Paula Andre Garzón Lagos_Millas 4_Décimo A

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Define el término etnia: Conjunto de personas que pertenecen a una misma raza y una misma comunidad lingüística y cultural.

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Define término lingüística: Es el estudio científico del origen, la evolución y la estructura de la del lenguaje, a fin de deducir las leyes que rigen las lenguas.

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Infiere el término etnolingüística: Parte de la lingüística que estudia las relaciones entre una lengua y el contexto sociocultural en el cual se utiliza.

1. El primer párrafo del texto tiene la función de a. introducción. b. transición. c. predicción. d. disertación. 2. En el enunciado “los primeros por develar la estructura de las sociedades (antropología estructural) y los segundos por el estudio de los sistemas lingüísticos (lingüística estructuralista saussireana)” los paréntesis son utilizados para a. precisar una acotación. b. separar una enumeración. c. intercalar aclaraciones. d. aclarar un significado. 3. Resuelve el crucigrama. a. Disciplina que estudia las relaciones entre la lengua y la sociedad. Sociolingüística. b. Ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas. Lingüística. c. Parte de la lingüística que estudia la relación entre el lenguaje y el cerebro. Neurolingüística. d. Estudio científico de los comportamientos verbales en sus aspectos psicológicos. Psicolingüística. e. Ciencia que se ampara en los conocimientos acumulados por la lingüística, cuyo objeto de estudio es el texto. Textolingüística. f. Parte de la lingüística que estudia las relaciones entre una lengua y el contexto sociocultural en el cual se utiliza. Etnolingüística.

4. Relaciona la palabra con el significado. a. Vigencia Vocabulario, conjunto de palabras de una lengua, de una región, de un colectivo o una actividad. b. Develar Suposición sin pruebas que se toma como base de un razonamiento. c. Hipótesis Manifestar una cosa que estaba oculta o secreta. d. Léxico Que tiene validez o se utiliza en la actualidad. 5. Según la relación lenguaje–percepción del mundo, el doctor Patiño menciona a E. Sapir y B. Whorf para a. argumentar su punto de vista. b. informar sobre otros estudios del tema. c. demostrar su inconformismo. d. contradecir a partir de la disciplina. 6. Organiza las letras y descubre la palabra que corresponde al sinónimo del término dado. • Implicación ntneoicrnvie – Intervención. • Concebir mdrcprneeo -Comprender • Varnáculos ntvsoia - Nativos • Perspectiva noivis - Visión • Tendencia niclcoinain – Inclinación. 7. De acuerdo con la estructura del texto, este es a. un ensayo. b. un artículo científico. c. una reseña.

d. un artículo crítico. 8. En el enunciado “este bagaje investigativo ha permitido establecer tanto la gran variedad estructural de las lenguas amerindias del país”, la palabra subrayada puede ser reemplazada por a. cúmulo. b. relación. c. estado. d. cambio 1. Infiere y establece diferencias y semejanzas entre las lenguas indígenas y las lenguas criollas. Diferencias

Semejanzas

Lenguas indígenas Hablan en un idioma determinado que ellos son los únicos que entienden. Sus tradiciones y su cultura.

Lenguas criollas Se utiliza en los país y puede ser coloquial. La calidad de su tiempo.

2. El autor en el texto asume una posición a. de defensa del tema presentado. b. de oposición frente al tema presentado. c. neutral frente al tema presentado. d. de conciliador frente al tema presentado. 3. Las lenguas indígenas aportaron a la conformación del español; a continuación encontrarás palabras de origen indígena. Escribe la palabra que corresponde a la definición dada. Aguacate Caníbal Chocolate Hule Huracán Llama Maíz Patata Puma

Tabaco Tomate          

Arcilla terrosa y blanca con la que se solía escribir. Tiza Tubérculo originario de América que se ha convertido en uno de los alimentos más consumidos a nivel mundial. Yuca Látex que se extrae de un árbol y con el cual se fabrican sobre todo los neumáticos para los automóviles. Caucho Parrilla sobre la cual se asan carnes al aire libre. Barbacoa Planta cuyo fruto presenta una cáscara semidura, y dentro, de dos a tres semillas comestibles después de tostadas. Cacahuete Pez del suborden de los escuálidos. Puede llegar a medir hasta 9 metros y se caracteriza por su tremendo apetito. Tiburón Sencilla embarcación de remos, muy ligera, generalmente para uso de solo una persona. Canoa Silla con brazos. Se utiliza sobre todo para designar los asientos en el cine o el teatro. Butaca Reptil parecido a los lagartos. Presentan una especie de cresta es- pinosa a lo largo de la espalda. En muchos países europeos se les utiliza como mascota. Iguana Árbol cuyo fruto contiene muchas semillas y se utiliza como principal ingrediente del chocolate. Cacao

4. Explica con tus palabras el término afroamericano. Es un término utilizado para referirse a la población con ascendencia africana derivada de la esclavitud o de con raíces mestizas, para evidenciar su orgullo por sus raíces de África. 5. Explica qué es la etnolingüística amerindia. Se le denomina a las lenguas étnicas y criollas. 6. Explica qué es la etnolingüística afroamericana. Son las lenguas étnicas únicamente originarias de África.