Cuento fantasticos TWICE-TOLD TALE.docx

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Colegio Centro Polivalente de Arte “Prof. Diana Cotorruelo” ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE CURSO: 2 año ESO Prof: Susana Amante Alumno: ………………………………………………………………...……………. ❖ CONTENIDOS: Leer, escuchar y comprender discurso narrativo: relato fantástico.

LA NARRACIÓN Todos los textos narrativos presentan características comunes. Algunas de ellas son las siguientes: Tanto los cuentos como las novelas son textos narrativos porque presentan una trama u organización interna semejante y elementos en común: un narrador y personajes. ● El narrador, o quien cuenta los hechos, es una figura ficticia creada por el autor. Cuando coincide con uno de los personajes, se expresa en primera persona (narrador interno), si solo es un espectador de los sucesos, los relata en tercera persona (narrador externo). ● La trama narrativa es la serie de hechos reales o ficticios que se vinculan entre sí porque se suceden temporalmente y son causa o consecuencia de otros. Para introducir los hechos de la narración e indicar el orden en que ocurren, se utilizan formas verbales en pasado (corrió, bajaban, meditaba) y marcadores temporales (dos horas después, al otro día …) Los personajes son quienes llevan a cabo la acción. De acuerdo con el impacto de sus acciones y con el grado de presencia que tienen en la historia pueden ser principales -entre los que se incluye a los protagonistas- y secundarios. Para simplificarlo y verlo de manera más clara, te proponemos observar el siguiente cuadro. En él se sintetizan todos los aspectos y características necesarias a tener en cuenta.

Observen los siguientes cortos: https://youtu.be/dUH5RnBESgc https://www.youtube.com/watch?v=Z2716RfrGog ⮚ Después de visualizar los hechos completen: Videos

¿Es fantástico? Si/No

Es fantástico porque posee ¿Puede suceder en nuestra los siguientes elementos realidad? sobrenaturales:

Cortometraje animación “Alma” Arrópame

⮚ Leer el siguiente relato:

Twice-told tale (El cuento que se cuenta dos veces) Perseguido por la banda de terroristas, Malcolm corrió y corrió por las calles de esa ciudad extraña. Eran casi las doce de la noche. Ya sin aliento se metió en una casa abandonada. Cuando sus ojos se acostumbraron a la oscuridad vio, en un rincón, a un muchacho todo asustado. — ¿A usted también lo persiguen? —Sí —dijo el muchacho. —Venga. Están cerca. Vamos a escondernos. En esta maldita casa tiene que haber un desván… Venga. Ambos avanzaron, subieron unas escaleras y entraron en un altillo. —Espeluznante, ¿no? —murmuró el muchacho, y con un pie empujó la puerta. El cerrojo, al cerrarse sonó con un clic exacto, limpio y vibrante. — ¡Ay, no debió cerrarla! Ábrala otra vez. ¿Cómo vamos a oírlos, si vienen? El muchacho no se movió. Malcolm, entonces, quiso abrir la puerta, pero no tenía picaporte. El cierre, por dentro, era hermético. — ¡Dios mío! Nos hemos quedado encerrados. — ¿Nos? -dijo el muchacho—. Los dos, no; solamente uno. Y Malcolm vio cómo el muchacho atravesaba la pared y desaparecía.  Enrique Anderson Imbert

Actividades 1. El título del cuento nos asegura que el relato puede ser entendido de dos maneras distintas ¿cuáles son esas dos interpretaciones que podemos hacer? 2. Marca con una X que tipo de personaje o hecho se manifiesta en el relato: Realista Fantástico Maravilloso Extraño

3. Extraer del texto y ubicar donde corresponda sustantivos y adjetivos que permitan construir el campo semántico de lo misterioso o sobrenatural. ● Sustantivos: ● Adjetivos: 4. Justifica tu respuesta anterior. 5. ¿Quién estaba persiguiendo a Malcolm? ¿Por qué? ¿Qué querían hacerle? ⮚ Escribí un párrafo, a modo de situación inicial, en el que describas las circunstancias que provocaron que Malcolm sea un fugitivo. 6. Elije una explicación sobrenatural y otra realista de lo que le pudo haber ocurrido a Malcolm. Marca con una X

Explicación sobrenatural: __ Malcolm fue encerrado por un fantasma. __ La puerta se cerró sola producto de una brujería realizada por los perseguidores de Malcolm. __ La sombra de Malcolm cobro vida, se desprendió de él y lo dejo encerrado para así liberarse.

Explicación realista: __ Malcolm era una persona que sufría visiones y desórdenes de personalidad. __ Alguien lo encerró y proyectó una imagen dentro del cuarto con tecnología avanzada. __ Debido al estrés del momento, Malcolm imagino al muchacho y él lo encerró.  

7. Comprensión de texto: ⮚ Respondé: a) ¿Por qué huye Malcolm? b) ¿Dónde se metió y con quién se encontró? c) ¿Cómo era el lugar donde se escondieron? d) ¿Por qué se quedaron encerrados en el altillo? e) ¿Cómo logró salir el muchacho del cuarto? 8. Completá con tus propias palabras: ⮚ Marco del relato de Twice-told tale ● Tiempo:…………………………………………………………………………………………… ● Lugar:……………………………………………………………………………………………… ● Personajes:………………………………………………………………………………………. 9. El narrador… Reflexioná y contestá: a) ¿En qué persona gramatical se expresa el narrador? b) ¿Participa de los acontecimientos que relata? c) ¿Cómo se llama este tipo de narrador? ⮚ La historia podría hacer sido contada por Malcolm: “Me perseguía una banda de terroristas, corrí y corrí por las calles de esa ciudad extraña. Eran casi las doce de la noche. Ya sin aliento me metí en una casa abandonada.”

d) ¿Qué persona gramatical se usó en este ejemplo?...................................................................... e) ¿Participa de los acontecimientos que relata?............................................................................. f) ¿Cómo se llama este tipo de narrador?....................................................................................... 10. ¿Qué tipo de narrador tiene el cuento? Extrae una cita textual para justificar 11. Marca con una cruz la/s respuesta/s correctas: a. Según las características del cuento: __ Se narran hechos inusuales que resultan difíciles de entender. __ Produce cierta vacilación e incertidumbre en el lector. __ Presenta hechos creíbles pero aparece un elemento extraño. b. El tipo de cuento que acabas de leer es: __ Realista __ Fantástico __ Policial __ De terror ⮚ Fundamenta tu elección…  12. Producción: Escriban un cuento breve sugiriendo la presencia de fantasmas a la manera de M. R. James en su relato: “¡Qué grato confort! Me arrellano en mi sillón, junto a la chimenea donde crepita el fuego, con la copa de coñac en la mano derecha y la izquierda caída descuidadamente, acariciando la peluda cabeza de mi perro… hasta que recuerdo que yo no tengo perro.”

 EL CUENTO FANTÁSTICO El cuento fantástico nació en el siglo XVIII, cuando la sociedad estaba madura para aceptar lo sobrenatural como manifestación artística sin creer que los hechos que se contaban eran reales. El cuento fantástico utiliza como punto de partida los misterios que plantean el hombre y su mundo y que no han tenido una explicación clara y certera: el tiempo, el espacio, los sueños, las dimensiones, la muerte. El autor del cuento fantástico elige uno de esos misterios como tema pero sin intención de resolverlo, sino que, valiéndose de la ausencia de respuestas y de su imaginación, logra la incertidumbre. Es por eso que, partiendo de elementos reales y cotidianos – a veces en forma gradual y otras abruptamente – anula la realidad y nos traslada al ámbito de lo misterioso y de lo inexplicable. Proviene de la vacilación entre una explicación lógica o una explicación sobrenatural o mágica de lo que ocurre. El escritor busca que el lector se pregunte acerca de la factibilidad de los sucesos; por eso elabora un relato verosímil, al que añade elementos extraños. Éste es el medio de producir la perplejidad y el suspenso, fuente de curiosidad, desazón y, a veces, miedo para el lector. ¿Qué es un cuento fantástico?  El cuento fantástico es un relato relativamente breve de carácter ficcional que admite en la realidad de su texto la existencia o posibilidad de existencia de elementos (seres, cosas, lugares o hechos) sobrenaturales dentro de un mundo que, aunque sea literario, es posible. El choque entre los

hechos naturales y los elementos prodigiosos impresiona al lector, quien vacila entre una explicación lógica y una explicación mágica para lo que se cuenta. El cuento fantástico presenta una situación cotidiana en la que irrumpe un fenómeno extraño o sobrenatural, que es imposible de explicar con las leyes de nuestro mundo. En general la aparición de este elemento extraño no tiene explicación dentro del cuento. CARACTERÍSTICAS: ⮚ LO SOBRENATURAL: En los cuentos fantásticos se plantea la existencia de un mundo normal, natural, reconocido inmediatamente por los lectores. Frente a él aparece un mundo sobrenatural, anormal, distinto. Los elementos sobrenaturales asoman en el mundo normal de manera súbita y violenta. Esta irrupción provoca una ruptura en el mundo reconocible, que ya no vuelve a ser el mismo. ⮚ LOS PERSONAJES: En los relatos de tipo fantástico, los acontecimientos les ocurren a personas comunes y corrientes. Cuando aparecen seres sobrenaturales (vampiros, fantasmas, muertos vivos, entre otros), el punto de vista no es el suyo, sino el de los narradores o personajes que pertenecen al mundo real. ⮚ EL ESCENARIO: En un cuento fantástico, el lugar cobra decidida importancia, dado que un escenario bien caracterizado condiciona todo un relato. Por eso, en muchos cuentos fantásticos de terror los hechos se desarrollan en una casa embrujada. La descripción que de ella realice el autor tendrá en cuenta tanto el aspecto físico (inmensos salones, largas escaleras hacia habitaciones superiores o hacia los sótanos, cuartos abandonados, etc) como la atmósfera que se desprenda del ambiente: de amenaza, de opresión, etc. ⮚ LA PARTICIPACIÓN DEL LECTOR: Los hechos narrados, por su esencia, hacen cuestionar al lector su verosimilitud. Por ejemplo, en las novelas y cuentos de vampiros, la presencia de las criaturas de la noche, con extraños poderes y capaces de vivir eternamente, escandaliza la experiencia cotidiana del lector, dado que en su realidad no existen. Pero este mismo lector debe tratar de superar el impulso que le hace negar o desechar este tipo de texto y recordar que está leyendo ficción literaria. Cuando se lee un cuento fantástico y se identifica con el protagonista y sigue los acontecimientos «creyendo» en la realidad contada, se tiene una actitud cómplice. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

El texto expositivo- explicativo: Un texto para leer, comprender, reflexionar y escribir 1. Realiza una lectura rápida del paratexto, del primer párrafo que introduce el tema y del último, que lo concluye.

Zona de enigmas El Triángulo de las Bermudas encierra misterios que captan la atención de científicos, religiosos, cineastas, artistas famosos y de todas las personas que conocen de su existencia. El Triángulo de las Bermudas, con forma de triángulo equilátero, es el área geográfica comprendida entre las islas Bermudas, Puerto Rico y Melbourne (Florida), en la cual se han producido numerosas desapariciones de barcos y aviones, rodeadas de gran misterio y en inexplicables circunstancias.

Para algunos estudiosos del misterio, esta área es una ventana a otra dimensión; otros la llaman el "Triángulo del diablo". Las explicaciones que han dado muchos investigadores para estas desapariciones van desde secuestros por parte de piratas modernos a un simple error humano. Análisis de expertos apuntan a que las fuertes corrientes y la profundidad de las aguas podrían explicar la ausencia de restos, subrayando que varias de las desapariciones atribuidas a esta zona ocurrieron en verdad a más de 600 kilómetros. Además, cada día cientos de naves civiles y militares atraviesan la región sin contratiempos. Si bien la zona es una de las que más tráfico aéreo y marítimo registran, la frecuencia de los accidentes es proporcionalmente muy baja, en comparación con otros puntos del globo. A pesar de las creencias populares, otras fuentes citan estadísticas que indican que el número de incidentes que involucran aviones y buques perdidos no es mayor que en otra parte del mundo igual de transitada. Mientras que se ha demostrado que muchos de los supuestos misterios no eran tales al analizarlos con detalle, teniendo inexactitudes que circulan durante décadas, algunos pocos todavía no tienen una explicación. El resto de los casos pueden ser explicados. Resolver en la carpeta: Lectura analítica: 2. Lee detenidamente cada párrafo. a. Definí por el contexto las palabras que desconozcas. b. Numera cada párrafo. Subrayá las ideas principales. c. Teniendo en cuenta la idea principal, titula cada párrafo (El título debe ser breve y debe reflejar de qué trata cada uno). a. Escribí una síntesis del texto en dos párrafos 3. a. Identifica las opiniones de expertos y estudiosos del tema. Resáltalas en el texto lo que dicen. b. Expresa en un breve texto tu punto de vista personal en relación con la presunta peligrosidad de la zona. 6. Producción personal 4. A partir de la lectura de "Zona de enigmas", escribí un breve cuento. 5. Elegí entre las siguientes pautas: ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖

Explicar un enigma con claridad. Incluir elementos sobrenaturales. Transcurre en ambientes con atmósferas inquietantes. Describir un hecho inexplicable. Narrar historias que provocan miedo. Ocurre en ambientes tenebrosos. Sucede en la actualidad o en épocas pasadas. Produce un efecto terrorífico. Presenta complicaciones y resoluciones.

⮚ Revisa tu escrito. Verifica la ortografía y la coherencia.