Planilha de temas orientados por professores-2019

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA Disciplina Metodologia da Pesquisa em Ciência da Informação e Biblioteconomia Profa. Dra. Mary Ferreira

LISTA DE TEMAS E ASSUNTOS OBJETOS DE ORIENTAÇÃO D@S PROFESSOR@S DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA/UFMA PROFESSOR@ TEMAS/ASSUNTOS QUE ORIENTAM 1

Aldinar Bottentuit

Ciência da Informação. Teorias da informação. Sociedade da informação. TIC; Leitura, Arquivo, Lei de Acesso a Informação, Fontes de Informação. Biblioteconomia no Maranhão; Jornal como fonte de Informação.

2

Cassia Furtado

3

Cenidalva Teixeira

Bibliotecas e tecnologia digital, leitura, literatura e livro digital, geração z, estudo do usuário, arquitetura da informação Sistemas de Informação em Bibliotecas. Tecnologias da Informação. Automação e Gerenciamento Automatizados em Bibliotecas. Softwares Livres. Tecnologia para Bibliotecas. História do Livro, História da leitura e das Bibliotecas. Ensino de Biblioteconomia e História das disciplinas Escolares, História dos Impressos e da Biblioteconomia; Obras Raras

4 César Castro 5

Claudia Pecegueiro

Produção científica, comunicação científica e periódico científico; Bibliometria, cientometria, webmetria; fontes de informação; processamento da informação e arquivística. TIC.

6

Cléa Nunes

8

Arquitetura da informação, Análise Temática da Informação, Linguagem Documentária, Representação descritiva, Controle dos Registros do Conhecimento, Leitura e Formação de Leitores, Livro, Leitura e Biblioteca, Biblioteca Escolar, políticas públicas de Leitura. História do livro e das bibliotecas. Política editorial. Produção científica. Metodologia da pesquisa, Jornais como Fontes de Informação. Obras Raras

Diana Rocha Silva Dirlene Santos Lei de Acesso à Informação; Arquivos; disciplina Arquivística; Estudo de usuários; Fontes de Informação; Informação; Censura em Unidades de Barros

9 10

Georgete Freitas

11

Gloria Alencar

Informação Gestão da Informação, TIC, Sociedade da Informação, Fontes de Informação, Forcol, Organização do Conhecimento (Controle Bibliográfico), Avaliação de Coleções

Pinto Tecnologias e processamento da informação (linguagem documentária e

12

Isabel Diniz

13

Jaciara Januário

14

Leoneide Martins

15

Márcia Cordeiro

B.

representação descritiva); política editorial; políticas públicas de informação; biblioteca escolar; dentre outros Estudo de usuários, metodologia da pesquisa, fontes de informação, formação e desenvolvimento de coleções, educação e formação continuada, acessibilidade e inclusão em bibliotecas. Serviço de Referência e Informação, Competência Informacional, Comportamento infocomunicacional, Direito Autoral, DA em ambiente digital, Licenças, Objeto digital, apropriação Práticas de leitura; Mediação de leitura; Letramento literário; Literatura Infantil e Juvenil; Biblioterapia; Biblioteca Escolar; Arquivos Jurídicos; Educação patrimonial em Arquivos e Bibliotecas; Desenvolvimento de Coleções; Currículo de Biblioteconomia; Formação do Bibliotecário Educador; Movimento associativo e de classe. Práticas de Leitura, Bibliotecas Universitárias, Públicas e Escolares, Unidades e Fontes de Informação, linguagem documentária e representação descritiva. Censura em Unidades de Informação

16

Marcio Ferreira

17

Mary Ferreira

18

Raimunda Marinho

19

Raimunda Ribeiro

20

Rosewelt Lins

21

Silvana Vetter

22

Valdirene Pereira da Conceição

Representação da Informação e do Conhecimento (aspectos críticos sobre sistemas e representação de grupos sociais); Comunicação da Informação (aspectos teóricos e fluxo da informação); mediação da informação; Estudos de Uso e Usuários; Temáticas sobre o Negro e Indígenas na Biblioteconomia e Ciência da Informação; Biblioteca Escolar; Biblioteca Comunitária; Teoria das Representações Sociais; Fontes de Informação Didática na Biblioteconomia; Currículo; Bibliotecas Públicas, Escolares e Comunitárias; Sociologia da Informação; Políticas Públicas de Informação Livro e Leitura; Mercado de Trabalho; Movimento Associativo; Ética na BI e CI; Bibliotecário, Representação Social e Imagem; Gênero na Biblioteconomia e Ciência da Informação. Relações de Classe, Gênero, Raça e Etnia na BI e CI. Censura em Unidades de Informação. Ação Cultural em Bibliotecas Gestão de serviços de informação. Planejamento e Organização de Unidades de Informação; Produção uso e avaliação de fontes de Informação. Avaliação de Coleções; Biblioteca do Professor, Educação e formação continuada; Ergonomia (Ambiente) em Bibliotecas; Censura em Unidades de Informação Bibliotecas universitárias e especializadas, Gestão da informação e do conhecimento, Comportamento informacional, Comportamento infocomunicacional, Comunicação da ciência, Redes sociais, Redes sociais acadêmicas e, TIC e Formação contínua na educação superior Cultura digital, softwares livres, aspectos éticos, estéticos e biopolíticos das tecnologias, tecnologias em bibliotecas, produção de subjetividade e práticas criativas em bibliotecas comunitárias. Informação e Terceira Idade; Organização e Representação do Conhecimento (Representação Descritiva de Multimeios; Normalização Documentária; Sistemas de Gerenciamento de Unidades de Informação); Fundamentos de Biblioteconomia; Biblioterapia; Bibliometria e Produção Científica. Sistemas de Organização do Conhecimento: dimensão teórica, aplicada e política social. Processo de Representação Temática e Descritiva do Conhecimento. Instrumentos de Representação do Conhecimento. Tecnologia Semântica aplicada à Organização do Conhecimento. Processamento de Línguas Naturais (PLN). Linguagem, Língua e Linguística aplicada à Ciência da Informação. Elaboração de Vocabulário Controlado. Cultura e Educação patrimonial. Patrimônio Cultural. Análise de Discursos Sociais.