Sociales TERESA RODRIGUEZ guias 7°INEM

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COLEGIO INEM SANTIAGO PEREZ “ser cultos para ser libres” SEGUNDA FASE ESTRATEGIA APRENDER EN CASA DOCENTES: GRADO SEPTIMO JORNADA MAÑANA HORARIO DE CLASES CURSO

NOMBRE DEL DOCENTE

HORARIO DE ATENCION

701, 702, 703, 704sociales

Lunes a viernes Teresa Rodríguez

8a.m. – 10:00 a.m.

705, 706, 707 sociales

Daniela Candelario

Lunes a viernes de 9:00a.m. - 11:a.m.

704 ética

Daniela Candelario

Lunes a viernes de 9:00a.m. - 11:a.m.

CORREO [email protected]

[email protected]

[email protected]

TEMA GENERAL: LA EDAD MEDIA A continuación, encontraras un horario para que desarrolles las actividades en tu casa, estas deben ser enviadas a los correos o WhatsApp de los docentes solamente en los horarios asignados para ello durante cada semana. Este trabajo será evaluado cada lunes mediante un ejercicio de evaluación temático ACTIVIDADES SEMANA 1 DEL 04 AL 08 DE MAYO CRONOGRAMA

TEMAS A TRABAJAR

DIA - FECHA

TRABAJO REALIZADO

Lunes 4 mayo

EJERCICIO DE EVALUACION

MODULO DE TRABAJO

¿QUE ES LA EDAD MEDIA?

TRABAJO NO REALIZADO

CARACTERISTICAS GENERALES

LA EDAD MEDIA ¿QUE ES LA EDAD MEDIA? La Edad Media, Medievo o Medioevo es el período histórico de la civilización occidental (Europa, específicamente),comprendido entre el siglo V (aproximadamente el año 400 Después de Cristo) cerca de, y el XV (aproximadamente 1400 Después de Cristo). Su inicio se sitúa en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que coincide con la invención de la imprenta —publicación de la Biblia de Gutenberg— y

con el fin de la guerra de los Cien Años. Dentro de sus principales características tal como ya lo viste, están la unificación de los reinos y todo el orden feudal que se desarrolló en esta época.

Este periodo histórico que duro mas de mil años (un milenio), suele dividirse en dos grandes períodos o fases: Temprana o Alta Edad Media (ss. V-X, sin una clara diferenciación con la Antigüedad Tardía); y Baja Edad Media (ss. XI-XV), que a su vez puede dividirse en un periodo de plenitud, la Plena Edad Media (ss. XIXIII), y los dos últimos siglos que presenciaron la crisis del siglo XIV.

Estas tres FASES de la EDADA MEDIA se pueden caracterizar principalmente por: BAJA EDAD MEDIA del siglo XI al XV ALTA EDAD MEDIA del siglo V al XI Es el período inicial del medioevo. Durante estos seis siglos se transforma el mundo romano y los distintos reinos grecolatinos en que se disolvió el Imperio Romano Occidental. Surgen los reinos cristianos, es el preludio de lo que más adelante serán países. Se impone el modelo feudal de sociedad y el poder del Papa sobre occidente, en confrontación directa con el Imperio Bizantino. Durante este período ocurre la expansión del Islam, el intento de reunificación del Imperio Romano de parte del rey bizantino Justiniano, y el ascenso y la caída del Imperio Carolingio de los reyes francos Pipino el Breve y Carlomagno, entre otros hechos políticos relevantes

PLENA EDAD MEDIA

CRISIS MEDIOEVAL

SIGLO XI-XIII

SIGLO XIII - XV

Durante esta segunda parte se expande el sistema feudal, se producen reformas e innovaciones en la religión, la política y la filosofía, y sobre todo se llevan a cabo las cruzadas o guerras santas, en las que el Cristianismo intentó recuperar el control de Jerusalén y la tierra santa. Además aparece La herejía donde muchas veces se castigaba con la pena de muerte a las personas que eran acusadas de brujería ante la La Inquisición, que fue una institución medieval que se fundó en 1184 en la zona de Languedoc (en el sur de Francia) para combatir la herejía de los cátaros o albigenses.

En este período tiene origen la escolástica, la reforma gregoriana y las reformas monásticas, así como el surgimiento de la universidad y de la burguesía, clase social que tendría un impacto revolucionario en Occidente a partir del Renacimiento. En el siglo XIV las malas cosechas y los brotes de peste y demás enfermedades llevan a un colapso demográfico sin precedentes.

SABIAS QUE….?

El término Inquisición o Santa Inquisición hace referencia a varias instituciones dedicadas al exterminio de la herejía, mayoritariamente en la Iglesia católica. La herejía en la era medieval europea muchas veces se castigaba con la pena de muerte y de esta se derivan todas las demás.

La Inquisición medieval se fundó en 1184 en la zona de Languedoc (en el sur de Francia) para combatir la herejía de los cátaros o albigenses. En 1249 se implantó también en el reino de Aragón, siendo la primera Inquisición estatal; y en la Edad Moderna, con la unión de Aragón con Castilla, se extendió a esta con el nombre de Inquisición española (1478-1834) bajo auspicio de la monarquía hispánica, cuyo ámbito de acción se extendió después a los territorios conquistados en lo que se denominaría América: la Inquisición portuguesa (1536-1821) y la Inquisición romana (1542-1965). Sus víctimas eran seres humanos, e incluso animales, acusados de brujería o de homosexualidad; en 1600 se emitió la orden de no incoar más procesos 'por sodomía', por blasfemar, por practicar bestialismo, por herejía (cristianos que niegan algunos de los dogmas instituidos por la Iglesia católica) y por acusaciones de judaizar en secreto. Aunque en los países de mayoría protestante también hubo persecuciones, en este caso contra contra reformadores radicales como los anabaptistas y contra supuestos practicantes de brujería, los tribunales se constituían en el marco del poder real o local, generalmente adecuado para cada caso concreto y no constituyeron una institución específica. Puedes ampliar tu información aquí: https://www.youtube.com/watch?v=0d20k2oAr5Y https://www.youtube.com/watch?v=dXrCFN1Z4MI

ACTIVIDADES Trabaja en tu cuaderno: 1. 2. 3. 4.

¿Qué fue la edad media? Muestra con un mapa conceptual cuales fueron las etapas de la edad media Explica brevemente las principales características de cada etapa de la edad media Consulta más información sobre La Inquisición y comenta:  Donde surgió  Por que surgió  En qué consistió  Pregunta a tus familiares cuales son las ideas mas comunes que se conocen a cerca de la inquisición

  

vertical 1. tercera etapa o fase de la edad media 2. sistema religioso que se consolido en la edad



Horizontal

 

media

  

3. período histórico de Europa comprendido entre el siglo V y siglo el XV 4. segunda etapa o fase de la edad media

5. periodo histórico anterior al medioevo 6. institución medieval que se fundó para combatir la herejía

 

8. sistema económico, político y social que caracterizo a la edad media 10. también llamado Imperio Romano de Oriente

7. corriente religiosa musulmana que influyo la cultura medioeval



9. primera eta o fase de la edad media

Realiza la siguiente sopa de letras buscando las palabras: Constantinopla, Romano,Iglesia, economía, cruzadas, islam, Mahoma, imperio, Constantino y Bizancio. Luego explica cada palabra

ACTIVIDADES SEMANA 2 : Mayo 11 al 15 CRONOGRAMA

TEMAS A TRABAJAR

DIA - FECHA

TRABAJO REALIZADO

Lunes 11 mayo

EJERCICIO DE EVALUACION

MODEULO DE TRABAJO

El Imperio Bizantino

TRABAJO NO REALIZADO

El Imperio Bizantino El Imperio Bizantino o también llamado Imperio Romano de Oriente, se originó en el año 395 d. C. cuando el emperador Teodosio, consciente de lo difícil que resultaba mantener la seguridad de las fronteras del imperio, decidió dividir el Imperio Romano en dos: Oriente y Occidente. A diferencia del imperio romano de Occidente que fue destruido en el año 476 por los germanos, el imperio Bizantino logró sobrevivir a la amenaza germánica perdurando casi diez siglos, hasta el año 1453 cuando los turcos otomanos ocuparon su capital, Constantinopla (actual Estambul).El Imperio romano de Oriente o Imperio bizantino surgió como una solución política y administrativa para mantener el control de los territorios conquistados por los romanos. Constantinopla se encontraba en un punto estratégico entre el Mar Negro y el Mar Mármara. Rodeada de mar, era paso obligado de todos los comerciantes que viajaban por mar o tierra entre Asia y Europa. Hasta el siglo XII fue una de las ciudades más pobladas del mundo debido a su gran actividad económica y cultural.Desde la caída del Imperio Romano de Occidente, los gobernantes bizantinos añoraban los tiempos en el que se dominaba todo el Mar Mediterráneo, uno de ellos fue el emperador Justiniano que llegó al trono en el año 527, su principal idea era recuperar los territorios perdidos, ejerciendo la autoridad política y militar en todo el mundo cristiano.La etapa de Justiniano fue la de mayor apogeo, pues en el momento de ascensión al trono, el imperio Bizantino incluía la Península Balcánica, Asia Menor, Siria, Palestina y Egipto. Para conseguir unificar todos los reinos cristianos se propuso restablecer las fronteras y una vez asegurada la frontera que estaba siendo amenazada por el expansionismo del Imperio Persa (saldada en la Batalla de Dara en el año 350) dedicó todo su empeño en conquistar lo que había sido el Imperio de Occidente. A lo largo de estos diez siglos, Bizancio logró fusionar tres culturas pues desde el punto de vista político era un estado romano, regido por la ley e instituciones políticas romanas, su idioma oficial era el latín, aunque también hablaban griego, de cultura griega y religión cristiana.Al

contrario que las monarquías germanas, el Imperio Bizantino contó con una sólida organización política, constituida por una monarquía teocrática en la que el emperador era considerado el delegado de Dios en la tierra y, por lo tanto, una persona sagrada con poder absoluto. También era jefe supremo de la administración y el ejército. La sociedad bizantina era profundamente religiosa. A largo de la existencia del imperio cabe destacar dos acontecimientos relativos a la religión. El monofisismo fue una corriente religiosa que sostenía que Cristo poseía una sola naturaleza, la divina contrariando la religión cristiana que invocaba las dos naturalezas, humana y divina.En el siglo VIII se produjo la querella iconoclasta que prohibía la representación de cualquier tipo de imagen religiosa porque se adoraba en ellas a la imagen representada y no al Dios verdadero. Esto culminó con el Cisma de Oriente entre la cristiandad oriental y occidental en el año 1054, en tanto que la última aceptó como jefe espiritual al Papa de Roma y la oriental al patriarca de Constantinopla.En cuanto al arte de la arquitectura los bizantinos destacaron por su profusa decoración y belleza de las iglesias, de interiores lujosos decorados con mosaicos, destacando la Basílica de Santa Sofía de Constantinopla.Los bizantinos, durante el mandato del emperador Justiano, lograron un crecimiento económico sin precedentes gracias a tres factores: el primero, la acumulación de las riquezas captadas de los territorios conquistados: esto les permitió acuñar oro y aumentar las arcas, segundo, el comercio ya que era parte esencial de la ruta de la seda e incluso, llegaron a desarrollar su propia industria para no depender de la seda asiática, pero además su intercambio comercial interno les permitía la autosustentabilidad; y finalmente los impuestos mediante la recaudación de tributos por concepto de tenencia de tierras fue una de las principales fuentes de ingresos del imperio. Con la ayuda de los generales Belisario y Narsés, Justiniano se apoderó de los territorios vándalos del norte de África, Córcega, Cerdeña y Baleares. Después anexionaron Dalmacia, hasta que en el año 536 consiguieron entrar en Roma. Pero este sueño tenía un coste, tanto que dejaron las arcas del Estado debilitadas, cayendo en una profunda crisis económica que tardarían en superar, la forma en la que Justiniano decidió salir de esta fue cobrando fuertes impuestos a los ciudadanos, lo que estuvo a punto de costarle el exilio.Por otro lado, un brote de Peste en el año 534 agravó aún más la situación económica del imperio, hasta la muerte de Justiniano en el año 565, acabando así uno de los periodos más importantes del Imperio Bizantino. 1. 2.

3.

4.

Representa el mapa que muestre la expansión geográfica del Imperio Bizantino. Contesta: ¿Cómo se llamó la capital del Imperio bizantino y cuál era su importancia? ¿Quién la bautizó así y en qué año? ¿Qué emperador llevó a cabo la reunificación de los territorios que bordeaban al mediterráneo en el siglo VI y cuál era su objetivo? ¿Qué conservó el Imperio bizantino de los romanos? Constantinopla fue la cuna de una de las religiones más importantes del mundo, ¿Cuál es esta religión y cuáles son sus características? Con base en la anterior información, en tu cuaderno realiza un mapa conceptual organizando los aspectos más relevantes del Imperio bizantino. Para completar la información observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=i_YdVYOMa6Y&t=505s Realiza el siguiente cuadro en tu cuaderno y describe la los siguientes aspectos. Características del imperio bizantino Organización política Religión bizantina Arquitectura bizantina Economía bizantina

5.

Pasa a tu cuaderno las siguientes afirmaciones y marca si la afirmación es verdadera (V) o falsa (F). 

____

Bizancio es el nombre que se le dio al Imperio Romano de Oriente.

           

____ A Bizancio se le conoce, también como Constantinopla ____ El Imperio Romano de Oriente se le conoce como el Imperio Bizantino. ____ En el Imperio Bizantino, el Estado tenía absoluto control de los ciudadanos. ____ En el Imperio Bizantino, el Estado poseía y administraba muchas de las empresas industriales más fundamentales. ____ La religión en el Imperio Bizantino era politeísta. ____ La Iglesia Católica tenía control absoluto sobre la religión bizantina. ____ El cristianismo del Imperio Bizantino se diferenciaba de la Europa latina en que era más místico, abstracto y pesimista y dependía más completamente del poder político. ____ Al cristianismo bizantino se le conoce como la Iglesia Ortodoxa. ____ El arte bizantino se destaca en la arquitectura. ____ El arte bizantino es muy irreverente y profano, no hay representación religiosa. ____ Su arte se basa en el modelo romano con influencias orientales y en copias de pinturas y mosaicos griegos. ____ Estaba localizado en la región geográfica que en la antigüedad se llamaba Asia Menor y en la actualidad se conoce como Turquía.

ACTIVIDADES SEMANA 3 : Mayo 18 al 22 CRONOGRAMA

TEMAS A TRABAJAR

DIA - FECHA

TRABAJO REALIZADO

Lunes 18 mayo

EJERCICIO DE EVALUACION

MODULO DE TRABAJO

El Islam y su expansión

TRABAJO NO REALIZADO

EL ISLAM Y SU EXPANSIÓN

El Islam nació en el siglo VII con las predicaciones de Mahoma en Arabia. Una vez que alcanzó éxito en su tierra natal, la nueva religión fue llevada por los árabes a amplios territorios de Europa, Asia y África mediante conquistas. Pronto los musulmanes conquistaron una buena parte del Imperio Romano de Oriente (el cristiano Imperio Bizantino): Siria, Egipto y las tierras africanas a su oeste. En esas campañas tomaron, tras un largo asedio, la ciudad de Jerusalén en el año 637 d.C. que había sido cristiana durante los últimos tres siglos. Desde el siglo VII las peregrinaciones a Tierra Santa se vieron dificultadas para los europeos de manera intermitente y variable en función de la tolerancia o intolerancia de los califas musulmanes de cada época. La principal actividad económica era laagricultura. En los valles irrigados se cultivaba trigo, cebada, arroz, algodón y caña deazúcar, y en las áreas desérticas destacaba la ganadería nómada. Los musulmanesdifundieron productos agrícolas como la caña de azúcar, el arroz, el algodón y los cítricos, entre otros, y mejoraron los sistemasde riego con norias y canales.Las actividades urbanas, como la artesaníay el comercio, alcanzaron gran desarrollo.La artesanía elaboró en talleres artesanales tejidos, alfombras, tapices, artículosde cuero, cerámica, perfumes y papel.El comercio se benefició de la posicióngeográfica del imperio musulmán, situadoentre Europa y Oriente. Los productos comerciales eran artículos de lujo, como metales, sedas, especias y esclavos. Erantransportados a través de rutas comerciales, navales y de camellos, que uníanel Mediterráneo con el océano Índico, y elExtremo Oriente con Europa. En el año 711, un ejército de árabes y bereberes penetró en la Península Ibérica, destruyó el Reino HispanoVisigodo alcanzado al Reino Franco, aunque aquí fueron detenidos en la batalla de Poitiers. Desde el año 827

la isla de Sicilia, perteneciente al cristiano imperio bizantino fue atacado por tropas musulmanes hasta su plena conquista en 902. En 1009 el califa al-Hakim impulsó una persecución contra los cristianos de Tierra Santa, destruyendo todas las iglesias de Jerusalén, incluyendo la del Santo Sepulcro. Poco más de medio siglo después, los selyúcidas arrancaron Asia Menor (Anatolia) del poder de Constantinopla y toman Jerusalén en 1076, matando a numerosos peregrinos cristianos. Esta situación provocará la petición del emperador bizantino Alejo Comneno al papa Gregorio de envío de tropas en su ayuda. Será la semilla de la primera cruzada. Durante la Baja Edad Media y los primeros siglos de la Edad Moderna, la piratería musulmana fue un azote permanente contra los navíos occidentales y en numerosas ocasiones hicieron estragos en las localidades costeras mediterráneas. En España se hicieron tristemente famosas las acciones de los piratas berberiscos con base en Túnez o Argelia. Siglos después de las Cruzadas, el enfrentamiento Oriente-Occidente continuó en uno de los acontecimientos más transcendentes de la historia: la caída definitiva de la gran "Nea Roma" la gloriosa ciudad de Constantinopla, de la que se apoderaron los turcos otomanos de Mehmed II Fatih, el 29 de mayo de 1453. Los intentos de conquista musulmana de Europa no terminan aquí. Ya en el siglo XVI -1529Solimán el Magnífico lanzó un gran ataque a la ciudad de Viena, en el corazón del continente, si bien no logró su objetivo. Más de un siglo después, en 1683, se produjo la Batalla de Kahlenberg en el contexto del llamado "Segundo sitio de Viena" donde los turcos otomanos de Mehmed IV también fueron rechazados.

1.

Completa la siguiente información.

2.

Investiga: 1) Lospersonajes representativos para la conformación del Imperio Islámico, dibújalos y escribe su relevancia dentro de este momento histórico. 2) Cuáles fueron los aportes culturales y artísticos del Imperio Islámico. 3) ¿Quiénes fueron los otomanos?

3.

Responde:  Describe brevemente (mínimo 10 renglones), con tus propias palabras, como era la sociedad Islámica.  ¿Por qué era tan importante la posición geográfica del Imperio musulmán?

  4.

¿Cuál es el conflicto existente entre el Imperio islámico y el bizantino? ¿Cuál era el propósito que tenía marcado el Imperio Islámico?

Con la siguiente lista de palabras crea un crucigrama que contenga pistas referentes al tema expuesto y estas estén organizadas de manera horizontal y vertical. Islam – mezquita – expansión – comercio – Mahoma – Constantinopla – agricultura – Jerusalén - otomanos – califas – cristianismo

5. 6.

Inventa una historieta, mínimo de seis viñetas, donde narres los sucesos relevantes o importantes del Imperio Islámico. Video https://www.youtube.com/watch?v=NPQxjxkWCV4

ACTIVIDADES SEMANA 4 : Mayo 26 al 29 CRONOGRAMA

TEMAS A TRABAJAR

DIA - FECHA

TRABAJO REALIZADO

Lunes 25 mayo

DIA FESTIVO: DIA DE LA ASCENCION es una solemnidad cristiana que se celebra cuarenta días después del domingo de resurrección (durante el Tiempo pascual) y que conmemora la ascensión de Jesucristo al cielo en presencia de sus discípulos tras anunciarles que les enviaría el Espíritu Santo.

Martes 26 Mayo

EJERCICIO DE EVALUACION

MODULO DE TRABAJO

Las cruzadas

TRABAJO NO REALIZADO

Durante la mayor parte de la Edad Media, Europa occidental fue una sociedad organizada para la guerra. El orden social y económico se constituyó sobre las demandas del estado de guerra y uno de los objetivos principales del sistema feudal fue el mantenimiento de una fuerza de caballeros armados. Esta figura del caballero medieval era el de un guerrero diestro, entrenado desde joven en el arte de la guerra. Luchar era su razón de ser y era el principal pasatiempo de la nobleza. El ethos del valor militar y la lealtad hacia el señor eran enormes y si este poseía un caballo de combate, una armadura y un escudero, representaba un bien preciado.Pues bien, estos personajes fueron los que dieron paso para que se desarrollaran las cruzadas, uno de los acontecimientos mas representativos de la Edad Media, ya que estas fueron expediciones militares que se proponían tomar Jerusalén y recuperar para la cristiandad los lugares sagrados que habían caído en manos de los turcos. Se las llamó así por la cruz que llevaban los guerreros bordada en sus pechos. Se realizaron en total

ocho cruzadas entre 1095 y 1291. Las cruzadas también les sirvieron a los caballeros medievales para hacer grandes negocios y transformarse en poderosos mercaderes y banqueros.

Tras estas expediciones los caballeros se distribuyeron los distintos dominios y crearon nuevos reinos feudales. El más famoso fue el «reino cristiano de Jerusalén». Los comerciantes italianos que habían contribuido con sus naves a la cruzada se vieron recompensados con grandes ventajas comerciales. Pronto el comercio y la ambición de los caballeros fueron reemplazando los fines religiosos iniciales por otros claramente económicos. El notable incremento del comercio alterará la economía mediterránea, a la que se le irán haciendo imprescindibles el azúcar de Siria, las especies, los perfumes y las sedas orientales. Esto dio paso para el desarrollo de una nueva clase social como es la burguesía. Se trataba de pequeños artesanos o comerciantes que eran cada vez más necesarios para proveer de armas y herramientas al ejército. Esta burguesía todavía tardaría tiempo en adquirir gran importancia pero comenzaba a asomar la cabeza como un nuevo grupo social que ganaba terreno a los señores feudales y se abrieran vías al expansionismo y al comercio, sobre todo entre Europa y oriente. De esta manera, ciudades como Genova o Pisa se convirtieron en importantes centros comerciales, sobre todo para el comercio naval en el Mar Mediterráneo. Así mismo se fortaleció el cristianismo y sus símbolos religiosos, creando así entre la población una fuerte animadversión hacia los pueblos judío y musulmán, lo que generó múltiples persecuciones y matanzas de los mismos. Igualmente se produjo el CISMA DE OCCIDENTE Conocido también como el Cisma de Avignon, fue el resultado de una larga crisis que sufrió la Iglesia Católica Apostólica Romana. En 1378, una vez muerto el Papa Gregorio XI, los cardenales romanos eligieron como sucesor al italiano Urbano VI, pero un grupo de cardenales disidentes proclamaron a Clemente VII, quien instaló su sede en Aviñón. Quedó así el mundo católico dividido, con dos sedes papales, una en Roma y otra en Aviñón.

1.

Resuelve:

2.

Ilumina de rojo las cruces de los escudos, de azul las causas de las cruzadas y de amarillo las consecuencias

3.

4. 5. 6.

Lee con atención el fragmento del discurso del Papa Urbano II para convocar la primera cruzada. Luego en un escrito escribe una reflexión de una página en tu cuaderno, donde expongas los motivos religiosos, económicos y culturales que los cruzados tuvieron para emprender estas expediciones, sus consecuencias y tu opinión frente a este acontecimiento histórico. Realiza un poster en 1/8 de cartulina donde representes el impacto de las Cruzadas en la historia de la humanidad. Puedes ampliar tu información aqui: https://www.youtube.com/watch?v=Fqn9vsHMtHo Ahora que ya tienes mucha información sobre la edad media, podrás identificar a que periodo corresponden los siguientes mapas. Escribe sobre la línea el numero del mapa según corresponda su ubicación histórica:

7.

Alta edad media: Mapa N°___

MAPA NUMERO 1

Plena edad media. Mapa N°___

Baja edad media, mapa N°_____

MAPA NÚMERO 2: EUROPA EN EL SIGLO XI

MAPA NUEMRO 3: EUROPA EN EL SIGLO XV

PARA FINALIZAR Puedes ampliar tu informacion sobre la edad media y otros http://www.colombiaaprende.edu.co/es/aulassinfronteras/ciencias-sociales-primer-bimestre

Viedo: https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY Musica: https://www.youtube.com/watch?v=K2maH-XVEGQ https://www.youtube.com/watch?v=MIgxl_zdrao https://www.youtube.com/watch?v=Rt-bc-jmyXI

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