RESOLUÇÃO N.° 666, de 07 de abril de 2005 CBC

SAVE OFFLINE

RESOLUÇÃO N.° 666, de 07 de abril de 2005

Estabelece os Conteúdos Básicos Comuns – CBCs a serem obrigatoriamente ensinados pelas unidades de ensino estaduais que oferecem as séries finais no ensino fundamental e o ensino médio.

A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de sua competência e tendo em vista o disposto na Lei n° 9.394/96, de 26 de dezembro de 1996, Resolução CNE/CEB n° 02, de 07 de abril de 1998, Res. CNE/CEB 03, de 26 de junho de 1998, e Resolução SEE n° 521/04 de 02 de fevereiro de 2004, e com objetivo de: ● estabelecer parâmetros para orientar as escolas na definição, organização, abordagem metodológica e avaliação dos conteúdos dos componentes curriculares das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio, respeitando as especialidades e identidade de cada escola; ● definir conjunto de conteúdos básicos comuns a serem ensinados por todas unidades escolares da rede estadual de ensino que oferecem as séries finais do ensino fundamental e o ensino médio; ● construir matriz de referência para o Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica – PROEB e para o Programa de Avaliação de Aprendizagem, associado ao processo de Avaliação de Desempenho Individual - ADI dos docentes da rede estadual, instituído pela Lei Complementar n°71, de 30 de julho de 2003, RESOLVE: Art. 1° Ficam estabelecidos os Conteúdos Básicos Comuns – CBCs, para séries finais do ensino fundamental e para o ensino médio, constantes do Anexo 1 desta Resolução, a serem ensinados obrigatoriamente por todas unidades estaduais de ensino. Art. 2° As unidades estaduais de ensino devem implantar, a partir do início do ano letivo de 2005, conforme o planejamento curricular das suas ações pedagógicas, os Conteúdos Básicos Comuns – CBCs que devem ser enriquecidos, ampliados e adaptados às características regionais e às necessidades dos alunos. Parágrafo único: Caberá de cada escola distribuir os temas e tópicos dos CBCs pelas séries de cada nível de ensino, bem como conteúdos complementares. Art. 3° O aluno que, em processo de avaliação de aprendizagem desenvolvimento ao longo do ano eletivo, não demonstrar domínio dos temas e tópicos do CBCs de cada componente curricular correspondente a série em que se encontra matriculado, não poderá ser promovido a série seguinte, respeitada as regras de progressão parcial.

Parágrafo único: A avaliação de aluno em regime de progressão parcial, em cada componente curricular, será feita, a partir de 2005, tomando-se como base de referência o seu domínio dos temas e tópicos do CBCs. Art.4° Os CBCs deverão ser tomados como matriz de referência para as avaliações que ocorrem, a partir de 2005, no contexto do Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica – PROEB e do Programa de Avaliação de Aprendizagem, associando ao processo de Avaliação de Desempenho Individual- ADI dos docentes da rede estadual. Parágrafo único: A Secretaria de Estado de Educação – SEE deverá desenvolver e disponibilizar na Internet o Centro de Referência Virtual do Professor – CRV contendo orientações pedagógicas e recursos didáticos para implantação dos CBCs , bem como banco de itens para elaboração de testes de avaliação abrangendo todos os temas e tópicos do CBCs . Art.5° Os diretores das unidades estaduais de ensino deverão promover estudos e avaliações CBCs dos diversos componentes curriculares e preencher, até 31 de maio de 2005, o Formulário de Avaliação, Anexo 2 desta reprodução, que estará disponibilizado no site SEE, a partir de 1° de maio de 2005. Parágrafo único: Em função da avaliação e das sugestões apresentadas pelas unidades estaduais de ensino, os CBCs poderão sofrer modificações para o ano letivo 2006. Art.6° Caberá à SEE, por meio das Superintendências Regionais de Ensino, fazer o acompanhamento, o controle e a avaliação das unidades de ensino estaduais quanto ao cumprimento da presente Resolução. Art.7° Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em contrário. Secretaria de Estado de Educação, em Belo horizonte, aos 07 de abril de 2005. VANESSA GUIMARAES PINTO Secretária de Estado de Educação

Anexo I

Conteúdo Básico Comum (CBC) De Arte Ensino Fundamental (5ª/8ªS) Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo Temático I: Conhecimento e Expressão em Artes Visuais Tema: Percepção visual e sensibilidade estética. Subtema: Apreciação e análise de imagens e de objetos artístico Tema: Movimentos artísticos em artes visuais em diferentes épocas e diferentes culturas. Subtema: Relações entre as artes visuais e seu contexto na história da humanidade. Tema: Elementos das artes visuais e audiovisuais. Subtema: Elementos formais da obra de artes visuais e audiovisuais. Tema: Expressão em artes visuais Subtema: Elaboração de obras em artes visuais Eixo Temático II: Conhecimento e Expressão em Dança Tema: Percepção gestual/ corporal e sensibilidade estética.

Tópicos de Conteúdo 1- Análise de obras visuais 2- Crítica de obras de artes visuais 3-Análise e crítica de obras de artes visuais produzidas em Minas Gerais

4- Estudo da história das artes visuais

5- Introdução à teoria da cor 6- Introdução à teoria da forma 7- Introdução à composição 8- Glossário 9- Introdução às artes audiovisuais 10Elaboração de obras bidimensionais 11- Elaboração de obras tridimensionais 12- Apreciação e análise de danças 13- Análise e crítica de obras de danças produzidas em Minas Gerais.

Subtema: Análise de produções de dança contemporânea. Tema: Movimentos artísticos em dança em 14- Estudo das premissas da dança diferentes épocas e diferentes culturas. Subtema: Contextualização da dança na história da humanidade. Tema: Elementos da dança. 15- Planos e peso dos gestos Subtema: Elementos formais da dança 16- Glossário 17- Espaço, tempo, ritmo e movimento. Tema: Expressão da dança. 18- Improvisação coreográfica Subtema: Expressão corporal e gestual. 19- Interpretação de coreografias Eixo Temático III: Conhecimento e 20-Produção de sons e construção de Expressão em Musica fontes sonoras diversas. Tema: Percepção sonora e sensibilidade 21- Estudo da voz. estética. Subtema: Os sons em fontes sonoras diversas. Tema: Movimentos artísticos em Música 22- A música em seus aspectos em diferentes épocas e diferentes culturas. histórico, sociais e étnicos. Subtema: Relações da Música e suas funções em diferentes contextos. Tema: Elementos musicais 23- Melodia, Harmonia e Ritmo Subtema: Estruturas básicas do discurso 24- Forma musical. 25- Glossário Tema: Expressão Musical 26- Improvisação e criação musical Subtema: Discurso musical com voz e/ ou instrumentos musicais. 27- Interpretação musical com voz e/ou instrumentos musicais. Eixo Temático IV: Conhecimento e 28- Espaços cênicos, gestos e Expressão em TEATRO movimentos corporais. Tema: Percepção dramática e 29- Análise e crítica de espetáculos sensibilidade estética cênicos. Subtema: Ação dramática em diferentes espaços Tema: Movimentos teatrais em diferentes 30- Estudo da abrangência do Teatro épocas e diferentes culturas. e sua história. Subtema: Contextualização do teatro 31- Análise e crítica de espetáculos brasileiro em diferentes períodos da cênicos história. Tema: Elementos do Teatro 32-Narrativas e estilos teatrais e sua Subtema: Narrativas Teatrais historia 33- Glossário 34- Espaço, tempo, ritmo e movimento Tema: Expressão em Teatro 35-Improvisação e criação de Subtema: Expressão corporal e gestual personagens 36- Interpretação teatral.

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE CIÊNCIAS ENSINO FUNDAMENTAL (5ª/8ªS)

Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo Temático I: Diversidade Tema: Diversidade da vida nos ambiente

Eixo Temático Ii: Ambiente e Vida Tema: Conservação e manejo do solo

Tópicos de Conteúdo 1- Características dos ecossistemas brasileiros 2- Teia alimentar e decomposição 3- Impactos ambientais e extinção de espécies 4- Matérias e suas propriedades 5- Rações químicas: ocorrência, identificação e representação. 6Reciclagem e preservação ambiental 7- Formação e fertilidade dos solos 8- Causas de erosão e perda de fertilidade do solo 9- Técnicas de conservação dos solos

Tema: Energia nos ambientes

10- Transformações e Transferências de Energia 11- Obtenção de energia pelos seres vivos: fotossíntese, respiração celular e fermentação. Eixo Temático Iii: Corpo Humano 12-Sistemas do corpo humano e suas Tema: A dinâmica do corpo integrações 13- Funções de nutrição no corpo humano 14- Doenças infecciosas e parasitárias Tema: Sexualidade 15- Adaptações reprodutivas dos seres vivos 16Reprodução Humana: características e ação hormonal 17- Métodos contraceptivos Eixo Temático Iv: Interação dos Seres Vivos 18- Propagação e reflexão da luz com o ambiente 19- Estrutura do olho humano e Tema: Visão e fenômenos luminosos funcionamento da visão Tema: Regelações térmicas 20- Temperatura, calor e equilíbrio térmico 21- Regulação de temperatura nos seres vivos Eixo Temático V: Tecnologia e Saúde 22- Papel dos Microrganismos na Tema: conservação dos Alimentos produção de alguns alimentos 23- Condições para desenvolvimento de microrganismos 24- Decomposição de materiais Tema: Qualidade e tratamento de água 25- Ciclo da água 26- Tratamento da água 27- Doenças de veiculação hídrica Eixo Temático VI: Segurança Pessoal e 28- Sistema nervoso e transmissão de Social impulsos Tema: As drogas e seus efeitos no sistema 29- Drogas e sistema nervoso nervoso Tema: Eletricidade 30- Circuitos elétricos simples 31- Eletricidade em nossas casas Eixo Temático VII: História da vida na 32- As características herdadas e as Terra influências do ambiente. Tema: Mecanismos de Herança 33- As explicações de Mendel Tema: Evolução dos Seres Vivos 34- Fósseis como evidência da evolução. 35- A seleção natural Eixo Temático VIII: Imaginando Modelos 36- A Terra no Espaço Tema: O Mundo muito grande Tópico 37: Força e Inércia Tema: O Mundo muito pequeno 38-Modelo cientifico molecular 39- O comportamento elétrico da matéria 40- Introdução ao conceito de átomo

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE GEOGRAFIA ENSINO FUNDAMENTAL (5ª/8ªS)

Eixo Temático, Tema, Subtema

Tópicos de Conteúdo

Eixo Temático I - Geografias do Cotidiano Tema: O Cotidiano do lazer

Eixo Temático II - A socieodiversidade das paisagens e suas manifestações espaços-culturais Tema: Patrimônios ambientais do território brasileiro

Eixo Temático III: Meio Ambiente e cidadania planetária Tema: Indústria, tecnologia e sustentabilidade ambiental.

Eixo Temático IV: Globalização e regionalismo no mundo contemporâneo Tema: Redesenhando o mapa do mundo: novas regionalizações

1- Território e territorialidade 2- Patrimônio e ambiente 3- Paisagens do cotidiano 4- Lazer 5- Segregação especial 6- Cidadania e direitos sociais 7- Especialidade 8- Redes e circulação 9- Espaços de conveniência, de trabalho, de lazer: cidade e urbanidade. 10- Região e regionalização 11- Paisagem cultural 12- Território e territorialidade 13- Sistemas técnicos 14- Populações tradicionais 15- Sítios arqueológicos 16- Turismo 17- Região cultura 18- Socieodiversidade 19- Patrimônio e preservação 20- Cultura e natureza 21- Desenvolvimento sustentável 22- Globalização 23- Ordem Ambiental internacional 24- Revolução técnico – científica 25- Agenda 21 26- Padrão de produção e consumo 27- Indústria e meio ambiente 28- Políticas publicas e meio 29- Sociedades sustentáveis 30- Cidades sustentáveis 31- Regionalização e mercados 32- Nova Ordem Mundial 33- Revolução técnico-científica 34- Diversidade cultural 35Redes técnicas das telecomunicações 36-Território e redes 37- Globalização 38- Fragmentação 39-Impactos ambientais e sustentabilidade

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE HISTÓRIA ENSINO FUNDAMENTAL (5ª/8ªS) Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo Temático I: histórias de vida, diversidade populacional e migrações. Tema: histórias de vida, diversidade populacional (étnica, cultural, regional e social) e migrações locais, regionais e internacionais. Subtema 1: Transformações econômicas, diversidade populacional e migrações em Minas Gerais.

Tópicos de Conteúdo 1- A população mineira e brasileira: varias historias. 2- Primeiros povoados: os ameríndios e suas origens. 3- Os primeiros europeus: os portugueses do Reino e da Colônia 4- Os povos africanos 5- Os imigrantes europeus nos séculos XIX e XX 6- Os “outros” imigrantes nos séculos XIX e XX: árabes, judeus, orientais. Subtema 2: Transformações 7- Expansão econômica européia econômicas,diversidade populacional e e descobrimentos marítimos nos colonização portuguesa no Brasil. séculos XV e XVI. 8Os povos indígenas: diversidade e migrações. 9- A colonização litorânea: A colonização portuguesa e as tentativas de colonização de franceses e holandeses 10- A agromanufatura do açúcar e a escravidão. 11- Interiorização da colonização: o desbravamento do sertão. 12- As missões no Sul e delimitação do território brasileiro 13- Cidadania na sociedade colonial: os “homens bons” e a escravidão. 14- A economia e a sociedade mineira colonial: dinamismo econômico e diversidade populacional. 15- O “Sistema colonial” e a realidade efetiva da colonização: política metropolitana versus diversificação econômica e interesses locais.

Eixo Temático II: Construção do Brasil: território, Estado e nação. Tema 1: O Estado Brasileiro e a Nação: monarquia versus república. Subtema 1: A ‘virada do século”: transformações políticas no Brasil do século XVIII para o XIX

Tema 1: O Estado Brasileiro e a Nação: monarquia versus república. Subtema 2: A experiência monarquia no Brasil

16- Revolução Americana e Francesa: novas consciências políticas 17- Revolução industrial 19Brasil Joanino e independência.

20- O Imperador e a Constituição de 1824: fundamentos jurídicos e políticos da monarquia. 21- Bases do Estado Monárquico e limites da cidadania: patrimonialismo, escravidão e grande propriedade. 22Centralismo versus federalismo, “ordem” versus “desordem” na Regência e inicio do Segundo Reinado. 23- Construção da identidade nacional: “branqueamento” e elitismo. 24- Mudanças sócio-economicas, crise política e fim da Monarquia. Tema 2: Brasil,nação republicana 25- Primeira República: grande Subtema: A “República de poucos”: a propriedade, coronelismo e República Velha e a dominação federalismo. oligárquico-federalista. 26- Transformações econômicas, sociais e culturais no Brasil da Primeira República. Eixo Temático III: Nação, trabalho e cidadania no Brasil. 27- Revolução Russa de 1917 e Tema 1: A Era Vargas (1930 – 1945): movimento operário, anarquismo fortalecimento do poder central, a nação e comunismo no Brasil. brasileira ressignificada e a cidadania. 28- Ascensão do nazi-fascismo na Subtema: A revolução de 1930, Estado e Europa industrialização: os avanços e recuos da 29- Revolução de 1930 no Brasil cidadania: extensão dos direitos sociais 30- A Era Vargas: Autoritarismo, versus cerceamento dos direitos políticos e Estado e Nação. civis. 31- O rádio, o cinema, o carnaval e o futebol: a cultura de massas no Brasil. Tema 2: A República 32- Fim da Segunda Guerra Democrático-populista(1945-1964): avanços Mundial e Guerra Fria: novo e recuos da cidadania,Guerra Fria e contexto internacional internacionalização econômica.

Subtema: A Guerra Fria, a internacionalização da economia e a industrialização do Brasil. Tema 3: Anos de Chumbo e Anos rebeldes: a ditadura militar(1964-1985) Subtema: Os avanços do capital estrangeiro, a crise do populismo e o Golpe Militar de 1964.

33Avanços do capital estrangeiro e crise do Populismo

34- Repressão e cidadania. 35- Resistência política cultural no Brasil 36Abertura política e reorganização da sociedade civil brasileira Tema 4: Estado e cidadania no Brasil atual: a 37- Democracia e cidadania no ditadura militar (1964-1985) Brasil atual. Subtema: Estado, economia e sociedade: o 38- Neoliberalismo e tensões papel do Estado na organização econômica, a sociais no Brasil abertura do mercado e os direitos sociais. 39- Reivindicações sociais: lutas pela ampliação da cidadania no Brasil

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE PORTUGUÊS ENSINO FUNDAMENTAL (5ª/8ªS) Eixo Temático, Tema, Subtema Tópicos de Conteúdo Eixo Temático: Compreensão e produção de 1Contexto de produção, textos e suportes circulação e recepção de textos. Tema: Gêneros e Discursos 2-Referenciarão bibliográfica, segundo normas da ABNT, de jornais e textos de jornais; revistas e textos de revistas; livros e partes de livro; sites da internet. 3- Organização temática (ou tópica) do texto 4- Seleção lexical e efeitos de sentido: significação de palavras expressões; inferenciação (pressupostos e subentendidos). 5- Vozes do texto. 6Modalização e argumentatividade 7- Posicionamentos enunciativos no texto 8Interxtualidade e metalinguagem: efeitos de sentido; tipos de intertextualidade. 9- Organização textual do discurso narrativo. 10- Organização lingüística do enunciado narrativo: recursos semânticos e morfossintáticos mais características e/ou frequentemente no enunciado narrativo. 11- Organização textual do discurso de relato 12- Organização lingüística do enunciado de relato (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado descritivo). 13- Organização textual do discurso descritivo.

14- Organização lingüística do enunciado descritivo (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado descritivo). 15- Organização textual do discurso expositivo. 16- Organização lingüística do enunciado expositivo (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado expositivo). 17- Organização textual do discurso argumentativo. 18- Organização lingüística do enunciado argumentativo (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado argumentativo) 19- Organização textual do discurso injuntivo (instrucional, de aconselhamento, prescritivo ou normativo). 20- Organização lingüística do enunciado injuntivo (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado injuntivo). 21- Reconstrução do texto literário poético: aspectos sonoros, aspectos visuais; aspectos sintáticos; aspectos semânticos. Eixo Temático: Compreensão e produção de 22- A linguagem verbal e suas textos e suportes modalidades (fala e escrita). Tema2: Linguagem e Língua 23- Variação lingüística no português brasileiro. 24- Conceito e gramática. 25- O português brasileiro atual e a norma-padrão: fonologia. 26- O português brasileiro atual e a norma-padrão: flexão verbal e nominal. 27- A frase na norma padrão. 28Neologia de palavras (semântica, lexical, por empréstimo). Eixo Temático: Compreensão e produção de 29- Organização do suporte jornal: textos e suportes relações com público-alvo.

Tema3: Suportes Textuais Subtema1: Jornal

30- Primeira página de jornal. 31- Credibilidade do suporte: linha editorial, público-alvo e tratamento ideológico-lingüístico da formação. Eixo Temático, Tema, Subtema Tópicos de Conteúdo Eixo Temático: Números e Operações 1- Conjunto dos números naturais Tema: Conjuntos numéricos 2- Conjunto dos números inteiros 3- Conjunto dos números racionais 3.1- Conjunto dos números reais. 3.2- Conjunto dos números naturais. Eixo Temático: Números e Operações 4- Proporcionalidade direta e Tema: Grandezas proporcionais inversa 5- Porcentagem 6- Juros Eixo Temático: Álgebra 7- Linguagem algébrica Tema: Expressões Algébricas 8- Valor numérico de uma expressão 9- Operações com expressões algébricas básicas 9.1- Operações com expressões algébricas. Eixo Temático: Álgebra 10- Equações do primeiro grau Tema: Equações Algébricas 11- Sistemas de equações do primeiro grau 12- Equações do Segundo grau 12.1- Equações Eixo Temático: Espaço e forma 13- Figuras planas. Tema: Relações geométricas entre figuras 14- Ângulos formados entre plantas paralelas e transversais 15- Congruências de triângulos 16Triângulos isósceles e eqüiláteros 17- Construções geométricas 18- Teorema de Telas e semelhança de triângulos 19- Teorema de Pitágoras 19.1- Semelhança e trigonometria no triângulo retângulo 19.2- Simetrias 19.3- Construções geométricas 19.4- Ângulos numa circunferência

Eixo Temático: Espaço e forma Tema: Medidas

Eixo Temático: Espaço e forma Tema: Planificações

Eixo Temático: Tratamento de Dados Tema: Representação gráfica e aritmética

Eixo Temático: Tratamento de Dados Tema: Probabilidade

20- Medidas de comprimento 21- Medidas de área 22- Medidas de capacidade e volume 23- Medida de ângulo 24- Perímetros 25- Áreas 26- Volume e capacidade 26.1-Áreas laterais e totais de figuras tridimensionais. 27- Planificações de figuras tridimensionais 27.1- Planificações de figuras tridimensionais 28- Organização de um conjunto de média dados 29- Gráficos de segmentos 30- Gráficos de colunas 31- Gráficos de setores 32- Média aritmética 33- Contagem 34Conceitos básicos de probabilidade

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO FUNDAMENTAL (5ª/8ªS)

Eixo Temático, Tema, Subtema Tópicos de Conteúdo Eixo Temático I: Esporte 1- História Temas: Handebol, Basquete, Voleibol, Futsal, 2- Características Atletismo (Corridas e saltos), Peteca. 3- Elementos técnicos básicos 4- Estratégias e táticas da prática esportiva 6- Regras: significados 7- diferença entre o esporte escolar e o esporte de alto rendimento Tema: O corpo no esporte 8- Aplicações das diferenças corporais no esporte: gênero e aptidão física 9- Cuidados específicos com o corpo nas praticas esportivas: hidratação, vestuário, alimentação, dentre outros Tema: O esporte como fenômeno sociocultural 10- Fenômeno sócio-histórico e sociocultural da humanidade

11- Perspectiva de inclusão e exclusão social 12- Possibilidade de superação de barreiras (medo, insegurança, falta de habilidade). 13- forma de desenvolver atitudes e valores (solidariedade, respeito às diferenças, autonomia, confiança, liderança). Eixo Temático II: jogos e Brincadeiras 14- Características dos jogos e Temas: Jogos populares, Jogos de raquete, brincadeiras Jogos de salão, Jogos derivados dos esportes 15- (Re) criação de: jogos, coletivos. materiais e de regras coletivas. 16- Jogos e brincadeiras presentes Tema: Os jogos e as brincadeiras como na comunidade local. fenômeno sociocultural 17- Jogos e brincadeiras de diferentes culturas 18Jogos e brincadeiras tradicionais 19- Diferença entre jogo e esporte 20- diferença entre o jogar com e contra (cooperação X competição) Eixo temático III: Ginástica 21- Características e fundamentos Temas: Ginástica geral: Ginástica de solo; Movimentos acrobáticos. Tema: o corpo na ginástica 22- Importância da ginástica e dos exercícios físicos na vida dos sujeitos 23- Benefícios e riscos dos exercícios físicos na adolescência 24- Cuidados durante a prática de atividades físicas: hidratação, vestuário, alimentação, dentre outros. Tema: a ginástica como fenômeno sociocultural 25- Origem e historia da ginástica 26- A padronização dos gestos nas atividades físicas 27- Relações de gênero e atividade física 28- Treinamento precoce Eixo Temático IV: Dança e Movimentos 29- Características da dança e dos Expressivos movimentos expressivos Temas: Dança criativa, Dramatização, 30- Elementos constitutivos da Pantomima dança: formas, espaço, tempo. 31- O processo criativo 32- O gesto e sua articulação com sons e ritmos produzidos pelo

próprio corpo, por diferentes objetos e instrumentos musicais. 33- Composição de pequenas evoluções de movimentos a partir de temas, materiais da música. Tema: O corpo na dança e nos movimentos 34- As linguagens do corpo na expressivos dança e nos movimentos expressivos Tema: A dança como fenômeno sociocultural

35- A dança como constituição de identidade cultural 36- Implicações da sociedade globalizada e a dança (mercadorização do corpo, influencia da mídia). 37- Dança como meio de desenvolvimento de valores e atitudes (afetividade, confiança, criatividade, sensibilidade, respeito às diferenças, inclusão) 38- Dança e questões de gênero.

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE ARTE ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo temático I: Conhecimento e Expressão em Artes Audiovisuais Tema: Percepção e análise de imagens e sons em produtos Audiovisuais. Tema: Movimentos artísticos em artes audiovisuais em diferentes épocas e diferentes culturas. Subtema: Relações entre as artes audiovisuais, seu contexto na história da humanidade e a arte contemporânea.

Tópicos de Conteúdo 1- Análise e crítica de produtos Audiovisuais Contemporâneos. 2- Análise e crítica de obras de artes audiovisuais contemporâneas produzidas em Minas Gerais 3- Estudo da história das artes audiovisuais contemporâneas 4- Estudo de diferenças produtos audiovisuais

Tema: Elementos das artes audiovisuais. Subtema: Elementos formais das obras audiovisuais

Tema: Expressão e Difusão em Artes Audiovisuais. Subtema: Elaboração e Produção de obras Audiovisuais Tema: Percepção visual e sensibilidade estética. Subtema: Apreciação e análise de imagens e objetos artísticos.

5- Teoria das especialidades do discurso audiovisual. 6- Estrutura da obra audiovisual 7- Características das obras audiovisuais Brasileiras. 8- Glossário 9- Elaboração de roteiros de produtos audiovisuais. 10- Elaboração de obras de Artes Audiovisuais 11- Análise e crítica de obras de artes visuais contemporâneas 12- Análise e crítica de obras de artes visuais contemporâneas produzidas em Minas Gerais. 13- Estudo da história das artes visuais contemporâneas 14- Confecção de álbuns e portfólios

Tema: Movimentos artísticos em artes visuais em diferentes épocas e diferentes culturas Subtema: Relações entre as artes visuais, seu contexto na história da humanidade e a arte contemporânea. Tema: Elementos das artes visuais. 15- Teoria da cor Subtema: Elementos formais da obra de artes 16- Teoria da forma e da visuais. composição 17- A cor e a forma nas obras de arte locais e regionais. Tema: Expressão em artes visuais Subtema: Elaboração de obras em artes visuais

Eixo Temático III: Conhecimento e Expressão em Dança Tema: Percepção gestual/corporal e sensibilidade estética. Subtema: Análise de produções de dança contemporânea. Tema: Movimentos artísticos em dança em diferentes épocas e diferentes culturas. Subtema: Contextualização da dança na história da humanidade Tema: Elementos da dança. Subtema: Elementos formais da dança

18Elaboração bidimensionais 19Elaboração tridimensionais

de

obras

de

obras

20- Apreciação e análise de danças contemporâneas 21- Análise e crítica de obras de dança contemporânea produzidas em Minas Gerais. 22- Estudo das premissas da dança contemporânea.

23- Planos e peso dos gestos 24- Espaço, tempo, ritmo e movimento Tema: Elementos da dança 25- Improvisação coreográfica Subtema: Expressão corporal e gestual 26- Interpretação coreográfica Tema: Percepção sonora e sensibilidade 27- Produção de sons em fontes estética. sonoras diversas Subtema: Os sons em fontes sonoras diversas

28- Análise e crítica de obras musicais da atualidade produzidas em Minas Gerais. Tema: Movimentos artísticos em músicas em 29- Estudo das modalidades e diferentes épocas e diferentes culturas. funções da musica de diferentes Subtema: Contextualização da música na épocas e culturas. história da humanidade. Tema: Fundamentos da musica 30Estudo e prática de Subtema: Elementos formais de produção encadeamentos harmônicos. musical 31- Ritmo e movimento 32- Improvisação e criação musical Tema: Expressão musical com voz e fontes sonoras diversas. Subtema: Execução e interpretação musical. 33Execução de músicas tradicionais e da atualidade Eixo Temático V: Conhecimento e Expressão 34- Apreciação e análise de teatro em TEATRO contemporâneo Tema: Percepção dramática e sensibilidade 35- Análise e critica de obras de estética teatro produzidas em Minas Gerais Subtema: Análise de produções de teatro na atualidade

Tema: Movimentos artísticos em teatro em 36- Conhecimento da dramaturgia diferentes épocas e diferentes culturas. tradicional e contemporânea. Subtema: Contextualização do teatro na 37- Abrangência do teatro em história da humanidade. diferentes períodos na história. Tema: Elementos do teatro 38- Narrativas e ação dramática. Subtema: Expressão cênica 39- Espaço, tempo, ritmo e movimento. Tema: Expressão teatral 40- Improvisação e construção de Subtema: expressão corporal e gestual personagens. 41- Interpretação e representação de peças teatrais tradicionais e/ou criadas pelo grupo.

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE BIOLOGIA ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtema Tópicos de Conteúdo Eixo Temático I: A Teia da Vida 1- fotossíntese como fonte primária Tema: Sistemas e Ecossistemas de biomassa, relações alimentares

Tema: Biosfera e biodiversidade

Eixo Temático II: Evolução Tema: história da vida na terra

Tema: História natural da sexualidade

Eixo Temático III: Linguagens da Vida Tema: A célula: Matriz da Vida

como forma de transferência de energia e materiais. 2- Energia nos alimentos. A medida e significado de caloria 3- O ciclo do C, N, água, Ca e P e o papel dos decompositores no reaproveitamento dos materiais. 4- Interferência humana nos ciclos dos materiais provocando a degradação dos ambientes. 5- Formas de minimizar os efeitos da poluição e níveis de responsabilidade. A influência da tecnologia na qualidade de vida. 6- Os efeitos das interferências humanas nos ciclos dos materiais 7- Características gerais de cada um dos reinos dos seres vivos. 8- Fatores que atuam no metabolismo. 9- Ciclo de vida dos seres vivos e suas adaptações em diferentes ambientes. 10-Biomas e a biodiversidades 11- Causas de extinção de animais e plantas 12Concepções religiosas, mitológicas e cientificas sobre a origem do Universo e da vida na Terra. 13- Evidências e explicações sobre evolução. 14- Mecanismos da evolução 15- Evolução humana 16- Seleção artificial 17Tipos de fecundação. Comportamentos adaptativos em plantas e animais, corte e co-evolução. 18- Reprodução assexuada, sexuada e a variedade genética. 19- Reprodução humana 20- Métodos contraceptivos 21- Corpo e Saúde. Clonagem 22- Sexualidade e cultura 23- Teoria Celular. A célula como unidade constitutiva dos seres vivos.

Tema: Hereditariedade – a vida e seus códigos

Eixo Temático IV: Corpo Humano Tema: Nossa forma de estar no mundo

Tema: população humana e seus desafios

24- Organização celular 25- Mecanismos celulares de troca de materiais com o meio. 27- Processos de Reprodução celular 28DNA material da hereditariedade 29Natureza do material hereditário e sua universidade no mundo vivo 30- As bases da herança: Leis de Mendel 31- Mutação 32- Tecnologias na genética 33- Funções vitais do organismo 34- Condições para manutenção da saúde mental, física e reprodutiva. 35- Condições ambientais e doenças infecto-contagiosa. 36- Densidade e crescimento Populacional. 37- Tecnologias e conservação ambiental. 38Saneamento ambiental, condições socioeconômicas e qualidade de vida.

CONTÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE FÍSICA ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo Temático I: Eletricidade e Magnetismo Tema 01: Eletrostática Subtema: Cargas Estáticas Tema 02: Eletrodinâmica Subtema: Corrente elétrica

Energia e Diferença de Potencial Circuitos elétricos de corrente contínua Tema 03: Eletromagnetismo Subtemas: Campo Magnético Indução eletromagnética Eletricidade da rede elétrica Eixo Temático II: Força e Movimento Tema 04: Velocidade e Aceleração Subtema: Velocidade Aceleração Subtema: forma e o movimento não uniforme Momento de uma força Tema 06: Pressão Subtemas: Força e pressão Forças em corpos submersos Tema 07: Sistema solar e gravitação Subtema: forças e o sistema solar Eixo Temático III: Luz, Som e Temperatura Tema 08: Luz Subtama: Características da luz Subtema: Comportamento da luz Tema 09: Som Subtema: Vibração e som

Tópicos de Conteúdo 1- Processos de eletrização 2- Força Elétrica 3- Corrente elétrica em soluções, gases e em um circuito elétrico simples. 4- Energia Potencial Elétrica 5- Lei de Ohn 6- Potência e Efeito Joule 7- Circuitos em série e em paralelo 8- Circuitos mistos 9- Imãs naturais e eletroímãs

10- Tensão e corrente induzida 11- Ondas eletromagnéticas 12- Tensão e corrente alternada 13- Movimento e velocidade 14- Movimento acelerado 18- Queda dos corpos 19- Força e rotação 20- Conceito de pressão 21- Princípio de Arquimedes 22- Princípio de Pascal 23- Movimentos das estrelas e do sol 24- Gravitação Universal 25- Propagação da Luz 26- Luz e Cores 27- Onda ou partícula? 28- Ondas 29- O Som

Subtema: Ondas eletromagnéticas

Tema 10: Temperatura Subtema: Termômetros e temperatura Calor Eixo Temático IV: Princípios Conservativos Tema 11: Conservação da energia Subtema: Conservação da energia

30- O espectro eletromagnético 31Usos da radiação eletromagnética 32- Uso de termômetros 33- Calor e radiação 34- Transferência de calor 35- Fontes de energia 36- Conservação e transferência de energia 37- Eficiência energética 38- Força e trabalho

Subtema: Trabalho, potência e energia. Tema 12: Princípios de Conservação e Radioatividade 39- Conservação de massa Subtema: Outros princípios de conservação Subtema: O núcleo atômico 40- Radioatividade

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE GEOGRAFIA ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo Temático I: Problemas e perspectivas Tema: O processo de urbanização contemporâneo: a cidade e a metrópole, o trabalho, o lazer e a cultura.

Tópicos de Conteúdo 1- cidade/metrópole 2- Espaço urbano 3Infra-estrutura urbana e qualidade de vida 4- Território e territorialidade 5- Redes e região 6- Políticas Públicas Urbanas: pública e privado 7- Patrimônio cultural e ambiental 8- Identidade cultural 9- Espacialidade 10- Gestão da cidade Eixo Temático II: As transformações no mundo 11- Estrutura fundiária rural 12- Especialidade rural Tema: As novas territorialidades no campo 13- Desenvolvimento sustentável no campo 15- Relação campo e cidade 16- Reforma agrária/movimentos sociais 17- Produção e tecnologia no campo 18- Trabalho no campo 19- Espaço rural 20- Diversidade cultural

Eixo temático III: Mutações no mundo natural 21- Domínios da natureza no Brasil Tema: Aquecimento global e mudança 22- Desertificação climática 23- Fontes de energia 24- Dinâmica terrestre 25- Ordem Ambiental Internacional 26- Desenvolvimento sustentável 27- Padrão de produção e consumo 28- Diversidade biológica 29- Aquecimento global 30- Recursos hídricos Eixo Temático IV: Os cenários da globalização 31- Fluxos econômicos e fragmentação 32- Desterritorializaçao e as Redes Tema: As novas fronteiras do capitalismo de solidariedade global: os territórios nas novas regionalizações 33- Terceiro setor 34- Globalização e regionalização 35- Nacionalismo e separatismo 36- Novas relações de trabalho 37- Comércio internacional 38- Fronteiras 39- Sociedade de informação 40- Reordenamento do território

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE HISTÓRIA ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo Temático I: Mundo moderno, colonização e relações étnico-culturais (1500-1808) Tema I: As Grandes Navegações e o alargamento do mundo Subtema 1: Representações européias do Novo Mundo Subtema 2: Conhecer, colonizar e dominar Tema II: A lógica de dominação dos impérios coloniais: capitalismo mercantil, escravidão e circulação de idéias. Subtema 1: Escravidão e comércio no Mundo Moderno

Tópicos de Conteúdo 1- Novo Mundo nos relatos de viagem dos navegantes, descobridores e cronistas: mitos e visões.

2- A partilha do Novo Mundo 3- Circuitos do tráfego de escravos (Novo Mundo, África e Europa); os circuitos comerciais de mercadorias (metais preciosos, especiarias, açúcar, vinhos, etc.); peças comerciais e administrativas do Império Português 4- Capitalismo mercantil e absolutismo: o rei e o Capital Subtema 2: Circulação de idéias e hábitos 5- Expansão e divulgação do europeus no Império Colonial Português ideário colonial no Novo Mundo; Ásia e África

Tema III: A Colonização Portuguesa no Novo Mundo: do litoral ao interior Subtema 1: “Arranhando o litoral”: o inicio da colonização

6- Da economia extrativista à economia açucareira 7- Conflitos pela posse de colônias no Novo Mundo: a experiência francesa no Novo Mundo; a União Ibérica e as guerras do açúcar 8- Expansão territorial e luta pelo poder: potentados contra o poder metropolitano; potentados e poder local; caminhos e fazendas de gado; mineração. Subtema 2: Interiorização da colonização: 9- Pombal e a expulsão dos jesuítas bandeirantes e jesuítas. Subtema 3: Colonização: poder, trabalho e 10- Sociedade de plantation X sociedade sociedade mineradora: a agroindústria do açúcar: capital mercantil e trabalho escravo; economia de subsistência e trabalho livre; mineração e sociedade urbana; comerciantes e circulação de mercadorias e idéias. 11- Câmaras Municipais e poder local: privilégios e exclusões sociais e políticas; sesmarias, controle da terra; trabalho escravo e trabalho livre. 12- Escravidão e liberdades 13- Festas cívicas e religiosas: doação, sociabilidades e celebrações. 14- Iluminismo, revoluções liberais (Revolução Francesa e Revolução Americana) e crise do sistema colonial: resistências contra o Antigo Regime. 15- Transferência da Corte Portuguesa para o Brasil; Abertura dos Portos e rompimentos do Pacto Colonial. Eixo Temático II: Cultura e política na 16- A estrutura constitucional construção do Estado nacional brasileiro (1822- 17- Agrupamentos políticos, forças 1930) sociais e simbologia do poder Tema 1: Embates políticos e culturais no 18- Liberalismo e sociedade processo de construção e afirmação do Estado escravista: luta pelos direitos e Nacional cidadania no Império Subtema 1: O estabelecimento da monarquia no 19- A “experiência republicana”: o Brasil: opções políticas e montagem da período regencial estrutura

do poder

Subtema 2: Reconfiguração do Estado: a República e seu projeto político

Tema 2: Trabalho e produção na sociedade brasileira entre o Império e a Primeira República. Subtema 1: Transformações e permanências na organização econômica brasileira

Eixo Temático III: Mundo Contemporâneo, República e Modernidade Cidadania e Democracia De 1930 aos dias atuais Tema 1: Conflitos no mundo contemporâneo Subtema 1: Grandes conflitos político-econômicos: definições da ordem social

Tema I: Conflitos no mundo contemporâneo Subtema 2: Demarcação de territórios de identidades socioculturais.

Tema II: O mundo em processo de globalização Subtema 1: Transnacionalização da economia

20- Crise e confrontos; fim da Monarquia no Brasil e Proclamação da República. 21- A Primeira República e as oligarquias: novas questões sobre a cidadania 22- As bases do poder local: coronelismo, clientelismo e política dos governadores. 23- Resistências e conflitos na Primeira República 24- A economia agro-exportadora, e a diversificação econômica entre o Império e a República 25- O Brasil no quadro do capitalismo ocidental no inicio do século XX: nacionalismos, imperialismo e neocolonialismo. 26- O século XX: da Guerra Mundial aos desdobramentos internacionais da Revolução Russa. 27- II Grande Guerra, bipolaridade ideológica e a “nova ordem mundial”; a onda de regimes autoritários na América Latina; a descolonização da África e Ásia: nacionalismo, autonomia e antiimperalismo. 28- Os regimes ditatoriais no Brasil e os movimentos de ruptura da ordem estabelecida 29- Contestações político-culturais: os movimentos das “minorias” (feminismo, movimento negro, contra-cultura, movimento estudantil, etc.) 30- Fundamentalismos étnicos, religiosos e ambientalistas: o choque entre o multiculturalismo e a intolerância. 31- O capitalismo financeiro: da hegemonia norte-americana ao surgimento dos grandes blocos econômicos 32- Abertura do mercado brasileiro para o capital estrangeiro: do nacional-desenvolvimentismo à

implementação de políticas neoliberais Subtema 2: Globalização, cultura e tecnologia 33- Desenvolvimento tecnológico e mudanças no mundo do trabalho 34- Indústria cultural x identidades culturais: paradoxos da relação entre global e local Tema III: A construção da cidadania moderna 35Os novos movimentos Subtema 1: Urbanização e modernidade migratórios: campo/cidade, centros/periferias 36- A industrialização brasileira: êxodo rural e favelização das metrópoles 37- Partidos políticos, sindicatos e a consolidação da democracia brasileira: do peleguismo ao novo sindicalismo urbano. Subtema 2: A relação Estado/sociedade civil na 38- Do Estado do Bem-Estar Social constituição dos direitos ao desenvolvimento do neoliberalismo: as políticas de assistência e inclusão social 39- A construção dos direitos (civis, políticos e sociais) na República brasileira: demandas sociais e legislação.

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO

Eixo Temático, Tema, Subtema Eixo Temático: Números, contagem tratamento de dados Tema: Números

Eixo Temático: Números, tratamento de dados Tema: Contagem

contagem

Tópicos de Conteúdo e 1- Números racionais e dízimas periódicas 2- Conjunto dos números reais 3- Potências de dez e ordem de grandeza e 4- Contagem do número de elementos de uma união de conjuntos 5- Conjuntos e seqüências 6- Princípio multiplicativo

Eixo Temático: Números, tratamento de dados Tema: Probabilidade Eixo Temático: Números, tratamento de dados Tema: Estatística

Eixo Temático: Modelagem Tema: Funções

Funções

contagem

7- Arranjos, combinações permutações sem repetição e 8- Evento e espaço amostral 9- Probabilidade

e

contagem

e 10- Organização de um conjunto de dados em tabelas 11- Gráficos de segmentos, colunas, setores 12- Média aritmética 13- Média ponderada elementares e 14- Função do primeiro grau 15- Progressão aritmética 16- Inequações do primeiro grau 17- Função do segundo grau 18- Inequações do segundo grau 19- Função exponencial 20- Progressão geométrica 21- Equações exponenciais 22- Função logarítmica 23- Sistema de equações lineares elementares e 24- Matemática financeira

Eixo Temático: Funções Modelagem Tema: Matemática financeira Eixo Temático: Geometrias e medidas Tema: Semelhança e Trigonometria

Eixo Temático: Geometrias e medidas Tema: construções geométricas Eixo Temático: Geometrias e medidas Tema: Geometria analítica Eixo Temático: Geometrias e medidas Tema: Geometria de posição no espaço

Eixo Temático: Geometria e medidas Tema: Geometria métrica

25- Teorema de Tales e semelhança de triângulos 26- Trigonometria no triângulo retângulo 27- Trigonometria no circulo e funções trigonométricas 28- Construções geométricas com régua e compasso 29- Plano cartesiano 30- Prismas e cilindros 31- Pirâmides e cones 32- Esferas e bolas 33- Planificações de figuras tridimensionais 34- Posição relativa entre retas e planos no espaço 35- Áreas laterais e totais de figuras tridimensionais 36- Volumes de sólidos

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE QUÍMICA ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtema Tópicos de Conteúdo Eixo Temático: Matérias, vida e energia 1- Materiais mais abundantes no Tema 1: Como são e onde estão os materiais e planeta e sua importância para a substâncias em nossa vida vida Subtema 1: Materiais e suas mudanças 2- Métodos de separação e mudanças de estado físico

3- A história do desenvolvimento da Química e da descoberta das substâncias Subtema 2: Caracterização de substâncias 4- Propriedades físicas: temperatura simples e compostas de ebulição, temperatura de fusão, densidade e solubilidade. 5- O uso da linguagem química na identificação das substâncias Subtema 3: Modelos de constituição e 6- Modelos explicativos para a organização das substâncias constituição de substância 7- Modelo de Dalton Subtama 4; A formação de novas substâncias 8- Evidências de reações químicas por reações químicas 9- A representação simbólica das equações das reações Eixo Temático: Matérias, vida e energia Tema 2: Quantidades, interações e a 10- Leis ponderais e a quantidade de organização das substâncias matéria e cálculos estequiométricos Subtema 1: Quantidades envolvidas em reações químicas Subtema 2: A formação de soluções aquosas e 11- A evidência da formação de substâncias envolvidas íons-condutividade-e o modelo de Thompson 12-Dissolução de substâncias e as quantidades de massa envolvidas: concentração em g/L e percentual 13- Modelos de ligações iônicas e substâncias iônicas solúveis em água 14- Substâncias moleculares em solução Subtema 3: Interação entre partículas com 15- Elemento químico, isótopos e as outros tipos de ligações e as substâncias grandezas atômicas: número de formadas massa e número atômico 16- As concepções de Rutherford e Bohr sobre a constituição de átomos Subtema 4: A formação de novas substâncias 17- Ligação metálica e as por reações químicas substâncias que a representam 18- Ligações covalentes em substâncias moleculares e em substância covalentes Subtema 5: As grandezas e quantidades 19- Massa atômica e número fundamentais para os cálculos químicos atômico 20- A constante de Avogadro, quantidade de matéria, mol, Massa molar e Volume Molar Subtema 6: A constituição e propriedades de 21- O comportamento dos gases e a gases teoria cinético molecular

Eixo Temático: Matérias, vida e energia Tema 3: Padrões de comportamento entre as substâncias Subtema 1: Previsibilidade de propriedades físicas e químicas a partir do entendimento da tabela periódica

Subtema 2: O comportamento ácido ou básico de substâncias

Subtema 3: O equilíbrio químico nas reações reversíveis

Subtema 4: A energia envolvida nas reações químicas

Subtema 5: A velocidade das transformações químicas

Subtema 6: Propriedades Coligativas

Eixo Temático: Matérias, vida e energia Tema 4: Como os materiais afetam nossa vida e como atuamos sobre eles Subtema 1: Produtos de fontes orgânicas e alterações no eco-sistema devido a seu uso

22- A organização dos elementos na tabela periódica e a variação de suas propriedades nos grupos e períodos 23- Substâncias elementares que geram hidróxidos (bases), hidrácidos e ácidos e a identificação de ácidos e bases por meio de indicadores. 24- Ácidos e bases segundo a Teoria de Arrhenius e segundo critérios mais gerais 25- Reações de neutralização: a formação de sais 26- A concentração de um ácido, pH e pOH de soluções mais familiares 27- Fatores que afetem o equilíbrio e o Principio de Le Chateller 28- O equilíbrio iônico H+ e OH(pH e pOH) 29- Eletrólise, oxidação e redução de espécies 30- Fotossíntese, combustão e a variação de energia nas reações 31- Fatores que afetam uma reação: temperatura, superfície de contato e concentração 32- Energia de ativação e catalisadores 33- Volatilidade e pressão de vapor 34- Temperatura de ebulição e congelamento

35- Principais derivados de petróleo: constituição, usos e propriedades 36- Carboidratos, vitaminas e lipídios: fontes e funções 37- Conservadores e outros aditivos nos alimentos Subtema 2: Produtos de origem mineral e 38- Defensivos e fertilizantes na alterações no eco- sistema devido a seu uso agricultura: constituintes, reações e evidências de uso indevido na saúde do ser humano e ambiente 39- Principais minérios e metais do país e processos básicos de extração e uso Subtema 3: Produtos obtidos de fontes diversas 40- As matérias-primas de sabões, e alterações no eco-sistema devido a seu uso xampus e detergentes e as reações de saponificação 41- Tipos de drogas e seus usos

42- Ciclo de vida de um objeto

CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE PORTUGUÊS ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtema Tópicos de Conteúdo Eixo Temático: Compreensão e produção de 1- contexto de produção, circulação e textos e suportes recepção de textos Tema 1: Gêneros e discursos 2- Referenciarão bibliográfica, segundo normas da ABNT, de jornais e textos de jornais; revistas e textos de revistas; livros e partes de livro; sites da internet 3- Organização temática (ou tópica) do texto 4- Seleção lexical e efeitos de sentido: significação de palavras e expressões; inferenciação (pressupostos e subentendidos). 5- Vozes do texto 6- Modalização e argumentatividade 7- Posicionamentos enunciativos no texto 8- Intertextualidade e metalinguagem: efeitos de sentido; tipos de intertextualidade. 9- Organização textual do discurso narrativo 10- Organização lingüística do enunciado narrativo: recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado narrativo. 11- Organização textual do discurso de relato 12- Organização lingüística do enunciado de relato (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado de relato). 13- Organização textual do discurso descritivo. 14- Organização lingüística do enunciado descritivo (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou freqüentes no enunciado descritivo). 15- Organização textual do discurso expositivo 16- Organização lingüística do enunciado expositivo (recursos

semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou no enunciado expositivo) 17- Organização textual do discurso argumentativo 18- Organização lingüística do enunciado argumentativo (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou no enunciado argumentativo) 19- Organização textual do discurso injuntivo (institucional, de aconselhamento, prescritivo ou normativo) 20- Organização lingüística do enunciado injuntivo (recursos semânticos e morfossintáticos mais característicos e/ou no enunciado injuntivo) 21- Reconstrução do texto literário poético: aspectos sonoros; aspectos visuais; aspectos sintáticos; aspectos semânticos Eixo Temático: Compreensão e produção de textos e suportes Tema 2: Linguagem e língua

Eixo Temático: Compreensão e produção de textos e suportes Tema 3: Suportes textuais Subtema 1: Revista

22- A linguagem como atividade sócio-interativa. 23- A língua portuguesa ao longo do tempo 24- O português brasileiro atual e a norma-padrão: concordância verbal e nominal 25- O português brasileiro atual e a norma-padrão: regência verbal e nominal. 26- O português brasileiro atual e a norma-padrão: uso de pronomes pessoais 27- O português brasileiro atual e a norma-padrão: uso de pronomes relativos 28- Organização do suporte revista: relações com o público-alvo. 29- Capa de revista 30- Credibilidade do suporte revista: linha editorial, público-alvo e tratamento ideológico-lingüístico da informação.

Subtema 2: Livro didático, livro técnico, livro científico.

31- Perigrafia do livro didático, técnico ou científico. 32- Fatores de legibilidade do texto didático, técnico e científico. Eixo Temático: Compreensão e produção de 33- Discursos fundadores textos e suportes 34- Vida social e política brasileira Tema 4: interação literária (costumes, festas, religiosidade, Subtema 1: Temas e motivos constantes na trabalho, conflitos) literatura brasileira 35- O amor e a mulher 36- Índios, negros e imigrantes. 37- O autor e seu fazer literário CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO MÉDIO Eixo Temático, Tema, Subtama Tópicos de Conteúdo Eixo Temático I: Esporte 1- Aprimoramento técnico de cada Temas: Handebol, Basquete, Voleibol, Futsal, modalidade Peteca 2- Aprimoramento tático de cada modalidade 3- Construção coletiva de regras Tema: O corpo no esporte 4- Relação entre esporte, saúde e qualidade de vida 5- Doping e esporte Tema: O esporte como fenômeno sociocultural 6- Direito social 7- Opção de lazer 8- Influências da mídia no esporte 9- Meio de formação de atitudes (solidariedade, respeito, autonomia, confiança, liderança). 10- Diferença entre o esporte de alto rendimento; escolar e o lazer. 11- O processo de esportivização das práticas corporais: jogos, artes marcais, ginástica e dança. Eixo Temático II: Jogos e Brincadeiras 12- Significado dos jogos e Temas: Jogos de rua, Jogos de salão, Jogos brincadeiras para jovens e adultos derivados dos esportes coletivos 13- Regras de jogos e brincadeiras tradicionais e criadas pelos próprios alunos 14- Organização de festivais de jogos Tema: O corpo e a brincadeira 15- A importância de ludicidade para a qualidade de vida Tema: os jogos e as brincadeiras como fenômeno 16Diferença entre jogo, sociocultural brincadeira, brinquedo e festa 17- Jogos e brincadeiras como construção de possibilidades lúcidas nos estudos, trabalho e lazer

18- A indústria cultural do lazer Eixo temático III: Ginástica 19- Conceito de ginástica, atividade Temas: Ginástica geral; Ginástica de academia, física e exercícios físicos. exercícios físicos 20- Tipos, características e finalidades. 21- Alongamento e flexibilidade 22- Caminhada Tema: O corpo na ginástica 23- Diferentes objetivos com a prática de ginástica: estética, saúde, hipertrofia muscular, dentre outros 24- Efeitos do exercício sobre o corpo: riscos e benefícios 25- Mitos e verdades sobre a prática da ginástica como promoção de saúde Tema: A ginástica como fenômeno sociocultural 26- “Corpo ideal”: padrões impostos pela cultura 27- A ginástica da escola e a ginástica da academia 28- Influências da mídia na prática da ginástica 29- A prática da ginástica como opção Eixo temático IV: Dança e Movimento 30- Elementos constitutivos da Expressivos dança: forma, espaço e tempo Temas: Dança criativa,Dramatização, Pantomima 31- O processo criativo 32- A abstração nos processos criativos Tema: O corpo na dança e nos movimentos 33- A construção da identidade expressivos expressiva 34- A expressão corporal como linguagem 35- O corpo e a diversidade cultural nas danças brasileiras e internacionais Tema: A dança como fenômeno sociocultural 36- a dança e os movimentos expressivos como parte da história cultural da humanidade 37- a dança e os movimentos expressivos como meio de desenvolvimento de valores e atitudes (solidariedade, afetividade, confiança, sensibilidade, respeito às diferenças, inclusão) 38- A dança e os movimentos expressivos como opção de lazer 39- Gênero e sexualidade na dança e movimentos expressivos

40- Influência da mídia nas danças

ANEXO 2 Modelo de FICHA DE AVALIAÇÃO do CBC Disciplin a

ITENS DE CONTEÚ DO

1. 2.

Nº de aulas que a escol a prete nde desti nar ao ensin o do conte údo

Qual opção melhor representa o parecer da escola sobre a importância do conteúdo ser ensinado aos alunos?

Os professores precisam ser capacitados para ensinar o conteúdo?

(​Assinale com um ​X)

(Assinale com um ​X)

Muito import ante Não pode deixar de ser ensinad o

Import ante Deve ser ensina do

Não é tão import ante Pode ser substituí do por outros conteúd os

SIM

NÃO

3. 4. 5. 6. 7. 8. ... ... Sugestões de inclusão de novos conteúdos