semana 11 al 15 de mayo de 2020

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EDUCACION EN CASA

SEMANA DE 11 AL 15 DE MAYO DE 2020

PROFRA. ALMA ILEANA VARGAS OVIEDO

LUNES 11 DE MAYO DE 2020 * Copia la siguiente información y el ejercicio en la libreta. TEMA: Adjetivos.

5° GRADO Hoja 1 de 8

ESPAÑOL

5° GRADO

EDUACION EN CASA

Hoja 2 de

8

LUNES 11 DE MAYO DE 2020 *Copia el siguiente cuestionario en la libreta y estúdialo. CIENCIAS NATURALES BLOQUE 5. TEMA 1. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA SOLAR 1. ¿De qué componentes se forma el sistema solar? R.- El sistema solar se forma de diversos componentes, entre ellos el Sol, ocho planetas, numerosos satélites y aproximadamente cien mil asteroides. 2. Menciona las características del Sol. R.- es una estrella, es el cuerpo de mayor tamaño del sistema solar, se ubica en el centro de éste, tiene un radio de 696 000 km y se mueve al girar sobre su eje de rotación. El Sol emite luz propia. Al comparar su brillantez y tamaño con los de las demás estrellas en el cielo, aparenta ser más grande y tener más brillo debido a su cercanía con la Tierra. Se ha calculado que en su superficie la temperatura es de aproximadamente 6 000 º C, y la de su parte central de 15 000 000 °C. 3. ¿Es la estrella más cercana a la Tierra? R.- El Sol 4. ¿Quiénes giran alrededor del Sol? R.- Los planetas, satélites, asteroides, planetas enanos o planetoides, satélites naturales, cometas y polvo, entre otros. 5. ¿Cuál es el origen y el significado de la palabra planeta? R.- La palabra planeta es de origen griego y significa “vagabundo” o “errante”. 6. ¿Cuántos planetas forman parte del sistema solar? R.- Son ocho los planetas que forman parte del sistema solar. 7. Menciona algunas características generales de los planetas. R.- reflejan la luz del Sol, tienen forma semejante a una esfera y su tamaño es más pequeño que el del Sol. 8. ¿Cuáles son los planetas que se encuentran en la región interior del sistema planetario? R.- se encuentran Mercurio, Venus, Tierra y Marte, que son planetas rocosos. 9. ¿En qué parte del sistema planetario se ubican los planetas Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno? R.- En la zona exterior del sistema solar o planetario. 10. Menciona las características de los planetas Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. R.- Son cuerpos gaseosos, con anillos y, debido a su tamaño, se les considera planetas gigantes; por ejemplo, el diámetro de Júpiter es aproximadamente12 veces más grande que el de nuestro planeta, y el de Saturno es casi diez veces mayor. 11. ¿Qué se produce al rotar la Tierra? R.- Al rotar la Tierra se producen el día y la noche. 12. ¿Qué describen los diversos cuerpos que giran alrededor del Sol? R.- trayectorias en forma de elipse. 13. ¿Es una característica del movimiento de traslación que realizan los planetas? R.- Seguir una trayectoria elíptica de su órbita.

14. ¿Cuáles son los principales movimientos de los ocho planetas? R.- son dos, conocidos como rotación y traslación.

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5° GRADO

MARTES 12 DE MAYO DE 2020 * Copia la siguiente información y el ejercicio en la libreta. TEMA: Adjetivos.

Hoja 3 de 8

ESPAÑOL

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5° GRADO

Hoja 4 de 8

MARTES 12 DE MAYO DE 2020 *Copia el siguiente cuestionario en tú libreta y estúdialo. BLOQUE 5. TEMA 1. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA SOLAR

CIENCIAS NATURALES

15. ¿Es el movimiento que efectúan lo planetas al moverse alrededor del Sol? R.- La traslación; se refiere al movimiento que hace la Tierra al girar en su órbita alrededor del Sol. 16. ¿Qué es el movimiento de la rotación? R.- El movimiento de rotación es cuando un cuerpo, como el planeta Tierra, gira sobre su propio eje, que permanece fijo. 17. Al rotar los planetas giran sobre sí mismos alrededor de un eje imaginario ¿Cómo se llama a este eje? R.- eje de rotación, y debido a ese movimiento tienen día y noche. 18. Además de los planetas y el Sol, en el sistema solar hay otros cuerpos visibles en el cielo ¿Cuáles son? R.- son los satélites y asteroides. 19. Alrededor del Sol se mueve en órbitas elípticas un grupo de cuerpos metálicos y rocosos, ¿qué forman estos cuerpos? R.-forman el cinturón de asteroides. 20. ¿Qué significa la palabra asteroide?

R.- es de origen griego y significa “similar a una estrella”.

21. ¿Qué son los asteroides? R.- son grandes rocas sobrantes de la formación del sistema solar y son de forma irregular, por lo que no se les considera planetas. 22. ¿Cómo se les conoce también a los asteroides? R.- se conocen como cuerpos menores. 23. ¿Cómo se forman los meteoritos? R.- En el sistema solar hay otros cuerpos más pequeños llamados meteoroides, algunos de ellos provenientes de asteroides. Al desplazarse, pasan cerca de los planetas y éstos pueden atraerlos. En el caso de la Tierra, al entrar en su atmósfera se calientan y algunos trozos se convierten en vapor, generan luz y reciben el nombre de meteoros. Cuando el meteoro no se quema totalmente, el residuo llega hasta la superficie terrestre y choca en ella; entonces recibe el nombre de meteorito. 24. ¿Cómo se llama al meteorito más grande conocido en la Tierra y se encuentra en la República de Namibia, al sudoeste de África? R.-Hoba 25. ¿Cómo se llaman las construcciones que la humanidad ha usado para observar el cielo?

R.- observatorios

26.- Nombre dl personaje que ubicaba a la Tierra como un cuerpo fijo en el centro del universo, ya que el resultado de las observaciones del cielo indicaba que el Sol era el que se movía alrededor de la Tierra. R.-Ptolomeo 28. ¿Qué son los telescopios? R.- son instrumentos que permiten observar objetos lejanos, en especial a cuerpos celestes como los planetas, estrellas, satélites, cometas, etc.?

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MIERCOLES 13 DE MAYO DE 2020

5° GRADO

* Copia el siguiente ejercicio en la libreta y resuélvelo.

MULTIPLICACIONES

*Resuelve los problemas s razonados.

Hoja 5 de 8

MATEMATICAS

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5° GRADO

MIERCOLES 13 DE MAYO DE 2020

*Copia el siguiente información en tú libreta y estúdiala.

Hoja 6 de 8

CIENCIAS NATURALES

BLOQUE 5. TEMA 1. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA SOLAR Satélites Los satélites Naturales

Los satélites artificiales

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son objetos que se mueven alrededor de otro cuerpo en el espacio. Se clasifican en satélites naturales y satélites artificiales. Se ubican alrededor de los planetas. Tienen movimientos de rotación y de traslación. Al girar, lo hacen alrededor de un eje de rotación imaginario. Al trasladarse describen trayectorias con forma de elipse. Los satélites naturales no emiten luz propia. Tienen forma esférica o irregular. En la actualidad se conocen128 satélites naturales en el sistema solar, que no son observables a simple vista, con excepción de la Luna. La Luna es el satélite natural de la Tierra. Fueron construidos y puestos en órbita por los seres humanos. Presentan diferentes formas y tamaños. Se pueden ubicar y mover, desplazándose alrededor de diversos cuerpos como los planetas, las estrellas, los satélites naturales y los asteroides. Este tipo de satélites pueden o no estar tripulados. Son instrumentos creados principalmente con el propósito de obtener información y transmitirla para apoyar diversas actividades, como la exploración de la Tierra, la investigación del sistema solar, la radiodifusión y la radionavegación.

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JUEVES 14 DE MAYO DE 2020

5° GRADO

Hoja 7 de 8

MATEMATICAS

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MIERCOLES 13 DE MAYO DE 2020

5° GRADO

Hoja 8 de 8

*Copia la siguiente información en tú libreta y estúdiala.

CIENCIAS NATURALES

BLOQUE 5. TEMA 1. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA SOLAR *Con la información del cuestionario y de las tablas informativas contesta lo siguiente:

VIERNES 15 DE MAYO DE 2020

* Trabajo libre alusivo a la fecha 15 de mayo.

-Piensa en un maestro o maestra quien sus enseñanzas siempre las llevas contigo, ahora realiza un cartel, una tarjeta o un dibujo y colorealo, recuerda escribir una frase de agradecimiento o alguna frase para el o ella.