Taller de Comun. - 5° 1 Y 2 TM -Act. 5

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ESRN Nº16 ÁREA: Lengua y Literatura, Taller de Comunicación 5º 1 y 2 Turno Mañana Profesoras: Evelyn Klein y Julieta Aureli Contactos: [email protected] Etapa 5/

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[email protected]

Fecha de entrega: 18 de agosto Hola, estudiantes de 5to! Este es el último trabajo del primer y raro semestre escolar 2020 del Taller de Comunicación. Aún bajo este manto de extrañeza en la modalidad de trabajo, creemos que tanto ustedes como nosotras hemos podido desarrollar un buen intercambio de comunicación a través de los saberes y las experiencias que hemos planteado. Celebramos este camino transitado y hecho al andar junto con ustedes. En esta oportunidad, y como cierre, trabajaremos con un acontecimiento histórico, sobre todo en el campo de la comunicación y la radio. Podríamos decir que se trató de un producto cultural que hoy entendemos como “la primera fake news”. Y volvemos sobre esto, no sólo como objeto de estudio, sino como un fenómeno propio de la comunicación social que nos ayuda a entender cómo funcionan hoy más que nunca la información (la falaz, la verdadera), los canales por donde se transmiten, y cuáles son las voces autorizadas. En principio, les dejamos para que lean un artículo de un periódico español que cuenta de qué se trató el hecho radial, literario y social en cuestión. https://www.abc.es/cultura/20131030/abci-aniversario-orson-welles-guerra201310300614.html?ref=https:%2F%2Fwww.google.com%2F En el siguiente video de youtube se reproduce tal cual el programa de radio, con subtítulos. Les recomendamos que se salten la introducción (que es interesante, aunque no nos gusta la locución) y lo escuchen desde el minuto 4,49. https://www.youtube.com/watch?v=53_SymOHoJo Primera actividad Escribe un texto argumentativo en el que desarrolles alguna idea acerca de los efectos de las fake news e incorpores, como ejemplo y a modo de historia, el relato y episodio radial de La Guerra de los Mundos. Para esto utiliza tanto la información del texto del diario ABC como el relato grabado del mismo Orson Wells de youtube. Obviamente podés valerte de lo que aprendiste en los primeros trabajos en los que tratamos este tema. Podés organizar el texto de la siguiente manera: -Primer párrafo: presentación del tema (podés hacerlo con una noticia, por ejemplo, que se cumple un nuevo aniversario del episodio radiofónico de La Guerra de los Mundos; también podés usar preguntas, ejemplos, etc) -Segundo párrafo: la tesis (tu visión y opinión sobre las fake news y sus efectos) -Tercero, cuarto y quinto párrafo (podés escribir alguno más si querés): argumentos. Aquí podés contar el episodio y lo que aconteció alrededor del mismo. También desarrollar lo que acontece en la actualidad con las fake news. Por último podés usar alguna cita u opinión de

los textos que trabajamos en los prácticos anteriores y que pueden ayudarte a armar tus argumentos -Último párrafo: conclusión (retomás la tesis, la parafraseás y reafrimás). Y punto final. Como siempre, escribí, revisá y pasá en limpio. Segunda actividad Imaginá que sos un guionista de radio, a la manera de Orson Wells. Te encomiendan escribir un relato de ciencia ficción que deberá ser transmitido en la radio de tu ciudad. Debe partir de la realidad que estamos viviendo actualmente: por un virus muy contagioso y peligroso para la salud humana debemos permanecer en nuestras casas aislados; hemos pasados largos meses encerrados y la situación ha empeorado: las medidas de confinamiento y control estatal se han profundizado y las calles permanecen prácticamente vacías; sólo se puede salir con permisos muy difíciles de conseguir y la población ya comienza a luchar por la comida. Esta es la situación inicial. Escribe el relato preapocalíptico o distópico y luego grábalo. El objetivo es que el texto sea de ciencia ficción y planteae una situación límite, o sea, se base en una fake news, falaz en su basamiento informativo, aunque resulte creíble para la población actual roquense o patagónica, teniendo en cuenta el momento histórico que vivimos y la paranoia de temor y miedo en que se encuentran muchos de nuestros conciudadanos (o nosotros mismos) por la propagación y el descontrol del virus, o sus efectos colaterales (escasez de alimentos y medicamentos, falta de refugio, de gas/agua/ electricidad, etc) . ¿Te imaginás qué efectos puede llegar a lograr tu relato si lo publica y retransmite LU18, Radio el Valle o una FM local? ¡Lo publicaremos, sin duda, aunque en nuestro blog!!! Nota: una vuelta, hace muchos años, alguien en Roca tuvo el desatino de decir por radio que la represa de El Chocón se había roto y que los habitantes debíamos salir corriendo a las bardas, porque la ciudad iba a quedar cubierta de agua en 5 horas… Y mucha gente arrancó!!!