Mayane - Atividades sobre República Velha

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Colégio Estadual Paulo Francisco da Silva Profª: Ângela Chiodi Disciplina: História Turma: 3ª Série “3° B” Aluno (a): Mayane Bernardino Leite Vieira Atividades sobre República Velha

1- Durante a República Velha houve o início da diversificação da economia brasileira, alterando lentamente a dependência de apenas uma mercadoria produzida no país. Indique a alternativa que possui uma mercadoria que não foi produzida no Brasil neste período histórico. a) Borracha b) Industrialização c) Café d) Petróleo 2- A violência contra os pobres, o racismo e os castigos físicos foram fatores que deram início à: a) Revolta da Chibata b) Guerra do Contestado c) Guerra de Canudos d) Revolta Paulista de 1924 e) Coluna Prestes 3- A República Velha (1894-1930) foi caracterizada por: a) Por um período de paz completa em todo território nacional. b) Pela alternância de poder entre os partidos estaduais realizado pelo sufrágio universal masculino. c) Por uma ascensão social dos libertos pela lei de 13 de maio de 1888. d) Pela dominação das elites agrárias estaduais, especialmente as de São Paulo e Minas Gerais. 4- “O Brasil entra no século XX como 17 318 556 milhões de habitantes (...) e deles faz parte um elemento recente, os mais de 800 mil imigrantes europeus que ingressaram no país só nas últimas décadas.” A imigração marcou a fisionomia do Brasil e os contingentes de imigrante, nesta época, vieram principalmente dos seguintes países: a) Itália e Alemanha b) Espanha e Irlanda c) Estados Unidos e Japão d) Itália e França 5- (Enem/2019) A Revolta da Vacina (1904) mostrou claramente o aspecto defensivo, desorganizado, fragmentado da ação popular. Não se negava o Estado, não se reivindicava participação nas decisões políticas; defendiam-se valores e direitos

considerados acima da intervenção do Estado. A mobilização analisada representou um alerta, na medida em que a ação popular questionava: a) a alta de preços. b) a política clientelista. c) o arbítrio governamental. d) as reformas urbanas. e) as práticas eleitorais.