CRONOGRAMA T.Tarde Ps. Social UB 2019

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ASIGNATURA PSICOLOGÍA SOCIAL

AÑO ACADEMICO:

2019

CARRERA/S:

PSICOLOGÍA

PROFESOR A CARGO: SUSANA SEIDMANN / LUCAS SEOANE/ CAROLINA GALLARDO. Ayudante: Joaquín Asiaín. 2º CUATRIMESTRE. TURNO TARDE.

CRONOGRAMA CLASE

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD / CONTENIDO Nota: los textos aquí mencionados están en función de la organización práctica del estudiante; su correcta mención se halla realizada en el programa de la asignatura.

1- 31/7

LA PSICOLOGÍA SOCIAL: los procesos históricos de surgimiento y polémicas en torno a ésta. Su objeto de estudio y métodos. Las corrientes principales Seidmann, S. Historia de la Psicología Social.

2- 7/8

EL CONSTRUCTIVISMO, EL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL Y LA NOCIÓN DE REALIDAD. Watzlawick, P. “Las dos realidades” / “Planolandia”. Watzlawick, P. “Profecías que se autocumplen”. Rosenham, D. “Acerca de estar sano en un medio enfermo”. Burr, V. Una introducción al Construccionismo Social. Capítulo 1.

3- 14/8

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: La realidad de la vida cotidiana. Realidad y conciencia. Interacción y Lenguaje. Berger, P. & Luckmann, T.: “Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana”, capítulo 1.

4- 21/8

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: Naturaleza humana y orden social. Berger, P. & Luckmann, T.: “La sociedad como realidad objetiva”, capítulo 2.

5- 28/8

LA REALIDAD SUBJETIVA: Los procesos de SOCIALIZACIÓN, el sí mismo y el otro generalizado. La formación de la IDENTIDAD. Berger, P. & Luckmann, T: “La sociedad como realidad subjetiva”, capítulo 3. Entrega obligatoria trabajo práctico Nº 1.

6- 4/9

LA REALIDAD SUBJETIVA: Los procesos de SOCIALIZACIÓN, el sí mismo y el otro generalizado. La formación de la IDENTIDAD. Mead, G. “La Persona” (parte III).

7- 11/9

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: Identidad y posmodernismo. Gergen, K. El yo saturado, capítulos 1 y 3. [Se retomarán las ideas de Berger & Luckmann y G. Mead]

8- 18/9

EL SÍ MISMO, LOS RELATOS Y LAS NARRACIONES: la psicología cultural y la Universidad de Belgrano – Facultad de Humanidades Página 1/2

reflexión sobre el yo. Bruner, J. “La creación narrativa del yo”. [La fábrica de historias, capítulo 3,], Bruner, J. “La autobiografia del yo [capítulo 4]. 9- 25/9

LA TEORÍA DE LAS ACTITUDES: Componentes, formación y cambio actitudinal. Seidmann, S.: Actitudes y cambio social.

10- 2/10

TEORÍAS DE CAMBIO DE ACTITUDES: Prejuicios, estereotipos y discriminación. Billig, M.: Racismo, prejuicios y discriminación. Entrega obligatoria Trabajo Práctico Nº 2

11- 9/10

LOS PROCESOS DE INFLUENCIA SOCIAL: La Conformidad y la Inconformidad como fenómenos de presión grupal. La Obediencia y el acatamiento. Asertividad y desafío. Brehm, S.; Kassin, S. Influencia social. Capítulo 9.

12- 16/10

EL CAMBIO SOCIAL Y LA INFLUENCIA SOCIAL: La Conformidad y la Inconformidad / Innovación: fenómenos de presión grupal. La Obediencia y el acatamiento. El desafío Doms, M. y Moscovici, S. Innovación e influencia de las minorías. Capítulo 2

13- 23/10

LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Jodelet, D. La representación social: fenómenos, concepto y teoría.

14- 30/10

Seidmann, S.; Di Iorio, J.; Azzollini, S.. Representaciones sociales. Su construcción y dinámica. Eudeba (en prensa). LA TEORIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES: MEMORIA Y OLVIDO SOCIAL. Seidmann, S.; Di Iorio, J.; Azzollini, S.. Representaciones sociales. Su construcción y dinámica. Eudeba (en prensa). Middleton, D.; Edwards, D. Memoria compartida, la naturaleza social del recuerdo y el olvido. Capítulos: introducción/ 1 y 7. Entrega obligatoria Trabajo Práctico Nº 3.

15- 6/11

Clase libre a efectos del examen parcial /Última Clase: Cierre e indicaciones para abordar el examen final de la materia.

Existe un total de 14 clases de dictado y una de examen parcial (contando el recuperatorio de psicología social y psicología social comunitaria que se superpone con el dictado de clases.)

Universidad de Belgrano – Facultad de Humanidades Página 2/2