Gráficos en textos académicos

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Cómo usar Gráficas, Tablas, Imágenes y otros Recursos Gráficos en un Texto Académico No necesariamente un texto académico requiere de un recurso gráfico, no es crucial, sin embargo, es de mucha utilidad a la hora de presentar las ideas que más peso tienen o las más relevantes para que el receptor las capte de una mejor manera. En un texto académico se puede encontrar diversidad de tipos de gráficos y tablas, tales como de barra, lineales o circulares, se puede usar cualquiera, siempre y cuando el contexto lo requiera, ya que no siempre y no para todo se puede emplear el gráfico que más se guste. Además, unos son más convenientes que otros, puesto que existen los que no requieren demasiada información para dejar una idea clara, mientras hay otros los cuales necesitan de un poco más de información –aun así no demasiada–. Añadido a todo esto, cabe resaltar que al disponer de un recurso gráfico se debe de manera obligatoria ser consistente, ya que tanto el tamaño de la letra, como el color de la misma y el tipo de fuente deben ser el mismo para todos los gráficos que se utilicen, no importa el modelo que se use, es imperioso seguir esta regla para hacer un buen texto académico. Aparte de lo ya mencionado, utilizar gráficos muy llamativos, como en 3D o demasiado color con el fin de que sea más estético, no contribuye a nada, incluso si se ve atractivo a primera vista, tales detalles no aportan mucho

y en ocasiones se puede llegar a perder la idea inicial. Por último, entre menos texto haya, será mejor y más sencillo, pues si la idea se tiene clara, se podrá visualizar de manera perspicua y el lector no se aburrirá o se cansará por el texto, igualmente, dicho gráfico no debe contener lo mismo que ya se ha escrito antes, sino que deben ser ideas nuevas, pero que complementen lo que ya se ha anotado y debe ser un puente a lo que se va a continuar explicando.

A continuación se presentan diez ideas principales tomadas de la lectura: •

Lo primordial de cualquier recurso gráfico es su capacidad de transmitir de forma eficiente la información presentada.

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Para transmitir mejor la información nunca hay que repetir lo que ya se expuso, sino complementar de manera breve relacionado a lo anterior.

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La información de los gráficos y/o imágenes deben tener soporte para así no engañar o confundir al lector.

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Los recursos gráficos deben de complementarse con un análisis textual de la información para mostrar la veracidad de lo enunciado.

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Es recondable hacer uso de los recursos gráficos para complementar la idea de un párrafo extenso.

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La información debe ser tan consisa y fácil de entender que el receptor no tenga la obligación de buscar en otra parte lo que ya se ha explicado.

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Es esencial mantener la consistencia del formato en los recursos gráficos utilizados para exponer la información.

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Los recursos no deben de contener toda la información del texto, más bien deben de poseer los datos principales que le permitan al lector comprender la información presentada

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No es necesario un diseño muy llamativo para los recursos gráficos ya que esto no ayuda a la comunicación eficiente de la información.

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No todos los recursos son apropiados para cualquier tipo de información, es recomendable escoger uno que exponga de forma eficiente los datos esenciales de esta.