9no Artistica Jhon Zapata Taller 2 Collage material reciclaje tema libre - 05 al 11 de mayo

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GRADO: Noveno

ÁREA: Artística

TEMA: Collage Material reciclaje tema libre

FECHA: lunes 5 al 11 de mayo Taller: 2

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Competencia: conozco el proceso histórico y cultural del arte y comprendo elementos que permiten caracterizar aspectos estilísticos, tanto en las culturas como en el autor. Elaboro producciones artísticas mediante las cuales muestro la apropiación de los elementos conceptuales contemplados en clase; así como control, fluidez y destreza en cuanto al manejo técnico. Lee Atentamente la siguiente información El Reciclaje El reciclaje consiste en obtener una nueva materia prima o producto, mediante un proceso físico químico o mecánico a partir de productos y materiales ya en desuso o utilizados. De esta forma, conseguimos alargar el ciclo de vida de un producto, ahorrando materiales y beneficiando al medio ambiente al generar menos residuos. El reciclaje, al margen de su complejo proceso de transformación, es uno de los puntos básicos de estrategia de tratamiento de residuos 3R. Reducir acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos. Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente. Reciclar el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida. Al hablar de reciclaje, asociamos colores diferentes para cada contenedor o recipiente, como forma de ubicar los residuos clasificados. Pero cada provincia o comunidad autónoma tiene distintos sistemas de tratamientos para sus Residuos Sólidos Urbanos RSU, con una selección determinada acorde a la cantidad y tipo de desperdicios que produce y al método de reciclaje por el cual opta. Sería conveniente, que se unificaran los mismos contenedores, sistemas y colores para que toda persona donde quiera que estuviese, supiera en todo momento, qué hacer con sus residuos.

Beneficios del Reciclaje: El reciclaje tiene tres consecuencias ecológicas principales: Reducción del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminación que causarían (algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse).

Preservación de los recursos naturales pues la materia reciclada se reutiliza.

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Reducción de costes asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas veces el empleo de material reciclado supone un coste menor que el material virgen (como el HDPE reciclado o el cartón ondulado reciclado). EN NUESTRO PAÍS Gobierno unifica el código de colores para la separación de residuos en la fuente a nivel nacional

El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, en conjunto con el Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio, mediante Resolución, establecieron un código de colores unificado para la separación de residuos en la fuente, que deberá adoptarse en todo el territorio nacional a partir del primero de enero de 2021. Los colores para la presentación de residuos sólidos en bolsas u otros recipientes, serán verde (residuos orgánicos aprovechables), blanco (residuos aprovechables) y negro (residuos no aprovechables). Mediante la resolución se adopta, además, el ‘Formato Único Nacional para la Presentación del Programa de Uso Racional de Bolsas Plásticas’. Bogotá, 27 de diciembre 2019. MADS - Con el objetivo de fomentar la cultura ciudadana en materia de separación de residuos a lo largo y ancho del país, y teniendo en cuenta las experiencias y avances de algunas ciudades del país como Bogotá, Bucaramanga o Pereira, Minambiente expidió la Resolución No. 2184 de 2019, mediante la cual empezará a regir en el 2021, el código de colores blanco, negro y verde para la separación de residuos en la fuente, de la siguiente manera: Color blanco: Para depositar los residuos aprovechables como plástico, vidrio, metales, papel y cartón. Color negro: Para depositar residuos no aprovechables como el papel higiénico; servilletas, papeles y cartones contaminados con comida; papeles metalizados, entre otros. Color verde: Para depositar residuos orgánicos aprovechables como los restos de comida, desechos agrícolas etc. Este código de colores deberá ser adoptado por los municipios o distritos que adelanten programas de aprovechamiento conforme a sus Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) y permitirá simplificar la separación en la fuente en los hogares, preparando al país para el desarrollo e implementación de nuevos esquemas de aprovechamiento, en dónde se unifiquen los esfuerzos entre todos los actores de la cadena. “Esta disposición se enmarca dentro de la Estrategia Nacional de Economía Circular establecida en el Plan Nacional de Desarrollo, que como lo ha dicho el Presidente Duque tiene que trascender de lo enunciativo a lo real,

P3 involucrando a todos los sectores productivos, para lograr, desde el punto de vista operacional, producir conservando y conservar produciendo. Asimismo, contribuye a sembrar en todas las escalas de producción del país las llamadas ‘9R’, dentro de las que se encuentran; reducir, reciclar y reutilizar, en dónde la separación adecuada de los residuos juega justamente un papel importante”, afirmó el ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible Ricardo Lozano. Formato Único Nacional para la Presentación del Programa de Uso Racional de Bolsas Plásticas’ La Resolución 2148 de 2019, establece, además, el Formato Único Nacional para la Presentación del Programa de Uso Racional de Bolsas Plásticas y del informe de avance, con el fin de garantizar la presentación homogénea de la información por parte de los distribuidores de bolsas plásticas en el país, como los almacenes de cadena, grandes superficies comerciales, supermercados de cadena, entre otros. Así mismo, para facilitar la consolidación y análisis de los datos por parte de las autoridades ambientales competentes. Cabe resaltar que el Programa de Uso Racional de Bolsas Plásticas, es un instrumento de gestión reglamentado mediante la Resolución 0668 del 28 de abril de 2016, que deben formular e implementar los grandes distribuidores de bolsas plásticas, y el cual busca sensibilizar a los sectores comerciales y al consumidor final de estas bolsas, sobre la necesidad de racionalizar su uso y minimizar al máximo la utilización de las que no son reutilizables o de un solo uso. Sumado a lo anterior, la nueva resolución adiciona una obligación para la presentación del reporte anual por parte de los distribuidores que no están obligados a presentar el Programa de Uso Racional de Bolsas Plásticas, los cuales, a partir de ahora, además de informar la cantidad de bolsas vendidas en los puntos de pago, tendrán que realizar el cálculo del porcentaje anual de reducción de bolsas vendidas respecto al año base (2015 o 2016, dependiendo del inicio de operación de actividades comerciales).

Taller 2 Desarrollar un Collage con material reciclable: Se desarrollara en tres momentos (el estudiante debe enviar al whatsapp foto de cada momento y una foto donde aparezcan el estudiante y el collage pegado en la pared, con su respectivo autógrafo del estudiante y nombre del collage). Se debe hacer un informe escrito describiendo el nombre del collage y lo que significa. Además hacer un listado de materiales utilizados en su desarrollo. Debe hacerse de tamaño de un cuarto de cartulina o 56 cm x 44 cm (lo pueden hacer uniendo varias hojas de cuaderno) y hacerle un marco del mismo material. A) Elaboración de diseño en una hoja: se debe hacer el diseño y pintarlo 25% B) Consecución de materiales 25% C) Elaboración de Collage con Material de Reciclaje 50% El Collage El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel. El término se aplica sobre todo a la pintura, pero por extensión se puede referir a cualquier otra manifestación artística, como la música, el cine, la literatura o el videoclip. Viene del francés coller, que significa pegar. En pintura, un collage se puede componer enteramente o solo en parte de fotografías, madera, piel, periódicos, revistas, objetos de uso cotidiano, etc. Se considera que el collage es de origen francés..

Historia

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Aunque se considera que fue Picasso quien inventó el collage en 1912 con su pintura Naturaleza muerta con silla de rejilla, está en discusión si fue primero Picasso o Georges Braque. El primero había pegado fotografías a sus dibujos en fechas tan tempranas como 1899, y en la primavera de 1912 incorporó hule en forma de rejilla a su citada pintura Naturaleza muerta con silla de rejilla. Pero el segundo realizó a finales del verano de aquel año los primeros papiers collés al incorporar a sus obras recortes de papel pintado comercial que imitaba madera, uno de cuyos ejemplos es Tête de femme (1912). En aquel momento, los dos artistas se habían instalado en Sorgues, si bien Picasso se encontraba de viaje en París cuando Braque compró el papel y realizó estas obras. A su vuelta Picasso se entusiasmó con el descubrimiento de su amigo y los dos se lanzaron a introducir en sus pinturas recortes de diarios o revistas, etiquetas de licores o cigarrillos, y también papeles coloreados. Juan Gris rápidamente entendió la potencia del hallazgo y lo empleó también. El Futurismo lo adaptó también sin problemas -hay ejemplos de Carlo Carrà y Giacomo Balla- y los dadaístas multiplicaron sus posibilidades expresivas y conceptuales de la mano de Hans Arp, Marcel Duchamp, Hanna Hoch, Kurt Schwitters o George Grosz. De hecho, los dadaístas berlineses, que reivindicaban para sí mismos la denominación de «montadores» frente a la épica del «artista», se consideran los inventores del fotomontaje, una técnica realizada a partir de la fotografía en combinación o no con la tipografía impresa, en la que los vanguardistas rusos, como El Lissitzky, Aleksandr Ródchenko o Solomon Telingater, fueron auténticos maestros. Del collage se depuró desde un principio previo o técnico cuyo primer creador fue al parecer el dadaísta Marcel Duchamp: el «objeto encontrado», según la cual cualquier cosa que elige un artista es sacralizada como «arte», desde una piedra que llama su atención en un camino a una imagen que le gusta en una revista. De ahí a la amalgama de «objetos encontrados» o collage hay sólo un paso. El collage ha sido usado, pues, en las vanguardias históricas de principios del siglo XX: Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo, Constructivismo... Artistas plásticos que frecuentemente han usado esta técnica incluyen a Max Ernst, Juan Gris, Georges Braque, Marcel Duchamp, Man Ray, Raoul Hausmann, Antoni Tàpies, Modest Cuixart, Jasper Johns y el artista mexicano Alberto Gironella. Asimismo es una técnica habitualmente empleada por los creadores del Arte correo en la difusión de sus trabajos. Existen nuevos grupos literarios que están implementando el collage colectivo como técnica de composición de textos. Se creó en Francia en el año 1912. Favor conseguir o tener listo: cartón, lápiz, regla, periódico o papel, colores y los demás materiales adquiridos y pedidos para el trabajo en el área durante este año y el año pasado.

Antes de consultar por favor leer bien el documento las asesorías son para resolver dudas, no para explicar todo el trabajo. Docente: Jhon Edison Zapata Whatsapp: 3217360195 Horario Asesoría: 7:30 a.m. a 2:30 pm. Lunes a Viernes 10:00 a.m. a 12 m Sábados

Recomendaciones para el trabajo durante las clases no presenciales…

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A la hora de ejecutar los ejercicios buscar que se hagan en una superficie que no sea peligrosa, ejemplo, al realizar salto de distancia, no hacerlo en superficies lisa, ya que esta puede causar accidentes. Mantener la hidratación adecuada, especialmente agua. Ejecutar los ejercicios con la mejor técnica posible, esto con el fin de evitar lesiones. Realizar siempre el respectivo calentamiento antes de comenzar la clase o actividades de Educación Física. Realizar las actividades con personas que estén respetando la cuarentena o tomando las medidas de seguridad con el fin de evitar contagio del virus Covid 19. Cuando necesiten realizar preguntas al docente, deben hacer una muy buena lectura del taller, ya que la asesoría es para resolver sus dudas no para explicar todo el tema. Horario de asesoría de 7:30 a.m. a 2 p.m. de lunes a viernes. Recargar datos siquiera lunes y martes, para recibir talleres y enviar evidencias. (1000) Tener aplicación que permita leer en el celular siquiera archivos tipo .pdf. Desarrollar los talleres en los horarios asignados para cada asignatura, como si estuvieran en clases presenciales. Lavarse las manos antes, durante y después de hacer cualquier actividad o siquiera cada 20 minutos. No borrar las evidencias de la memoria del celular siquiera hasta que termine las clases a distancia o no presenciales. Tener en cuenta las fechas de recepción y envío de talleres. (Talleres – Fotos). Buscar la forma de adquirir los materiales solicitados de la forma más segura posible y evitando el contagio. Prevenir al 100% el contagio del virus… No responder los saludos, o escribir Bueno, ok, entre otras, esto es muy importante pero satura mucho los grupos de cada grado. Si los materiales solicitados no se encuentran en casa, deben pedir a un adulto ayuda, debido a que los menores de edad no deben salir de casa. Evitar ponerse en riesgo o peligro debido a que lo mejor es no tener que ir a los hospitales si no es necesario… Escribir con muy buena ortografía. Les agradezco que estén muy cuidadosos en esta situación.