Sequencia Didática 9 ano.docx

SAVE OFFLINE

EM CYNTHIA CLIQUET LUCIANO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA / CIÊNCIAS / 9º ANOS

IDENTIFICAR SEU NOME, NÚMERO E SÉRIE IDENTIFICAR A ATIVIDADE E A MATÉRIA ( DISCIPLINA ) IDENTIFICAR O NOME DE SEU PROFESSOR

Leia atentamente as questões, pense, relembre das explicações da professora, olhe em seu caderno as tarefas que já fizemos, acesse os links recomendados ou outros que você quiser . ENVIAR AS ​TAREFAS P ​ ELO FACEBOOK DA ESCOLA NO GRUPO DO 9º ANO/ MESSENGER

ATIVIDADE 2​ ​REVISÃO GERAL HABILIDADES : EF 09CI01

/

EF 09CI03

. público alvo : alunos do 9º ano . duração : 6 aulas . avaliação : pesquisas, realização de atividades, participação dos alunos com comentários, perguntas ... .recursos : livro didático ,livro didático virtual, internet .objetivos em 4 etapas de desenvolvimento : 1> definir matéria e identificar suas principais propriedades ​https://www.infoescola.com/fisica/materia// https://brasilescola.uol.com.br/quimica/propriedades-materia.htm 2> compreender a representação da matéria através de modelos explicativos http://9ano-ciencias.blogspot.com/2013/04/limitacoes-dos-modelos-explicativos.html 3> diferenciar os 3 estados físicos da matéria através da identificação de suas características https://www.manualdaquimica.com/quimica-geral/estados-fisicos-materia.htm 4> compreender que as mudanças de estados físicos estão relacionadas com a agitação das partículas que formam a matéria e reconhecer que o grau de agitação dessas partículas depende da temperatura e da pressão . https://www.coladaweb.com/fisica/termologia/mudancas-de-estado-fisico-da-materia

SENSIBILIZAÇÃO

Tarefa ​:

>​

1- Monte uma lista com nomes de materiais ( substâncias ) que você conhece >​Questão Norteadora​ : Do que são feitos todos esses materiais? >Aula tratando sobre o conceito e propriedades da matéria e também sobre os níveis de organização desde o átomo ( matéria bruta ) até uma célula ( origem da vida) . https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/niveis-organizacao-biologia.htm

ÁTOMO

> unidades estrutural e formadora da matéria/

MOLÉCULAS >conjunto de átomos que formam uma substância/

CÉLULAS > conjunto de moléculas que em condições únicas deram origem à vida unidade estrutural e formadora dos seres vivos ( Teoria Celular )

e

Tarefa​ :

> ​

1-Escreva a definição de 3 propriedades gerais da matéria 2- Escreva a definição de 5 propriedades específicas da matéria ( CONSIDERADA COMO AVALIAÇÃO )

SENSIBILIZAÇÃO :

Tarefa​:

>​

1- Escreva 10 materiais que você conhece e seus respectivos estados físicos :(sugestão de tabela simples ) Materiais/Substâncias

Estado Físico

>​Questão Norteadora : Se todos os materiais e substâncias que existem são feitos de matéria ( átomos ), por que existem os 3 estados físicos da matéria ? >Aula : “os estados de agregação da matéria” e como são representados nos modelos explicativos .

> Características dos 3 estados físicos da matéria , embasamento teórico

> Leitura complementar : “plasma, o 4º estado físico da matéria “ https://brasilescola.uol.com.br/quimica/plasmaoutro-estado-materia.htm

> ​Questão Norteadora​ : O que provoca as Mudanças de Estados Físicos ? > Desenho esquemático sobre as mudanças de estados físicos

Tarefa​ :

>​

1- Escreva quais são as mudanças de estados físicos que ocorrem com o aumento da temperatura e quais mudanças de estados físicos que ocorrem com a diminuição da temperatura .

> Leitura complementar : “ como funciona a panela de pressão “. https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/como-funciona-panela-pressao.htm

BIBLIOGRAFIA : Livro 9º ano ciências . PROJETO ARARIBÁ . Unidade 1