CALENDARIO DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA PREESCOLAR 2 Del 20 al 30 de ABRIL

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CALENDARIO DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA PREESCOLAR 2 EB.D.I.#184 *Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones. *Cuenta colecciones no mayores a 10 elementos. *Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional. *Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su utilidad y actúa con apego a ellos. *Principios básicos del conteo. *Rango de conteo. *Acuerdos de convivencia. *Juegos tradicionales. *Su evidencia diaria correspondiente a la actividad del día. Recordando mandar la evidencia y abajo nombre completo de su hijo o hija esta puede ser una fotografía o varias, pero en forma de collage

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

20 DE ABRIL

21 DE ABRIL

22 DE ABRIL

23 DE ABRIL

24 DE ABRIL

Contestar la pag.122 del libro Teddy. Ver cuentos infantiles en la siguiente pagina: https://www.youtube.com/watch?v=ZUb9OW PGqfE. Posteriormente cuestionar a su hijo o hija ¿De qué se trató el cuento? ¿Cuál era el color del vestido del personaje? Etc. Dibujar en la libreta cuadro alemán lo que se imaginó del cuento y plasmar el nombre del cuento

Salir al patio para jugar al “avión”. Dibujar con gis varios juegos en el patio y formar equipos para jugarlo. Puntualizar en las reglas e instrucciones del juego. Solicitar que cada vez que brinquen sobre un número lo mencionen en voz alta. Al finalizar la actividad comentar cómo se sintieron, si conocían el juego o no, qué se les dificultó, etc. Contestar la pag.122 del libro Teddy.

Jugar a la gallina turuleca. Indicar a su hijo o hija que deberá ir cantando y siguiendo la canción mientras van colocando los huevos en la bandeja. Contestar la pag.123 del libro Teddy.

Jugar a "Un elefante se columpiaba”. Dibujar en su patio 2 o 3 círculos que simulen ser las telarañas (dependiendo la cantidad de niños y el rango de conteo que se pretenda lograr). Comenzar a cantar la canción y de uno por uno, su hijo o hija irá metiendo un muñeco en cada círculo En algunos momentos dejar de cantar y preguntar ¿cuántos muñecos hay en la telaraña?, ¿cabe otro? Continuar con la canción.

Observar los derechos y obligaciones de los niños apoyaran en la siguiente página: https://www.youtube.com/watch?v=aSaae9ss ajY

Jugaran a la búsqueda del Tesoro podrás organizar y apoyarte en la siguiente página: https://www.muchosol.es/escapes/ mapa-del-tesoro . El tesoro podrá ser algunos dulces mezclado con números. Al encontrarlo cuestionar a su hijo o hija ¿Cuántos dulces encontrarte? ¿Escribe los números que encontraste? ¿Dame tres dulces? etc. Posteriormente verán la película: Dora y la ciudad perdida.

Al amanecer cantarle las mañanitas a su hijo hija para festejar el día del niño y niña• Organizar en familia un desayuno especial para festejar a los niños. Realizar diferentes juegos divertidos podrán apoyarse en: :https://www.guiadelnino.com/jue gos-y-fiestas/juegos-paracasa/10-juegos-para-casacuando-llueve Los dulces encontrados en el tesoro deberán depositarlos en la piñata (hecha en el proyecto de la piñata) ya que quebrarán su piñata. Juagaran al cine.

Contestar la pag.121 del libro Teddy. Jugar a conocer diferentes ritmos podrán apoyarse en:https://www.youtube.com/channel/U Cgmc-oAvMo0VPG3BjIEg7Uw Reforzar las figuras geométricas: circulo,cuadrado,retangulo,triangulo y óvalos

Limpiaran su habitación contando cuantos zapatos tienen, cuantas calcetas, playeras etc. Enfatizando que su hijo o hija relacione número-objeto. Contestar la pag.125 del libro Teddy.

Contar cuantos derechos y cuantas obligaciones observarán en el video. Realizar en la libreta de cuadro alemán un dibujo de las obligaciones y uno de los derechos de los niños.

27 DE ABRIL

30 ABRIL 28 DE ABRIL

29 DE ABRIL