Aula 07 - Classe - P4

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AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CONVERTENDO ALQUEIRE EM HECTARE 𝟓 ∙ 𝟐, 𝟒𝟐

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CONVERTENDO ALQUEIRE EM HECTARE 𝟓 ∙ 𝟐, 𝟒𝟐

𝟏𝟐, 𝟏 𝐡𝐚

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CONVERTENDO ALQUEIRE EM HECTARE 𝟓 ∙ 𝟐, 𝟒𝟐

𝟏𝟐, 𝟏 𝐡𝐚

CÁLCULO DA PRODUTIVIDADE

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CONVERTENDO ALQUEIRE EM HECTARE 𝟓 ∙ 𝟐, 𝟒𝟐

𝟏𝟐, 𝟏 𝐡𝐚

CÁLCULO DA PRODUTIVIDADE

𝟏𝟐, 𝟏 ∙ 𝟒𝟖

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CONVERTENDO ALQUEIRE EM HECTARE 𝟓 ∙ 𝟐, 𝟒𝟐

𝟏𝟐, 𝟏 𝐡𝐚

CÁLCULO DA PRODUTIVIDADE

𝟏𝟐, 𝟏 ∙ 𝟒𝟖

𝟓𝟖𝟎, 𝟖 𝐬𝐚𝐜𝐚𝐬

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CONVERTENDO ALQUEIRE EM HECTARE 𝟓 ∙ 𝟐, 𝟒𝟐

𝟏𝟐, 𝟏 𝐡𝐚

CÁLCULO DA PRODUTIVIDADE

𝟏𝟐, 𝟏 ∙ 𝟒𝟖

𝟓𝟖𝟎, 𝟖 𝐬𝐚𝐜𝐚𝐬

𝑨𝒑𝒓𝒐𝒙𝒊𝒎𝒂𝒅𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒆 𝟓𝟖𝟎 𝐬𝐚𝐜𝐚𝐬

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CONVERTENDO ALQUEIRE EM HECTARE 𝟓 ∙ 𝟐, 𝟒𝟐

𝟏𝟐, 𝟏 𝐡𝐚

CÁLCULO DA PRODUTIVIDADE

𝟏𝟐, 𝟏 ∙ 𝟒𝟖

𝟓𝟖𝟎, 𝟖 𝐬𝐚𝐜𝐚𝐬

𝑨𝒑𝒓𝒐𝒙𝒊𝒎𝒂𝒅𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒆 𝟓𝟖𝟎 𝐬𝐚𝐜𝐚𝐬

ALTERNATIVA B

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3

CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

CUSTO TOTAL FINAL 𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 + 𝑭𝒓𝒆𝒕𝒆 CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

CUSTO TOTAL FINAL 𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 + 𝑭𝒓𝒆𝒕𝒆

𝟒𝟓𝟎 = 𝟏𝟓𝟎 + 𝟐 ∙ 𝟓 ∙ 𝒙 CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

CUSTO TOTAL FINAL 𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 + 𝑭𝒓𝒆𝒕𝒆

𝟒𝟓𝟎 = 𝟏𝟓𝟎 + 𝟐 ∙ 𝟓 ∙ 𝒙 CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

𝟒𝟓𝟎 − 𝟏𝟓𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

CUSTO TOTAL FINAL 𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 + 𝑭𝒓𝒆𝒕𝒆

𝟒𝟓𝟎 = 𝟏𝟓𝟎 + 𝟐 ∙ 𝟓 ∙ 𝒙 CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

𝟒𝟓𝟎 − 𝟏𝟓𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙

𝟑𝟎𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

CUSTO TOTAL FINAL 𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 + 𝑭𝒓𝒆𝒕𝒆

𝟒𝟓𝟎 = 𝟏𝟓𝟎 + 𝟐 ∙ 𝟓 ∙ 𝒙 CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

𝟒𝟓𝟎 − 𝟏𝟓𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙 𝟑𝟎𝟎 =𝒙 𝟏𝟎

𝟑𝟎𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

CUSTO TOTAL FINAL 𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 + 𝑭𝒓𝒆𝒕𝒆

𝟒𝟓𝟎 = 𝟏𝟓𝟎 + 𝟐 ∙ 𝟓 ∙ 𝒙 CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

𝟒𝟓𝟎 − 𝟏𝟓𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙 𝟑𝟎𝟎 =𝒙 𝟏𝟎

𝟑𝟎𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙 𝒙 = 𝟑𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CUSTO DO FRETE PARA OS 2 m3 𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 = 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 ∙ 𝐂𝐮𝐬𝐭𝐨/𝐤𝐦/𝒎𝟑 ∙ 𝐃𝐢𝐬𝐭â𝐧𝐜𝐢𝐚

𝐅𝐑𝐄𝐓𝐄 =

𝟐

∙

𝟓

∙

𝒙

CUSTO TOTAL FINAL 𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 + 𝑭𝒓𝒆𝒕𝒆

𝟒𝟓𝟎 = 𝟏𝟓𝟎 + 𝟐 ∙ 𝟓 ∙ 𝒙 CUSTO DA COMPRA DOS 2 m3 DE AREIA

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟐 ∙ 𝟕𝟓

𝑪𝒖𝒔𝒕𝒐𝑨𝒓𝒆𝒊𝒂 = 𝟏𝟓𝟎

𝟒𝟓𝟎 − 𝟏𝟓𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙 𝟑𝟎𝟎 =𝒙 𝟏𝟎

𝟑𝟎𝟎 = 𝟏𝟎 ∙ 𝒙 𝒙 = 𝟑𝟎

A DISTÂNCIA É DE 30 km

ALTERNATIVA B

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

2ª FAIXA

3ª FAIXA

4ª FAIXA

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

𝟑𝟎, 𝟎𝟎

2ª FAIXA

3ª FAIXA

4ª FAIXA

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

2ª FAIXA

𝟑𝟎, 𝟎𝟎

𝟓𝟎, 𝟎𝟎

3ª FAIXA

4ª FAIXA

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

2ª FAIXA

3ª FAIXA

𝟑𝟎, 𝟎𝟎

𝟓𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎

4ª FAIXA

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

2ª FAIXA

3ª FAIXA

4ª FAIXA

𝟑𝟎, 𝟎𝟎

𝟓𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟏𝟎 ∙ 𝟐, 𝟏𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

2ª FAIXA

3ª FAIXA

4ª FAIXA

𝟑𝟎, 𝟎𝟎

𝟓𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟏𝟎 ∙ 𝟐, 𝟏𝟎

𝟑𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟓𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟏𝟏𝟎 ∙ 𝟐, 𝟏𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

2ª FAIXA

3ª FAIXA

4ª FAIXA

𝟑𝟎, 𝟎𝟎

𝟓𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟏𝟎 ∙ 𝟐, 𝟏𝟎

𝟑𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟓𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟏𝟏𝟎 ∙ 𝟐, 𝟏𝟎 𝟏𝟖𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟐𝟑𝟏, 𝟎𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

DISTRIBUINDO O CONSUMO TOTAL CONSUMO TOTAL = 410 kw/h 100

100 100 110

CÁLCULO DA CONTA FINAL

1ª FAIXA

2ª FAIXA

3ª FAIXA

4ª FAIXA

𝟑𝟎, 𝟎𝟎

𝟓𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎

𝟏𝟏𝟎 ∙ 𝟐, 𝟏𝟎

𝟑𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟓𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟏𝟏𝟎 ∙ 𝟐, 𝟏𝟎 𝟏𝟖𝟎, 𝟎𝟎 + 𝟐𝟑𝟏, 𝟎𝟎

ALTERNATIVA C

𝟒𝟏𝟏, 𝟎𝟎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

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CALCULANDO O TEMPO EM HORAS

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = = 𝟔𝟎 𝟒

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 ∙ 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 ∙ 𝟒 𝒌𝒎 𝟏 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 ∙ 𝟒 𝒌𝒎 𝟏 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 ∙ 𝟒 𝒌𝒎 𝟏 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎

CALCULANDO A QUANTIDADE DE SEMENTES DEPOSITADAS

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 ∙ 𝟒 𝒌𝒎 𝟏 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎

CALCULANDO A QUANTIDADE DE SEMENTES DEPOSITADAS

𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎 ∶ 𝟐𝟎 𝒄𝒎

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 ∙ 𝟒 𝒌𝒎 𝟏 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎

CALCULANDO A QUANTIDADE DE SEMENTES DEPOSITADAS

𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎 ∶ 𝟐𝟎 𝒄𝒎 𝟓 𝟎𝟎𝟎 𝒈𝒓ã𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒎𝒊𝒍𝒉𝒐

AULA 7 – CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

CALCULANDO O TEMPO EM HORAS 𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 𝟏𝟓: 𝟔𝟎 = 𝟎, 𝟐𝟓 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔 = 𝟔𝟎 𝟒 CALCULANDO A DISTÂNCIA EM cm PERCORRIDA EM 15 min 𝟏 𝟏 𝑬𝒎 𝒅𝒆 𝒉𝒐𝒓𝒂 𝒂𝒏𝒅𝒐𝒖 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝒅𝒆 𝟒 𝒌𝒎 ∙ 𝟒 𝒌𝒎 𝟏 𝒌𝒎 𝟒 𝟒

𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎

CALCULANDO A QUANTIDADE DE SEMENTES DEPOSITADAS

𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝒄𝒎 ∶ 𝟐𝟎 𝒄𝒎 𝟓 𝟎𝟎𝟎 𝒈𝒓ã𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒎𝒊𝒍𝒉𝒐

ALTERNATIVA D

THE END AULA 7 CONVERSÃO E PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS

TEORIA E EXERCÍCIOS DE CLASSE Prof. Aldair