Guía de Economía - Polìtica GRADO 1002 SEGUNDA GUÍA

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SEDE PRINCIPAL GUÍA DE APRENDIZAJE DATOS GENERALES Título de la Guía:

MENTEFACTO CONCEPTUAL

Grado / Curso:

Décimos.

Área relacionada:

Ciencias Económicas y Ciencias Políticas

Temáticas a desarrollar:

Proposiciones Construcción de Macroproposiciones Partes de un Mentefacto Conceptual. Regla de propiedad, de anticontenencia y coherencia.

Duración: Docentes: Email:

6 horas. César Oswaldo Rodríguez Alarcón El trabajo se enviará a través del correo o la plataforma classroom del docente César Rodríguez: [email protected].

ASPECTOS PEDAGÓGICOS Competencia(s) a desarrollar: Propósito de Formación

INTERPRETATIVA. Construir un Mentefacto conceptual, teniendo en cuenta sus partes. Construir Isoordinadas para definir una clase Isoordinar clases aplicando las reglas de propiedad, anticontenencia y coherencia.

Indicaciones para hacer las actividades:

1. Realizar la actividad de manera grupal (4-5 personas), para ello utilice medios para reunirse como wasapp, plataformas como meet, zoom o grupos de Facebook, etc. 2. El envío del trabajo lo hará ÚNICAMENTE un estudiante de cada grupo, indicando en este trabajo, el nombre de todos los integrantes y el curso. 3. El trabajo puede ser presentado en programas como Word de office“Lleva al liceo en tu corazón” Sede central, calle 8 No. 12 37 Telefax 8816819 [email protected] www.liceointegrado.edu.com

ACTIVIDADES: 1. Elaborar un Mentefacto conceptual teniendo en cuenta lo visto en el primer y segundo bimestre de Lectores competentes. 2. Exponer la primera versión de Mentefacto conceptual (24 de agosto en horas de clase). Esto se había comentado previamente en un correo. El enlace de encuentro se encuentra en la plataforma classroom. 3. Realizar autoevaluación del Mentefacto conceptual y enviarla junto con el Mentefacto realizado (Plazo: 7 de septiembre) 4. Asistencia a las clases programadas ( los que no puedan asistir por motivos de fuerza mayor y los que asistirán a las clases, por favor ver los videos de las sesiones en www.fundamerani.org) y realizar lectura de las sesiones correspondientes. Recursos (físicos, virtuales, humanos…): Metodología:

Buscador google académico. Buscadores académicos. Plataforma zoom, meet.

Evaluación:

Interpretación, argumentación y proposición según el tipo de pregunta planteada.

Bibliografía / Webgrafía:

www.fundamerani.org

Constructivismo

“Lleva al liceo en tu corazón” Sede central, calle 8 No. 12 37 Telefax 8816819 [email protected] www.liceointegrado.edu.com