Adryan Soares Cardoso - #MAT. AULA 17

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EMEF Escola do Hoje BR 285, Km 291 - Bairro São José – Passo Fundo – RS. Fone: (54) 3311 8645 e-mail: [email protected]

Planejamento Semanal de Atividades Não Presenciais – Ensino Fundamental – 2020 ROTEIRO PARA OS ESTUDANTES DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA DO HOJE Professor(a) responsável: Rejane Cegala Coordenador(a) Pedagógico(a): Gisiele Barea Vailatti Área do Conhecimento: Matemática Componente(s) Curricular(es): Matemática Ano: 6º Semana que ocorrerá o planejamento: 09.12.2020 a 17.12.2020 Número de períodos contemplados: 05 períodos PROPOSTAS PEDAGÓGICAS Descrição da atividade Atividade de Matemática:

NÚMEROS PRIMOS: Todo número natural maior do que um, que possui somente dois divisores, ou seja, são divisíveis apenas por 1 e por ele mesmo, é chamado de Número Primo. Os demais números naturais, divisíveis por mais de dois números, são chamados de Números Compostos. Por exemplo: D2 = {1, 2} Primo D3 = {1, 3} Primo D4 = {1, 2, 4} Composto D5 = {1, 5} Primo D6 = {1, 2, 3, 6} Composto

Curiosidades:     

A palavra "primo" refere-se a "primeiro". O número 2 é o único número primo par. O número 1 não é um número primo, pois ele tem apenas um divisor. O maior número primo conhecido tem 24 862 048 dígitos e foi descoberto por Patrick Laroche de Ocala em 7 de dezembro de 2018, na Flórida, Estados Unidos. Em 2013, o peruano Harald Andrés Helfgott resolveu um problema com números primos, denominado "conjectura fraca" que estava sem solução desde final do século XVIII.

1. Observe a tabela abaixo e pinte somente os números primos:

2. Calcule o produto dos 7 primeiros números primos em ordem crescente: 3. Justifique porque os números 20 e 30 não são primos: 4. Justifique porque o número 17 é primo: 5. Coloque “V” para as alternativas verdadeiras e “F” para as alternativas falsas. Justifique sua resposta. a) ( b) ( c) ( d) (

) 24 é múltiplo de 2 ) 52 é múltiplo de 4 ) 50 é múltiplo de 8 ) 1995 é múltiplo de 133

6. Alguns automóveis estão estacionados na rua. Se você contar as rodas dos automóveis, o resultado pode ser 42? Pode ser 72? Por quê? 7. Escreva os 5 primeiros múltiplos de 9: 8. Escreva as 5 primeiros múltiplos comuns de 8 e de 12: 9. Complete a tabela: DIVIDENDO DIVISOR 124

4

161

5

31

7

2020

2

QUOCIENTE

RESTO

31

0

Não se esqueça de fazer uma foto dos exercícios resolvidos no caderno e postar na plataforma.

Descrição do registro Resolver as questões, fotografar e postar na plataforma.

AVALIAÇÃO A avaliação se dará a partir da leitura, compreensão, interpretação e resolução das atividades propostas; da devolutiva dentro do prazo estabelecido; da organização na realização das atividades e do número de acertos após correção das mesmas.