(4º)(1º) (IPP) (TALLER) Laboratorio de Programación [Prof. Rodrigo Moreno]P1

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Plan de continuidad pedagógica Laboratorio de Programación - 4º Informática

Guía de Investigación Nº1 Introducción a la programación Introducción: Para el desarrollo de la presente investigación se tomará como marco de referencia el link que a continuación se detallan, pudiendo el alumno consultar otras fuentes de internet o en papel si así lo requiere.

Link de consulta: http://www.utn.edu.ec/reduca/programacion/fundamentos/algoritmos_vs_programas.html La guía debe desarrollarse de manera individual y se solicita al alumno que el trabajo no se limite a copiar y pegar información, sino que primero lea el material ofrecido y luego de su análisis elabore respuestas propias ya que se valorara no solo la información volcada sino también la producción propia.

Profesor Rodrigo de Moreno

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Acceso a Classroom: apuntarse a una clase con el código rbgcgng Desde una PC o Net

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¿Qué es programar? Nadie nace sabiendo programar computadoras La programación es un conocimiento que se aprende, como se aprende a hacer reacciones químicas en un laboratorio, resolver ecuaciones matemáticas o andar en bicicleta. Aprender a programar bien ha sido siempre una tarea ardua. Aunque son muchas las personas que de manera autodidacta han aprendido lo suficiente como para hacer sus propios programas, la verdad es que, como en todo, sin una buena base, programar bien no es trivial. Sentarse delante de un ordenador a escribir un programa informático es una tarea que requiere además de una buena dosis de paciencia, unos conocimientos básicos que permitan al programador tener una cierta seguridad de que lo que está haciendo funcionara sin demasiados problemas. Tener que probar lo que haces a cada paso representa una pérdida considerable de tiempo, así que, si tienes claro todo lo que puedes o no hacer y cómo hacerlo, siempre estarás en disposición de mejorar la calidad de tus programas. Les sugiero que vean los videos de para abordar los temas básicos de programación, luego lean el apunte de la dirección electrónica vista antes.

Plan de continuidad pedagógica Laboratorio de Programación - 4º Informática Algoritmos y Programas. Vocabulario y Características. 1. ¿Qué es un programa informático? 2. ¿Cómo se hace un programa informático? 3. ¿Qué es un lenguaje de programación? Busque en la bibliografía y nombre al menos 5 (cinco) Lenguajes de Programación. 4. ¿Qué es un algoritmo? 5. ¿Cuáles son las propiedades de un algoritmo? 6. ¿Qué relación existe entre un algoritmo y un programa? TAREA • • • •

Ver el video propuesto ¿Qué es un algoritmo? https://youtu.be/U3CGMyjzlvM Lectura del apunte (se adjunta en classroom). También lo pueden ubicar AQUÍ http://www.utn.edu.ec/reduca/programacion/fundamentos/algoritmos_vs_programas.html Realizar esta guía en la carpeta. (Como si estuvieras en clase). Si dispones de una PC o NET puedes hacerla en la computadora. Entregar enviando el archivo realizado (COLOCAR DE NOMBRE) GUIA_01_APELLIDOyNOMBRE

Otros videos y lecturas para seguir viendo Curso de programación desde cero | Principio básico de programación #1 https://youtu.be/AEiRa5xZaZw programación desde Cero | Algoritmos y Programacion | Algoritmo y Programa https://youtu.be/1eY8kkFN0TY

Programación informática https://conceptodefinicion.de/programacion-informatica/ ¿Qué es y para qué sirve programar y la programación de ordenadores? Algoritmo http://formacion.intef.es/pluginfile.php/43820/mod_imscp/content/8/algoritmo.html