mito y explicación científica 2020

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Asignatura: Introducción al Estudio de la Cultura y la Sociedad Curso: 3° “B”y “C” Colegio: CPEM N° 69 El objetivo de esta actividad es que puedan distinguir entre lo que es mito y explicación científica. Para ello se les presentan tres textos que hacen referencia al origen del Universo. Léanlos y luego respondan las preguntas que se les formulan para poder analizar las diferencias.

1. “Habiéndose echado las líneas y paralelas del cielo y la tierra, se dio fin perfecto a todo, dividiéndolo en paralelos y climas. Todo puesto en orden quedó cuadrado repartido en cuatro partes, como si con una cuerda se hubiera todo medido, formando cuatro esquinas y cuatro lados. Todo esto se perfeccionó y acabó por el Creador y Formador de todo, que es Madre y Padre de la Vida y de la Creación, y que comunica, la respiración y el movimiento y el que nos concede la Paz. El es Claridad de sus hijos, y tiene cuidado y mantiene toda la hermosura que hay en el cielo y en la tierra, en las lagunas y en el mar” 2. “La denominada “Hipótesis planetesimal” acerca del origen de la Tierra y de los demás planetas, fue propuesta por el astrónomo Forest Moulton y el geólogo Thomas Chamberlin. Estos (…) formularon la hipótesis de que el Sol era una estrella ya existente al formarse los planetas. En cierto momento, en un pasado remoto, una estrella “intrusa” pasó cerca del Sol, ejerciendo una fuerza gravitatoria lo bastante intensa como para atraer masas de material solar de las caras opuestas del Sol. Este material más adelante se enfrió y condensó en partículas sólidas llamadas planetesimales, y esos pequeños fragmentos de materia quedaron en órbita alrededor del Sol, en la misma dirección en que se desplazaba la intrusa. El mayor de los planetesimales actuó como núcleo que atrajo a otros planetesimales y por acumulación los planetas llegaron finalmente a su tamaño actual (…) No obstante esta hipótesis ha sido desacreditada porque los astrónomos creen que es muy poco probable que otra estrella haya pasado tan próxima al Sol. Por otra parte, aunque esto hubiera ocurrido, es dudosa que la estrella intrusa pudiera haber generado suficiente empuje lateral para poner en órbita las masas solares arrancadas, que seguramente habrían caído nuevamente en el Sol.” 3. Actualmente quienes avalan la teoría del Big Bang sostienen que “la Tierra y los demás Planetas se formaron al mismo tiempo que el Sol. De la inmensa nube que formó el sistema solar, se deprendió una inmensa masa de gases y fragmentos de materia del tamaño de las partículas de polvo, compuesta en su mayor medida por silicio, óxido de magnesio, y en menor parte, de otros elementos. Esta masa comenzó a concentrarse gradualmente dando origen a nuestro planeta.”

a- Identifiquen cuál o cuáles de los textos corresponden a un mito y cuál o cuáles corresponden a formulaciones científicas sobre el origen del Universo. b- Indiquen las características propias de los mitos y del conocimiento científico que tuvieron en cuenta para decidir su respuesta anterior. c-Escriban un texto para explicar las diferencias entre las representaciones míticas y las explicaciones científicas.