Gabriel Barbosa - JUNHO

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de ensino – Região de Bragança Paulista E.E ZILAH BARRETO PACITTI Projeto de Apoio à aprendizagem – Res. SE 68/13 Ficha de Trabalho Individualizado Aluno

Gabriel Barbosa

Série/Ano Componente (s) Curricular (es)

7ºC Língua Portuguesa

Diagnóstico de encaminhamento (elaborado pelo (s) professor (es) do aluno/classe O aluno não consegue acompanhar os conteúdos da série/ano, mesmo cópia (lousa e livro). O aluno não consegue, pois ele apenas junta letras sem nexo, por exemplo, na lousa está escrito Maria, mas ele escreve ESMAISO, ou seja, problemas de alfabetização o que o prejudica no acompanhamento da turma.

Data

Atividades desenvolvidas

10/06/2015

Sondagem de escrita e nível silábico

11/06/2015

Conhecendo o alfabeto e formando sílabas

17/06/2015

Formando palavras com as letras do alfabeto

19/06/2015

Fabula “A raposa e as uvas” – Transcrição

Data

Instrumentos de avaliação utilizados

25/06/2015

Data

Livro “ler e escrever” – texto “o galo granulado” – circular no texto as sílabas Ca, Co, Lo, Ga e Lu. Criar palavras com as silabas mencionadas acima.

Parecer Final do PAA

25/06/2015 O aluno apresenta conhecimento silábico, no entanto, possui muitas dificuldades em vários aspectos, inclusive na transcrição. Possui raciocínio lento, não se esforça e não faz uso da letra cursiva.