Alto Rendimento - Dia 3 - Ciclos de Estudos

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PLANEJAMENTO INICIAL E CICLO DE ESTUDOS @PROF.RAFAELBARBOSA @NICKSIMONEKMALUF @COACHLUISEDUARDO

Vídeo relacionado: Dia 3 https://youtu.be/hopOMQa_8Qo

ROTEIRO

DA SEMANA DO EVENTO DE HOJE

Planejamento e Ciclo de Estudos - 31/10/2018 Rafael Barbosa, Nick Simonek e Luis Eduardo

ROTEIRO DA SEMANA Segunda – 29/10 (19h)

Quinta – 01/11 (19h)

Terça – 30/10 (19h)

Sexta – 02/11 (19h)

O que é o “Alto Rendimento” nos Estudos? Como ler, preparar resumos e revisar em “Alto Rendimento”.

Quarta – 31/10 (19h)

Planejamento Inicial e Ciclos de Estudos em “Alto Rendimento”.

Memorização: como aumentar retenção de informações?

a

Como aumentar o percentual de acertos nas questões?

Sábado – 03/11 (10h)

Motivação, casos de sucesso e bate-papo

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ROTEIRO DO EVENTO DE HOJE 1 – Planejamento Inicial

Importância? Quais informações devemos levar em consideração?

2 – Ciclos de Estudos

O que é, qual é o objetivo e como fazer? Personalização do ciclo?

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PLANEJAMENTO INICIAL

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PLANEJAMENTO INICIAL Levantamentos • Quanto tempo de estudo semanal possui? • Como vai estudar? Compreensão: como ler? Preparar material: como resumir? •

Onde vai estudar?

•

Qual material vai usar?

•

Apoio familiar

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PLANEJAMENTO INICIAL Tarefas de Estudo • Podemos dividir em estudo de: Teoria Revisão (e Lei Seca) Exercícios (e Simulados)

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PLANEJAMENTO INICIAL Teoria • É a primeira leitura na parte teórica da matéria • Em relação ao método para se estudar a teoria: Faça o revezamento entre as disciplinas (1h a 2h/disc) Não estude todas as disciplinas ao mesmo tempo Preocupe-se com a compreensão e preparo do material

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PLANEJAMENTO INICIAL Revisão • Contato posterior com a teoria, porém de forma abreviada • Há diversos métodos; priorize conforme o seu tempo disponível: Mais frequência: Revisão de 24h/7d/30d Média frequência: Revisão de 3d + Ciclo de Revisão Baixa frequência: Ciclo de Revisão após estudar 50% da matéria

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PLANEJAMENTO INICIAL Revisão (cont.) • Contato posterior com a teoria, porém de forma abreviada • Há diversos métodos; priorize conforme o seu tempo disponível: Na dúvida? Exemplo:

Revisão após estudar 1/3 da matéria 00

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PLANEJAMENTO INICIAL Lei Seca • Contato posterior com conteúdo já estudado, porém direto da fonte • Lei Seca: Durante o estudo teórico: eventuais consultas Revisão: iniciar leitura isoladamente após finalizar a disciplina

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PLANEJAMENTO INICIAL Exercícios/Simulados • Exercícios: fazer um exercício e ver a resolução em seguida Importante para compreender melhor a teoria • Simulado: vários exercícios e ver a resolução apenas ao final Ajuda mais na memorização e teste dos conhecimentos Similaridade com a prova e treino do tempo

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PLANEJAMENTO INICIAL Exercícios/Simulados (cont.) • Exercícios: Fazer alguns de forma intercalada com o estudo teórico • Simulado: Material teórico sem exercícios: intercalar com a teoria Material teórico com exercícios: após finalizar toda a teoria

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CICLO DE ESTUDOS

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CICLO DE ESTUDOS

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CICLO DE ESTUDOS • Organizar os estudos Estabelecer a ordem de estudo entre tarefas/disciplinas • Facilitar a divisão de tempo Possibilita intensificar ou diminuir esforço em cada tarefas/disciplinas • Baseia-se na frequência do próprio tempo disponível para estudo Se nos afastamos por muito tempo de uma informação, ela se perde

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CICLO DE ESTUDOS

Adaptatividade Flexibilidade Rotatividade Organização

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CICLO DE ESTUDOS • Fluxo de estudos de um concurseiro Fazer o estudo teórico fazendo também exercícios complementares Avançar no estudo teórico Revisar (talvez fazendo alguns exercícios também) Finalizar o estudo teórico Continuar com revisão Iniciar resolução de listas de exercícios Complementação do estudo: lei seca, jurisprudência, atualizações

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CICLO DE ESTUDOS

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CICLO DE ESTUDOS Resumindo: No início da preparação, o objetivo é avançar nos materiais. Após semanas de estudo, vai surgindo a necessidade de dividir o dia de estudo em diferentes tarefas, como exercícios comentados, revisões, lei seca e, para o aluno ainda mais avançado, simulados. Para cada tarefa, tenha um ciclo de estudos próprio de acordo com o custo x benefício de investimento de tempo em cada disciplina.

“O SEGREDO DO SUCESSO É A CONSTÂNCIA NO OBJETIVO”