10 a 14 de agosto 101 Profe Kelly

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PREFEITURA MUNICIPAL DE FARROUPILHA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANGELO VENZON NETO

1º ANO – TURMA 101 – PROFESSORA: Kelly Gazzola ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - SEMANA 10/08/2020 A 14/08/2020 E-mail para contato: [email protected] SEGUNDA-FEIRA, 10 DE AGOSTO DE 2020. ARTE – PROFESSORA: PRISCILA PORTELA HOJE VAMOS FALAR SOBRE UM SERZINHO MUITO INTERESSANTE... O SACI PERERÊ! ACESSE O LINK ABAIXO, PARA CONHECER A LENDA DO SACI https://www.youtube.com/watch?v=um1whr1ejow ACESSE O LINK ABAIXO PARA CANTAR A MÚSICA DO SACI. É MUITO DIVERTIDA! https://www.youtube.com/watch?v=ljtsqtkasea AGORA VAMOS PARA A ATIVIDADE PRÁTICA. VAMOS FAZER UMA DOBRADURA DO SACI!

COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, DESENHE E RECORTE UM QUADRADINHO EM UMA FOLHA (O QUADRADO PRECISA TER TODOS OS LADOS IGUAIS, UTILIZE A RÉGUA PARA MEDIR). PINTE O QUADRADINHO DE VERMELHO (QUE É A COR DO GORRO DO SACI) DEPOIS, SIGA O PASSO-A-PASSO QUE ESTÁ NA IMAGEM AO LADO. DESENHE O CANETINHA.

ROSTO

DO

SACI

COM

LÁPIS

OU

DEPOIS QUE O ROSTO ESTIVER PRONTO, COLE NO CADERNO OU EM UMA FOLHA (SE VOCÊ TIVER), DESENHE O CORPO DO SACI E A PAISAGEM ONDE ELE ESTÁ.

VOCÊ PODE POSTAR A ATIVIDADE NO FACEBOOK E MARCAR A ESCOLA ÂNGELO VENZON NETO OU ENVIAR PARA O MESSENGER DA PROFE (PRISCILA PORTELA). OBS: LEMBRE-SE DE ENVIAR A ATIVIDADE COM O NOME E A TURMA DO (A) ALUNO (A).

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EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – PROFESSORA: MÁRCIA DOS SANTOS OPILHAR Temática: Folclore Indígena HOJE, VAMOS APRENDER O QUE OS ÍNDIOS TUPIS GUARANIS DEIXARAM ALGUMAS PALAVRAS NO NOSSO DIA-A-DIA, ACESSANDO A MÚSICA TU TU TU TUPI, ATRAVÉS DO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=vbdCtq3nkO0 NA MÚSICA, OS ÍNDIOS USAVAM UM INSTRUMENTO MUSICAL, O CHOCALHO. VOU CONVIDAR VOCÊ A FAZER UM CHOCALHO. SEPARE OS SEGUINTES MATERIAIS: ✓ 1 GARRAFA PLÁSTICA PEQUENA OU POTE COM TAMPA ✓ GRÃOS (FEIJÃO, ARROZ, MILHO DE PIPOCA) PEGUE A GARRAFA E COLOQUE DENTRO OS GRÃOS EM UMA QUANTIDADE MÉDIA, DE FORMA QUE QUANDO VOCÊ SACUDIR POSSA MEXER OS GRÃOS DE UM LADO PARA O OUTRO. FECHE A GARRAFA E DECORE. APÓS, BRINQUE COM O CHOCALHO. ATIVIDADE COMPLEMENTAR – PLATAFORMA ESTUDA EM CASA FARROUPILHA: ACESSE A PLATAFORMA PARA REALIZAR A ATIVIDADE “MONTAGEM COM FIGURAS - COISAS QUE GOSTO”. PODE ACESSAR VIA GOOGLE: ESTUDA EM CASA FARROUPILHA/ ATIVIDADES/ 1° ANO/ LINGUAGENS/ARTE/ ATIVIDADE 16/ PÁGINA 1- MONTAGEM COM FIGURAS - COISAS QUE GOSTO, OU ATRAVÉS DO LINK ABAIXO: https://drive.google.com/file/d/140fAlKUzcyoVXfdvsXIbtu5slEgugm36/view

TERÇA-FEIRA, 11 DE AGOSTO DE 2020. LINGUAGENS 1. ESCREVA A DATA NO SEU CADERNO DE AULA: DIA 11 DE AGOSTO DE 2020. TERÇA-FEIRA (AO LADO DESENHE SOL SE O DIA ESTIVER ENSOLARADO, NUVEM PARA DIA NUBLADO, NUVEM COM GOTINHAS EMBAIXO SE O DIA ESTIVER CHUVOSO E PINTE O DIA NO SEU CALENDÁRIO CONFORME AS CORES DA LEGENDA DE TEMPO E CLIMA) (ATENÇÃO! HOJE FAREMOS NO CALENDÁRIO NOVO, FEITO NA AULA ANTERIOR, POIS MUDAMOS DE MÊS!) (PINTAR A LINHA COM LÁPIS DE COR. ) LETRA P 2. LEIA O TEXTO ABAIXO OU COM A AJUDA DE UM FAMILIAR ACOMPANHE A LEITURA.

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3. COPIE NO SEU CADERNO TODAS AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA P. ABAIXO SEGUE UMA TABELA PRA FACILITAR.DEPOIS TENTE LER NOVAMENTE.

4. VAMOS CONSTRUIR O SILABÁRIO DA LETRA P? CONSTRUA O SEU SILABÁRIO DA LETRA P - PA, PE, PI, PO, PU. VOCÊ PODE UTILIZAR UMA FOLHA QUE TIVER EM CASA: FOLHA BRANCA, FOLHA DE CADERNO, TAMPA DE CAIXA DE SAPATO... PODE UTILIZAR CANETINHAS, LÁPIS DE COR ENTRE OUTROS MATERIAIS QUE TENHA. APÓS, ENCONTRE EM SUA CASA UM OBJETO PARA CADA SÍLABA, OBSERVE E DESENHE AO LADO DA SÍLABA CORRESPONDENTE ESCRITA NA FOLHA. (PODEM SER OBJETOS COM A SÍLABA NO INÍCIO, MEIO OU FIM). GUARDE AS SÍLABAS NUM ENVELOPE. - REGISTRE ESSA ATIVIDADE COM UMA FOTO BEM BONITA E ENVIE PARA O FACEBOOK DA ESCOLA: EMEF ANGELO VENZON NETO. NÃO SE ESQUEÇA DE ESCREVER O SEU NOME, O NOME DA SUA PROFESSORA – KELLY E O NÚMERO DA SUA TURMA: 101 PARA IDENTIFICAR.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DA PLATAFORMA ESTUDA EM CASA FARROUPILHA: ACESSE A PLATAFORMA “ESTUDA EM CASA FARROUPILHA”, ATRAVÉS DO LINK: https://drive.google.com/file/d/1NTowMgFOcb5FLiW_VQVNlK-nkeawUM_M/view, PARA REALIZAR A ATIVIDADE NÚMERO 15 – RECEITA E TIPOS DE LETRA.

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INSTRUÇÕES DA ATIVIDADE: - LEIA O NOME DO MENINO QUE ESTÁ ESCRITO NO RETÂNGULO E OBSERVE OS DIFERENTES TIPOS DE LETRA UTILIZADOS PARA ESCREVER. - ESCREVA NO SEU CADERNO O SEU NOME COMPLETO UTILIZANDO A LETRA QUE VOCÊ CONSEGUE ESCREVER (PODE SER ESSA DE FÔRMA). - OBSERVE O QUADRO DE PALAVRAS E OS DIFERENTES TIPOS DE ESCRITA UTILIZADOS. - COPIE ESSAS PALAVRAS NO SEU CADERNO: RATO – ROEU – RODA – REI - CARRO - BARRIGA.

QUARTA-FEIRA, 12 DE AGOSTO DE 2020. EDUCAÇÃO FÍSICA – PROFESSORA: ELENICE MAGALI BENATTO PRIMEIRO MOMENTO - AQUECIMENTO CORPORAL: PULAR VINTE PULINHOS. SEGUNDO MOMENTO - BRINCADEIRA: ESPELHO ESPELHO FORMAÇÃO - EM DUPLAS DESENVOLVIMENTO: A BRINCADEIRA SE INICIA COM UM DOS INTEGRANTES DA DUPLA SENDO O ESPELHO. O SEGUNDO INTEGRANTE IMITARÁ CADA MOVIMENTO QUE O PRIMEIRO INTEGRANTE FIZER. A FAMÍLIA PODERÁ DIRECIONAR VÁRIOS MOVIMENTOS. A BRINCADEIRA TERMINA QUANDO AMBOS PASSAREM A SER O ESPELHO. EXEMPLOS DE IMITAÇÃO: IMITAR UM GATO, UM LEÃO, LEVANTAR OS BRAÇOS, ENGATINHAR, MEXER NO NARIZ ETC. TERCEIRO MOMENTO - VOLTAR Á CALMA COM EXERCÍCIOS RESPIRATÓRIOS: RESPIRAR E EXPIRAR, ENCHER O BALÃO IMAGINÁRIO E ESVAZIAR O BALÃO.

ENSINO RELIGIOSO 1. ESCREVA A DATA NO CADERNO DE AULA: DIA 12 DE AGOSTO DE 2020. QUARTA-FEIRA (AO LADO DESENHE SOL SE O DIA ESTIVER ENSOLARADO, NUVEM PARA DIA NUBLADO, NUVEM COM GOTINHAS EMBAIXO SE O DIA ESTIVER CHUVOSO E PINTE O DIA NO SEU CALENDÁRIO CONFORME AS CORES DA LEGENDA DE TEMPO E CLIMA) (PINTAR A LINHA COM LÁPIS DE COR. ) ENSINO RELIGIOSO – ASSUNTO: RESPEITO

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2. SE PUDER ASSISTA O VÍDEO E PRESTE ATENÇÃO NA MENSAGEM DA MÚSICA. ACESSE O LINK: https://www.youtube.com/watch?v=rBfAeuuWmgQ - CASO NÃO PUDER ASSISTIR O VÍDEO LEIA O TEXTO ABAIXO COM SUA FAMÍLIA:

3. CONVERSE COM SEUS PAIS OU FAMILIARES SOBRE O SIGNIFICADO DA PALAVRA RESPEITO. 4. COPIE A FRASE ABAIXO NO SEU CADERNO E COMPLETE ESCREVENDO A QUEM VOCÊ ACHA QUE DEVE RESPEITAR. EU DEVO RESPEITAR ............. 5. ESCREVA E DEMONSTRE COM DESENHOS TRÊS ATITUDES BOAS QUE VOCÊ ACHA QUE SÃO EXEMPLOS DE RESPEITO AO PRÓXIMO. DEPOIS PINTE COM LÁPIS DE COR, BEM CAPRICHADO. ATIVIDADE COMPLEMENTAR DA PLATAFORMA ESTUDA EM CASA FARROUPILHA: ACESSE

A

PLATAFORMA

“ESTUDA

EM

CASA

FARROUPILHA”, ATRAVÉS https://drive.google.com/file/d/1kkjSQY2PE3ejBiY4ee9Wm8-YoPRvBl5c/view PARA REALIZAR A NÚMERO 12 - GENEROSIDADE.

DO LINK: ATIVIDADE

- INSTRUÇÕES DA ATIVIDADE: - SE PUDER ASSISTA AO VÍDEO DISPONÍVEL NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=E0Hj7ZBzOlw ESSE VÍDEO REFERE-SE A HISTÓRIA “BIBI COMPARTILHA SUAS COISAS, AUTOR: ALEJANDRO ROSAS. CASO NÃO PUDER ACESSAR A HISTÓRIA LEIA O RESUMO DA HISTÓRIA ABAIXO. - RESUMO: NA HISTÓRIA, BIBI GANHA UM ESTOJO INCRÍVEL, CHEIO DE LÁPIS DE COR, BORRACHA E RÉGUA, TODO SEU PARA USAR COMO E QUANDO QUISER. DURANTE A AULA UM DOS SEUS AMIGOS PRECISA DE UM LÁPIS DE COR PARA COLORIR O SEU DESENHO E BIBI TEM MEDO DE EMPRESTAR E ELE PERDER... E VOCÊ GOSTA DE COMPARTILHAR SUAS COISAS? - FAÇA UM DESENHO COMPARTILHADO COM A SUA FAMÍLIA NO SEU CADERNO: PRIMEIRO A CRIANÇA DEVE FAZER UM CONTORNO E DEPOIS CADA UM DA FAMÍLIA VAI PARTICIPANDO E COMPLETANDO O DESENHO. PODEM PINTAR UM POUCO CADA UM TAMBÉM.

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QUINTA-FEIRA, 13 DE AGOSTO DE 2020. LINGUAGENS: 1. ESCREVA A DATA NO CADERNO DE AULA: DIA 13 DE AGOSTO DE 2020. QUINTA-FEIRA (AO LADO DESENHE SOL SE O DIA ESTIVER ENSOLARADO, NUVEM PARA DIA NUBLADO, NUVEM COM GOTINHAS EMBAIXO SE O DIA ESTIVER CHUVOSO E PINTE O DIA DA COR CORRESPONDENTE COM A LEGENDA DE CORES DO CLIMA E TEMPO). (PINTAR A LINHA COM LÁPIS DE COR. ) ATIVIDADES NO LIVRO DE PORTUGUÊS 2. FAZER AS ATIVIDADES NO LIVRO DE PORTUGUÊS SOBRE O USO DA LETRA P: - PÁGINA 74: ATIVIDADES NÚMEROS 1,2,3 E 4. - PÁGINA 75: ATIVIDADES NÚMEROS 5,6 E 7. - PÁGINA 75: ATIVIDADE 1 FORMAR PALAVRAS PROCURANDO AS SÍLABAS NA TABELA E COMPLETANDO OS ESPAÇOS. - PÁGINA 76: ATIVIDADES NÚMEROS 2,3 E 4. NA ATIVIDADE 4 A PESSOA RESPONSÁVEL DITA UMA PALAVRA POR LINHA PARA QUE A CRIANÇA PROCURE E PINTE.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DA PLATAFORMA ESTUDA EM CASA FARROUPILHA: ACESSE A PLATAFORMA “ESTUDA EM CASA FARROUPILHA”, ATRAVÉS DO LINK: https://drive.google.com/file/d/1f_hDWIEc-WURSYnXqHGGD9aUsWoqPpdP/view, PARA REALIZAR A ATIVIDADE NÚMERO 11 – SÍLABAS. - INSTRUÇÕES DA ATIVIDADE: - PARA REGISTRAR AS RESPOSTAS UTILIZE O SEU CADERNO.

SEXTA-FEIRA, 14 DE AGOSTO DE 2020. MATEMÁTICA 1. ESCREVA NO CADERNO DE AULA: DIA 14 DE AGOSTO DE 2020. SEXTA-FEIRA (AO LADO DESENHE SOL SE O DIA ESTIVER ENSOLARADO, NUVEM PARA DIA NUBLADO, NUVEM COM GOTINHAS EMBAIXO SE O DIA ESTIVER CHUVOSO E PINTE O DIA DA COR CORRESPONDENTE COM A LEGENDA DE CORES DO CLIMA E TEMPO) (PINTAR A LINHA COM LÁPIS DE COR.) MATEMÁTICA – VAMOS CONTAR 2. NO SEU CADERNO DESENHE A ATIVIDADE ABAIXO, CONTE QUANTOS ELEMENTOS TEM EM CADA CONJUNTO E DEPOIS AO LADO REGISTRE O NUMERAL CORRESPONDENTE AO TOTAL. VOCÊ NÃO PRECISA DESENHAR OS ANIMAIS EXATAMENTE COMO APARECEM. PODE FAZER SÓ A CABEÇA OU SINAIS COMO BOLINHAS, PALITOS... ALGUM SÍMBOLO QUE FACILITE A CONTAGEM PARA VOCÊ.

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3. COPIE A TABELA ABAIXO E COMPLETE COM AS QUANTIDADES QUE ENCONTROU. ZEBRAS LEÕES HIPOPÓTAMOS GIRAFAS PINTINHOS TIGRES GATOS

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR DA PLATAFORMA ESTUDA EM CASA FARROUPILHA: ACESSE A PLATAFORMA “ESTUDA EM CASA FARROUPILHA”, ATRAVÉS DO LINK:https://drive.google.com/file/d/1Z9qOgqNtUFIC4PQhBhwOcrBoTj9IsOPW/viewPARA REALIZAR A ATIVIDADE NÚMERO 17 – ADIÇÃO (SOMA).

- INSTRUÇÕES DA ATIVIDADE: - ATIVIDADE NÚMERO 1 FAÇA A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS COMPLETANDO OS NÚMEROS FALTANTES E OS CAMINHOS DOS DESENHOS NO SEU CADERNO. - ATIVIDADE NÚMERO 2: ESCREVA OS NÚMEROS E DESENHE A QUANTIDADE DE BALINHAS DO LADO, DEPOIS PINTE. - ATIVIDADE NÚMERO 3: COPIE AS CONTINHAS E RESOLVA NO SEU CADERNO.