frases para el cuaderno

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Revista Figuras de Maestra de Primaria © 2004 Maestra de Primaria Editora Responsable y Propietaria: EDIBA Europa EON S. L. Atenas 2, oficina L, 28224, Pozuello de Alarcón, Madrid. Preimpresión: J. A. Misis. Impresión: Arvato Rotocobrhi, s.a.u. Distribución: Logista Publicaciones S. L. Calle Electricistas (PG Ind. Pinares Llanos), 3. Villaviciosa de Odón, Madrid. Depósito legal: M-43.203-2004 Prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta revista, excepto los fotocopiables.

Anúnciate con nosotros: Graciela Rodríguez. Tel.: 91 352 7710. E-mail: [email protected] Suscripciones: Tel.: 91 352 09 18, fax: 91 715 58 75, correo electrónico: [email protected] Prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta revista, excepto los fotocopiables.

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© 2006 Figuras Maestra de Primaria Ediba Europa EON, S. L.

Dirección general: Adrian Balajovsky. Directora: Alicia Marinángeli. Asistente de dirección: Anahí Barelli. Diseño y diagramación: Gabriela Castaño, Fabián Legnini, Ana Pérez, Laura Pirchi. Colaboradores: Lorena González, Guillermina Martínez, Olga Pereyra. Administración: Claudia Traversa, Sergio Vicente. Asistente de dirección general: Darío Seijas. Archivo digital: Cecilia Bentivegna, Sandra Casanova. Ilustración: Alberto Amadeo, Roque Angelicchio, Fernando Cerrudo, Emmanuel Chierchie, Gabriel Cortina, Mariano Martín, Víctor Sánchez. Color digital: Gonzalo Angueira, Mónica Gil, Natalia Sofio. Comercio exterior: Walter Benítez, Pablo Fusconi. Comunicación y atención al cliente: Carlos Balajovsky, Maia Balajovsky. Congresos y capacitaciones: Micaela Benítez, Claudia Kane, Consuelo Pérez Fernández.

Año X - N.º 18 MARZO 2013 IMPRESO EN ESPAÑA Precio plazas sin IVA, el mismo que el de cubierta.

Corrección: Elisabet Álvarez, Marcelo Angeletti, Nicolás Fernández Vicente, Agustín Es una publicación de Hernandorena, Adriana Serrano, Liliana Vera. Colaboración en España: Lourdes Jiménez. Recursos humanos: Mariana Medina. Recursos multimedia: Francisco Del Valle, Leticia Magni, Mauricio Pérez, Pablo Yungblut. Fotografía: Fernando Acuña, Mónica Falcioni, Andrea González, Aldana Meineri, Laura Monzón, Susana Natol. Marketing y publicidad: Favio Balajovsky, Fernando. Balajovsky, Gastón Monteoliva, Reinaldo Perdomo, Maite Valiente Matilla. Recepción: Mauro De Los Santos, Patricia Perona. Sistemas y web: Javier Canossini, Leandro Regolf, Raúl Robbiani. Servicio técnico: José Celis. Taller de manualidades: Valentina Di Iorio, Daniela Mas, Luciana Sabatini.

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Acuerdos para convivir

Ac u e r d

nvivir o c a r a os p

Somos los estudiantes de

-----

curso.

Juntos hemos redactado este acuerdo de convivencia:

Nos comprometemos a cumplirlo y respetarlo todos los días del año.

3

018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:28 AM Page 4

Acuerdos para convivir

Este acuerdo de convivencia lo pensamos, redactamos y escribimos los estudiantes de l

------

curso.

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l

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Pondremos lo mejor de cada uno de nosotros para respetarlo.

¡Este es nuestro compromiso!

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Planificador semanal diantes u t s e la s Lo urante d , o s r cu al de l e d a n sema os.... debem --

-

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-

--

LUNES

-

RTES A M

MIÉRCOLES

RNES E I V

VES JUE

Maestra

ana m e s a n U especial

5

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Bibliotecaria y bibliotecario del aula

Soy el bibliotecario del aula

Soy la bibliotecaria del aula

del - - - - al - - - - . Por eso tengo estas

del - - - - al - - - - . Por eso tengo estas

responsabilidades:

responsabilidades:

• Mantener ordenada la biblioteca. • Confeccionar fichas de préstamo. • Revisar el inventario de libros. • Reclamar libros prestados. • Realizar recomendaciones.

---------------

¡Cumpliste muy bien tus responsabilidades como bibliotecaria! ¡Felicidades! Tu maestra. 6

• Mantener ordenada la biblioteca. • Confeccionar fichas de préstamo. • Revisar el inventario de libros. • Reclamar libros prestados. • Realizar recomendaciones.

¡Fuiste un bibliotecario muy responsable!

¡Te felicito! Tu maestra.

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Secretaria y secretario del aula SOY EL SECRETARIO DEL AULA, del - - - - al - - - - . Por eso tengo estas responsabilidades: l

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SOY LA SECRETARIA DEL AULA, del - - - - al - - - - . Por eso tengo estas responsabilidades: l

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¡Cumpliste GENIAL tus responsabilidades como secretaria! ¡Te felicito! Tu maestra

Un ¡súper 10! para el SECRETARIO del día. Tu maestra te da las GRACIAS. 7

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¡Feliz en tu día! Los cumpleañeros y las cumpleañeras del mes son:

8

018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:28 AM Page 9

Empezamos a escribir en cursiva

¡Atención, familia! El día vamos a comenzar a escribir en cursiva. Traed: lápiz negro, sacapuntas, goma de borrar... ¡Y muchas ganas de escribir! ---------

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----------------------------------------------

CuÁnto crecí Desde hoy,

--------------

,

escribo las consignas, los títulos y la fecha con letra cursiva.

¡Te felicito! Tu `letra `cursiva `es `cada `vez `más `correcta. ----------------------------------

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----------------------------------

¡Sigue `practicando `en `casa `para `que `tu `letra `cursiva `mejore!

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018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:28 AM Page 10

Prevención de enfermedades ¡Muy importante! No vengo a la escuela en caso de tener: • fiebre • diarrea • vómitos • erupciones en la piel • Tampoco si me siento mal, porque no podré ni trabajar ni disfrutar de la jornada.

eres p u c e r e te ¡ Qu pronto! añeros p m o c Tus y yo s mo te esta do... n espera stra. Tu mae

¡ CUIDÁ NDOME A MÍ, CUIDAREMOS A TODOS MIS COMPAÑ EROS!

Familias: Si vuestro hijo o vuestra hija tiene una enfermedad infectocontagiosa, por favor comunicadlo a la escuela. Además presentad certificado médico con el alta para regresar a la rutina escolar. ¡Gracias! Maestra - - - - - - - - - - -

10

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¡A revisar las cabezas!

s d ías.

¡

Tarea para este fin de semana: revisad las cabezas. Si todos lo hacemos, podemos evitar la presencia de piojos.

de piojo a t s! s a B

Re

vi

sa

lo

Gracias

¡Piojos!

Solo `los `podemos `combatir `si todos `los `días `revisamos `las `cabezas `de `los `estudiantes. ¡Gracias `por `colaborar!

tu

cabeza to

s o d

Familias: Notamos la presencia de piojos. Por favor, tomaros un tiempo para revisar las cabezas. Muchas gracias.

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018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:28 AM Page 12

Terminaste tu cuaderno

Esta es la última hoja de tu primer cuaderno.

¡Te felicito! Junto a él creciste como estudiante.

¡Terminaste tu cuaderno!

! o m i s í n e ¡Bu

¡Formamos un gran equipo de trabajo! Tu cuaderno.

¡Cuánto aprendiste!

Ya terminaste tu cuaderno. 12

018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:28 AM Page 13

Empezamos a escribir con bolígrafo Familias: El - - - - los estudiantes de 2. curso empezamos a escribir con bolígrafo. Por eso necesitamos o

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

¡ Gracias! Maestra

- - - - - - -

¡ T E FELICITO! Te salió superbién tu letra con bolígrafo.

Para escr ibir con bolígrafo: - - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - -

¡Tú puedes! - - - - - - - - - - - - - - - - -

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Pines con refuerzos positivos

-

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esfuerzo ¡Tu d io

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¡MUY BIEN!

Tus buenos modales te hacen una personita muy especial. Sigue así

¡SIEMPRE!

14

s!

-

mejorado m ha u ra n está tu cua c d bie

AL! I N E

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voz a e en ando lta - t en eís ractic ca p

-

voz alta e en t eís acticando en c a pr

018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:28 AM Page 15

¡Te espero el lunes! ¡Ven con ganas de trabajar!

Hoy ayudaste a tus compañeros y compañeras. Muchas gracias por colaborar.

¡Qué bonita semana compartimos! Tu participación en clase fue muy importante.

iste e l p Cum erdo d ia cu el a nvivenc da la co te to . an dur semana

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018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:29 AM Page 16

¡Disfrutemos de los recreos! Recreos saludables Para tener un recreo saludable, pedimos a las familias que reemplacen las golosinas que traen los niños a la escuela, por alimentos saludables como por ejemplo: frutas y cereales, entre otras cosas.

Si llueve: Recuerda jugar más tranquilo en los recreos. Evita correr y empujar a tus compañeros o compañeras. De esta manera, todos disfrutamos de nuestro tiempo libre.

Muchas gracias.

¡No te quedes solo! Aprovecha los recreos para encontrar buenos amigos y amigas. ¡Dale! ¡Tú puedes! Hoy en el recreo - - - - - - - - - - - - - - - - - Por eso quiero pedirle disculpas a - - - - - - - - ---------------------------

: ¡Qué bien te portaste en el recreo! Haz lo mismo en los que siguen. ¿Vale? ¡Te felicito!

-------------------------------

Tu maestra

y me comprometo a

----------------

---------------------------

Para los recreos de mañana debo traer: •- - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - -

¡Gracias por ayudarnos a construir

espacios saludables!

16

.

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Nos vamos de paseo

Queridas familias: El día - - - - , los estudiantes de - - - - - curso realizaremos una visita guiada a - - - - - - - - - - - - - . Saldremos de la escuela a las - - - - y volveremos a las- - - - . Para ello necesitamos que - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . Autorizo a mi hijo/a - - - - - - - - - - - - - - - a asistir a dicha salida educativa. -------------------

Firma de padre/madre o responsable

---------------

Firma del docente

Queridas familias: El día - - - - los estudiantes de - - - - curso realizaremos una visita guiada a - - - - - - - - - - - - - . Saldremos de la escuela a las - - - - y volveremos a las- - - - . Para ello necesitamos que - - - - - - - - - - - - - - - - - . Autorizo a mi hijo/a - - - - - - - - - - - - - a asistir a dicha salida educativa. ---------------

Firma de padre/madre o responsable ---------------

Firma del docente

En el paseo te portaste: ¡GENIAL! ¡Te felicito! Tu maestra.

alegría! ¡Qué isfrutaste nto d ¡Cuá el paseo!

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Materiales para trabajar

¡Muy importante! Para el - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - debo traer: •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Muchas gracias!

Querida familia: Para el día - - - - - - - - - - - - - - - - - necesitamos: •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ¡Gracias!

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Para trabajar en Matemáticas necesito traer a la escuela: •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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¡Gracias por ayudarme a conseguir el material!

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¡Gracias!

¡Gracias por ayudarme a conseguir el material!

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¡Terminamos proyectos! Para entregar cuando finaliza el proyecto de Música

En la escuela - - - - - - - - - - - - - , a los - - - - días del mes de - - - - - - - - - - - - - - - - - - - de 2013, nos sentimos orgullosos de distinguir a - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - por su participación en el proyecto de Música. Ha destacado por su: l

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Por estos motivos ¡TE FELICITAMOS!

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Tus maestras/os

Tu director/a

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Tu familia

Para entregar cuando finaliza el proyecto de Arte

En la escuela - - - - - - - - - - - - - , a los - - - - días del mes de -----------

de 2013,

nos sentimos orgullosos de distinguir a - - - - - - - - - - - - - -----------------------

--

por su participación en el

proyecto de Arte. Ha destacado por su: l

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Por estos motivos ¡TE FELICITAMOS! -------------

Tus maestras/os

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Tu director/a

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Tu familia

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Para entregar cuando finaliza el proyecto de Ciencias

En la escuela - - - - - - - - - - - - - , a los - - - - días del mes de - - - - - - - - - - - - - de 2013, nos sentimos orgullosos de distinguir a - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - por su participación en el proyecto de Ciencias. Ha destacado por su: l

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Por estos motivos ¡TE FELICITAMOS!

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Tus maestras/o

Tu director/a

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Tu familia

Para entregar cuando finaliza el proyecto.

En la escuela - - - - - - - - - - - - - , a los - - - - días del mes de - - - - - - - - - - - del 2013, nos sentimos orgullosos de distinguir a - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------

por su participación en el proyecto de - - - - - - - - - - - - - - - - - .

Ha destacado por su: l

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Por estos grandes motivos ¡TE FELICITAMOS!

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Tus maestras/os

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Tu director/a

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Tu familia

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Trabajamos para la función

Queridas familias: voy a actuar de - - - - - - - - - - - - . Para ello voy a necesitar que disfrutéis con nosotros este acontecimiento. El día -

- - -

Además necesito preparar la siguiente ropa y estos elementos: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Ensayaremos los días -

- - - - - - - - - - - - -

. ¡Gracias!

Queridas familias: El día - - - somos los protagonistas de la función: - - - - - - . Por eso durante estas semanas vamos a necesitar que: • Nos ayudéis a seleccionar el material. • Nos ayudéis a estudiar. • Nos preparéis la ropa y los elementos que usaremos en el acto. • Disfrutéis con nosotros este acontecimiento. Voy a actuar de -

- - - - - - - - -

Para ello voy a necesitar: -

- - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

22

Además tengo que estudiar este verso/párrafo: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Ensayaremos los días -

- - - - - -

¡Gracias!

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Protagonistas de la función

¡TE FELICITO! Pudiste contar al público todo lo aprendido.

Estuviste genial, te mereces más aplausos por lo que hiciste en la función.

Un aplauso gigante Para todo - - - - curso El acto estuvo genial. Pudisteis demostrar todo lo que aprendisteis en el aula.

¡Os felicito! Maestra - - - - -

23

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Distinciones para los estudiantes

¡F``elicidades , ---------------------------

¡Felicidades, !

!

-------------------------

POR SER RESPETUOSO CON LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

P`or `ser `buen `estudiante

Tu maestra y tus compañeros de - - - - - - curso te entregan esta distinción el día - - - - - - de - - - - - - de 2013.

Tu maestra y tus compañeros de curso te entregan esta distinción el día de ----

---------

------------

de 2013.

¡Felicidades, -----------------------

Por participar en las clases

¡Felicidades, !

Tu maestra y tus compañeros de curso te entregan esta distinción el día de de 2013. -------

-------

-----------

24

--------------------

Por cooperar en clase

Tu maestra y tus compañeros de - - - - curso te entregan esta distinció n el día - - - de - - - - - - - de 2O13.

!

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¡F``elicidades ,

¡Felicidades,

-----------------------

P`or `tu `solidaridad Tu maestra y tus compañeros de curso te entregan esta distinción el día de

!

-------------------------

!

-------

POR SER RESPONSABLE

-------

------------

de 2013.

Tu maestra y tus compañeros de ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ curso te entregan esta distinción el día ­ ­ ­ ­ ­ de ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ de 2013.

¡Felicidades,

¡Felicidades, -------------------------

Por no faltar ningún día a clase

!

--------------------

Por ser puntual y llegar siempre a tiempo.

!

Tu maestra y tus compañeros de ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ curso te entregan esta distinción el día ­ ­ ­ ­ ­ de ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ de 2013.

Tu maestra y tus compañeros de curso te entregan esta distinción el día de de 2013. -------

-------

-------------

25

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¡F``elicidades ,

¡Felicidades,

--------------------------

!

---------------------------

!

POR JUGAR EN EL RECREO RESPETANDO LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

POR TRAER SIEMPRE LOS MATERIALES Y ÚTILES PEDIDOS

Tu maestra y tus compañeros de - - - - - - curso te entregan esta distinción

Tu maestra y tus compañeros de curso te entregan esta distinción el día de

el día - - - - - - de - - - - - - - - - - - - - - de 2013.

---------------

-------

--------------

de 2013.

¡Felicidades,

¡Felicidades,

! Por aportar buenas ideas para -----------------------

----------------------------

Por tu creatividad

!

resolver los conflictos

Tu maestra y tus compañeros de te entregan esta distinción el día de

--------

------------

---------------

26

curso

de 2013.

Tu maestra y tus compañeros de - - - - curso te entregan esta distinción el día - - - - de - - - - - - - - - - de 2013.

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Fichas para trabajar la autonomía y la motivación

¿Qué necesito para cumplir mi meta? Me propongo:

Para lograrlo necesito:

Para lograrlo necesito:

Para lograrlo necesito:

Pintar los dibujos de mi cuaderno.

Tener los lápices con punta.

Ser prolijo/a.

Completar en casa las tareas que me faltaron.

Subrayar los títulos de mis tareas.

Copiar del pizarrón correctamente.

Usar lápices o lapiceras de colores.

Tener regla.

Mejorar mi lectura.

Leer todos los días un poquito más.

Leer en voz baja para practicar.

Animarme a leer frente a mis compañeros y compañeras.

Mejorar mi letra.

Practicar todos los días.

Escribir oraciones cada vez más largas. Usar la goma si me equivoco.

Compartir los recreos con mis Charlar con mis compañeros y compañeras. compañeros y compañeras.

No quedarme solo/a en los recreos.

Participar de los juegos que proponen mis compañeros y compañeras.

Proponte más metas a cumplir y escribe, en tu cuaderno, lo que necesitas para lograrlas.

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Fin del curso escolar

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29

018_figesp_017_figesp 2/15/13 11:30 AM Page 30

¡Somos prolijos! CUANDO SUBRAYAMOS UN TÍTULO...

TENEMOS QUE USAR LA REGLA PARA QUE NOS QUEDE DERECHO.

CUANDO ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO...

TENEMOS CUIDADO DE NO DOBLAR LAS PUNTAS.

30

CUANDO USAMOS LA GOMA DE PEGAR...

PONEMOS UNA GOTA EN CADA PUNTA DE LA FOTOCOPIA.

CUANDO NOS EQUIVOCAMOS EN UNA TAREA...

BORRAMOS CON LA GOMA DE BORRAR.

El manual del buen estudiante

YO ---------------------------------------------------ME COMPROMETO A REALIZAR MI MAYOR ESFUERZO PARA CONVERTIRME EN UN BUEN ESTUDIANTE.

----------------------------------------------------

GRAPAR AQUí

COMPROMIS I O M

GRAPAR AQUí

Fotocopiar por ambos lados. Doblar por el medio, de abajo hacia arriba, de manera que la tapa quede a la vista. Luego, doblar por el medio, de izquierda a derecha. Recortar por la línea punteada y grapar por el lugar indicado.

LEER ESTE MANUAL ES MUY IMPORTANTE SI QUIERES CONVERTIRTE EN UN BUEN ESTUDIANTE.

FIRMA

CUANDO ALGO ES DIFÍCIL, NO TENGAS NINGUNA DUDA. ¡SERÁ MÁS SENCILLO SI PIDES AYUDA!

TUS ÚTILES ESCOLARES NO DEBES OLVIDAR. SIEMPRE EN LA MOCHILA DEBERÁN ESTAR.

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El manual del buen estudiante

ORGANIZAR TU TIEMPO ES PRIMORDIAL. CUMPLIR EL HORARIO, ¡SIEMPRE SER PUNTUAL!

SI ALGO NO TE SALE, NO TE PONGAS TRISTE. HAZLO OTRA VEZ. ¡NO DEBES RENDIRTE!

TRABAJAR EN GRUPO, SABER ESCUCHAR, RESPETAR A TODOS Y PARTICIPAR.

LAS NORMAS DEL AULA HAY QUE RESPETAR PORQUE ASÍ ES MÁS FÁCIL PODER TRABAJAR.

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Un recuerdo para guardar en el corazón Completa y guarda para siempre este recuerdo de tu paso por la escuela de Primaria.

curso

2012-2013

Ellos fueron mis compañeros… - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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Este año transité - - - - - - - - - - - - - -

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curso de Primaria, - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

de la mano de mis docentes… - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

¡Juntos aprendimos, reflexionamos, jugamos, construimos y crecimos como personas!

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A mi familia yo quiero decirle… ¡Muchas gracias por acompañarme!

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Me sentí muy feliz cuando…

¡Juntos lo conseguimos! El compromiso cumplimos.

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Firma del estudiante

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Compromiso para convivir estos últimos meses de clase Pinta, recorta y pega este compromiso en tu cuaderno para ponerlo en práctica.

Yo,

, me comprometo:

…………………………………........................................……….

A bañarme todos los días.

A usar ropa adecuada a la temperatura del día.

A arreglarme para verme y sentirme bien.

A expresar lo que siento.

A dialogar con mi maestra o maestro.

A jugar con tranquilidad en el recreo.

A evitar agredir con palabras o con hechos a mis compañeros y compañeras.

A solucionar los problemas dialogando.

A respetar lo que piensan y lo que hacen mis compañeros y compañeras.

De esta manera, estoy aportando mi granito de arena para MEJORAR LA CONVIVENCIA dentro de mi aula durante estos últimos meses de clase. Firma de un alumno/una alumna de --------------------------- curso que quiere disfrutar con alegría estos tres meses que nos quedan en la escuela.

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--------------------------- , -------- del mes de --------------------------- de 2013 (ciudad) (día)

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¡Bienvenido, verano! en estas vacaciones voy a... Jugar con la manguera en el patio de mi casa.

Leer un libro bajo la sombra de un árbol.

Mirar al cielo y buscar formas en las nubes.

Dibujar y pintar a la hora de la siesta.

Escuchar música.

Escribir una carta a alguien que quieres mucho.

Ayudar a tu familia en Hacer rompecabezas. Reciclar envases para las tareas de la casa. hacer manualidades.

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