the place where the directors of a company hold meetings. 7. is eating dinner usually in a formal way. 8. To means to change or be a little different. The Spanish word for this is similar. 9. is a formal adverb, and in Spanish it means por eso/ello, de ese modo or por esa razón

10.The phrasal verb to (ocurrir) 11.If something is

means to happen or occur it goes or moves very quickly.

Read the following text about business meetings.

Holding Effective Meetings Too many business meetings are badly organized, ineffective, long and boring. Call a meeting only when it's absolutely critical, and structure it carefully so that it achieves its purpose. - 1. Ask yourself if the meeting is really necessary. Do you only want to pass on information? If so, maybe you could send an email or a memo. If you need to discuss something, can you deal with the matter by conference call? - 2. If you decide that you need a meeting, make a list of who needs to attend. It’s a good idea to keep the list as short as possible, as large meetings can be more difficult to keep focused. Suggest that people attend only the parts of the meeting that involve them. This saves time and helps to keep to the agenda. - 3. Decide exactly when the meeting will start and finish. Start the meeting at the correct time, whether or not everyone is present. Avoid taking too much time to summarize for people who come late. Schedule a meeting before lunch, at the end of the day, or immediately before another meeting to prevent it from becoming too long. - 4. Prepare an agenda and explain the aim of the meeting; if there is more than one aim, decide which ones have priority, and make this clear. Make sure that everyone has an agenda in advance to allow people to prepare for the meeting. - 5. Prepare visual aids such as charts, handouts, computer-based presentations or slides. - 6. Start off the meeting with short, easier issues before discussing longer, more difficult points. - 7. Give a specific amount of time for each issue, and move through

the agenda systematically. Allow for discussion but avoid digression or repetition. - 8. Pay close attention to the time and if a debate on a particular point becomes too long, postpone discussion until the end of the meeting. Try to cover the other issues on the agenda. - 9. To follow up, give out copies of the minutes after the meeting to remind everyone of conclusions and action plans. Read the text again and answer the following questions. 1. What does 'pass on' mean in point number 1? a) to communicate b) to receive c) to discuss 2. According to point 2, should all the people who have been invited to attend the meeting stay there all the time? 3. Should the chairperson wait for people who are late before starting the meeting? 4. Which of the following could you NOT use in place of aim in point 4? a) reason (for) b) project c) purpose d) objective 5. Meeting agendas should be given out a) during the meeting b) after the meeting c) only when it’s a long meeting d) before the meeting 6. Which expression in the text refers to slides, charts, computer based presentations, etc.?

7. The expression to pay attention in point 8 means: a) pagar a la gente para que te escuchan b) prestar atención c) mirar solamente a tu reloj d) pagar dinero por la duración de la reunión 8. The verb to follow up means: a) dar órdenes b) comprobar c) reiterar d) olvidar