Orações Coordenadas e HQ 1ª Parte

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EMEF PROF. EURICO ACÇOLINI

9º ano_

Atividade de Língua Portuguesa – Profa. Célia _º Bimestre

Data: ____ / ____ / ____

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Orações Coordenadas As orações coordenadas são orações independentes, ou seja, não há relação sintática entre elas. Elas são classificadas em dois tipos: orações coordenadas sindéticas e orações coordenadas assindéticas.

Orações assindéticas   

As orações coordenadas assindéticas são caracterizadas pelo período composto justaposto, ou seja, não são ligadas através de nenhum conectivo. Exemplos: Chegamos na praia, nadamos, jogamos, comemos. Pegou a chave, abriu a porta, suspirou fundo. Não tem vontade de comer, estudar, sair.

Orações sindéticas As orações coordenadas sindéticas são caracterizadas pelo período composto ligado através de uma conjunção ou locução coordenativa. Assim, dependendo dos conectivos presentes nas orações, elas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

1. Oração coordenada sindética aditiva As orações coordenadas sindéticas aditivas são aquelas que transmitem uma ideia de adição, soma. Os conectivos que coordenam as orações aditivas são: e, nem, não só, mas também, mas ainda, como, assim, etc.   

Exemplos: Chegamos à praia e nadamos. Não faz nem deixa ninguém fazer. Gosta de ficar em casa, como também gosta de sair.

2. Oração coordenada sindética adversativa As orações coordenadas sindéticas adversativas são aquelas que transmitem uma ideia de oposição ou de contraste. Os conectivos que coordenam as orações adversativas são: e, mas, contudo, todavia, entretanto, porém, no entanto, ainda, assim, senão, etc.   

Exemplos: Eles queriam sair, porém, estava chovendo. Seu mau feitio, no entanto, deixou todos desanimados. Trabalha, mas nunca guarda dinheiro.

3. Oração coordenada sindética alternativa As orações coordenadas sindéticas alternativas são aquelas que enfatizam uma escolha dentre as opções existentes.

Os conectivos que coordenam as orações alternativas são: ou, ou … ou; ora … ora; quer … quer; seja … seja, etc.   

Exemplos: Ora gosta de vestidos, ora gosta de sapatos. Fale agora ou cale-se para sempre. Vou falar com ele, quer você queira, quer não.

4. Oração coordenada sindética conclusiva As orações coordenadas sindéticas conclusivas são aquelas que expressam conclusões. Os conectivos que coordenam as orações conclusivas são: logo, portanto, por fim, por conseguinte, pois, então, consequentemente, etc.   

Exemplos: São adolescentes, logo irão namorar. Cheguei atrasada, portanto terei que aguardar que me chamem novamente. Tirou o bolo do forno agora mesmo, então não o pode comer já.

5. Oração coordenada sindética explicativa As orações coordenadas sindéticas explicativas expressam uma explicação sobre algo que foi referido anteriormente. Os conectivos que coordenam as orações explicativas são: isto é, ou seja, a saber, na verdade, porque, que, pois, etc.   

Exemplos: Descemos do carro, porque o trânsito estava parado. Ela não atende o telefone, ou seja, ela não quer saber de nós. Ela não sabe da novidade, pois não disse nada. Resolva os exercícios Questão 1 Assinale a alternativa que não apresenta uma frase coordenada assindética a) Na festa da Natália comemos, cantamos, dançamos a noite toda. b) Não beba quando está comendo, ficará com dores de estômago. c) O funcionário não quer trabalhar, aprender, estudar. d) Cheguei cedo, portanto terei de esperar a escola abrir. e) Minha avó costumava fazer bolos, tortas, pudins. Questão 2 Todas as alternativas apresentam uma conjunção coordenativa adversativa, exceto a) Não queria ir para a faculdade, mas gostou do curso e do lugar. b) Ele trabalha muito, porém nunca guarda dinheiro. c) Carla estava de mau humor, no entanto, apresentou muito bem o trabalho. d) José gosta de cantar, contudo dança muito melhor. e) Demoramos para chegar na praia, pois estava muito trânsito. Questão 3 “Eles estão brigando muito, logo irão se divorciar.” A frase acima é uma oração coordenada a) explicativa b) conclusiva

c) alternativa d) adversativa e) aditiva Questão 4 As orações coordenadas aditivas expressam a ideia de soma. A alternativa abaixo que não apresenta essa ideia é a) Ora gosta de pizza, ora gosta de hambúrguer. b) Gosta de museu, bem como de teatro. c) Jéssica conheceu Portugal e Espanha. d) Não faz nem deixa ninguém fazer. e) Gosta de ficar em casa, como também gosta de sair. Questão 5 Reescreva orações a partir das ideias contidas em cada alternativa abaixo de forma a obter orações com período composto por coordenação. a) Andou na chuva. Ficou resfriado. (conclusão) b) Nas férias, li muito. Fui muitas vezes à praia. (adição) c) A professora gosta dos meus textos. A professora não gosta dos meus textos. (alternância) d) Acordou cedo dar conta de tudo. Muita coisa ficou por fazer. (adversidade) e) Ouça o que ele diz. Ele tem mais experiência. (explicação) Questão 6 Classifique as orações coordenadas abaixo em: I. oração coordenada sindética aditiva II. oração coordenada sindética adversativa III. oração coordenada sindética alternativa IV. oração coordenada sindética conclusiva V. oração coordenada sindética explicativa a) Não fale mais, que ele já ouviu o suficiente. b) Fiz tudo que ela pediu, ainda assim não ficou satisfeita. c) Cheguei e fui tomar um banho. d) Ora cumprimenta, ora não cumprimenta. e) O diretor ainda não chegou, de modo que não podemos começar a reunião. Questão 7 Faço todos os trabalhos de casa de manhã, ___ fico com a tarde livre. A lacuna acima não pode ser substituída pela conjunção a) pois b) consequentemente c) logo d) assim e) contudo Questão 8 As conjunções coordenadas são aquelas utilizadas para ligar as orações coordenadas e dependendo da função que exercem na frase podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. Assinale a alternativa incorreta sobre a classificação da conjunção utilizada:

a) Vou ligar para ele, logo saberei o que aconteceu. (conclusiva) b) Saímos de férias em agosto e tomamos muito sol. (aditiva) c) No final do ano ganhou um bom presente, pois tirou notas muito boas. (conclusiva) d) Ora está feliz, ora não triste. (alternativa) e) Estudarei a noite toda porque estou atrasado. (explicativa) Questão 9 “Não entendia, ou fingia não entender.” A palavra destacada é uma conjunção coordenativa a) aditiva b) adversativa c) conclusiva d) explicativa e) alternativa Questão 10 I. Gosta de praia, mas também de montanha. II. Tem fome, mas não come direito. Nas orações acima, as conjunções destacadas transmitem a ideia de a) I: adição; II: oposição b) I: adição; II: conclusão c) I: explicação; II: oposição d) I: explicação; II: conclusão e) I: alternância; II: oposição Questão 11 Considerando-se a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção MAS, apenas em: a) Morre o homem, (...) fica a fama. b) Reino com novo rei (...) povo com nova Iei. c) Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento. d) Amigos, amigos! (...) negócios à parte. e) A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro. Questão 12 Identifique a única alternativa que é oração coordenada assindética. a) Meu paciente não quer comer nem sair. b) Fala, fala e não diz nada. c) Meu paciente não tem apetite, vontade de sair, interagir com as pessoas. d) Estou me sentindo melhor, portanto vou trabalhar. e) Viajaria, quer fosse permitido, quer não. Questão 13 Gosta de filmes de comédia, mas também gosta de filmes de terror. A oração em destaque é: a) oração coordenada sindética aditiva. b) oração coordenada sindética adversativa. c) oração coordenada sindética explicativa.

d) oração coordenada assindética. e) oração coordenada sindética e assindética. Questão 14 Identifique a única alternativa que é uma oração coordenada sindética. a) De manhã, cuida da casa, à tarde, trabalha no seu projeto pessoal, à noite, está com a família. b) Atende muito bem as pessoas. c) Quer o dono, quer o funcionário, atende muito mal os clientes. d) Todos querem que você venha. e) Preciso sair, arejar! Questão 15 "Mauro não estudou nada e foi aprovado”. Apesar do e, normalmente aditivo, a oração sublinhada é: a) adversativa b) conclusiva c) explicativa d) alternativa e) causal Apostila Currículo Paulista- vol 1- pag 163 Atividade 1: HQ E ALIMENTAÇÃO: UMA RECEITA INTERESSANTE 1- Faça a primeira leitura para identificar as personagens, o cenário, o tema e a história e, depois, responda: Será que a HQ “Coji e Kaique: uma boa refeição”, publicada no jornal digital nutricional legal, está na ordem correta?

Texto 1

Quadrinho 1

Quadrinho 2

Quadrinho 3 Kewen Alves Queiroz de Moraes, Larissa Yasmin da Silva Marques, Clícia Vitoria da Silva Coelho, Nathila Nayara Costa e Sabrina V. Franco, alunos da E.E. Frei Fernando Maria Fachini, de Santa Maria da Serra.Serra.

1. Ficou difícil compreender a HQ, seguindo a ordem em que estão, não é? Reestabeleça a ordem da HQ, numerando os quadrinhos de 1 a 3. 2. A HQ traz uma narrativa em que dois jovens, Coji e Kaique, conversam sobre um tema específico. Que tema é esse? 3. Quais palavras e imagens do texto indicam o tema? 4- A respeito dos pontos de vista de Coji e Kaique (Kai pelo amigo) referentes à alimentação: a) são convergentes do início ao fim da narrativa. b) convergem no início, mas mudam ao longo da narrativa e divergem no final dela. c) divergem no início, mas mudam ao longo da narrativa e convergem ao final dela. d) são divergentes do início ao fim da narrativa.