factores que intervienen en el aprendizaje
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CTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE Introducciön Durante
afios,
nuestro modelo educativo fue
ver Ia err6nea creencia se realiza
de que
el estudio es s610
responsable de promo-
un proceso
intelectual,
que
a través de poner sistemåticamente al servicio del aprender todas
habilidades de Ia inteligencia.
las
el
Descuidando
factores
que se encuentran
mismo orden de importancia. Este reduccionismo intelectual refleja la concepci6n de alumno enciclopedista a la que tradicionalmente se ha intenen
el
tando Ilegar,
Solo
como sin6nimo de
si las
destrezas cognitivas van a acompafiadas de destrezas
afectivas, sociales
y
"estudiante exitoso".
y una buena organizaci6n ambiental,
donde
se obtendrå un
persona en su totalidad se encontrara involucrada. Por 10 tanto el "que aprender", debe complementarse verdadero
con
el
fructifero aprendizaje,
la
"cömo aprender", para descubrir habilidades propias y capacidades
potencialmente desarrollables. El interrogante a responder recaerfa entonces en
iqué es Aprender?
dice que el aprendizaje es un cambio en la capacidad, disposiciön
o conducta de un ser humano que persiste pese al tiempo transcurrido
y que no puede ser explicado sencillamente por procesos de crecimiento o maduraciön.
un proceso complejo de pensamiento y comportamiento. Un aprendiz es un sistema abierto en interacci6n con el Esto significa que aprender es
ambiente,
de
él obtiene
informaci6n, integråndola en su esquema mental y
Todo aprendizaje supone una transformaci6n, ya sea aprenun instrumento, una lengua nueva o manejar un programa de
usåndola después. der a tocar
Computador. Esto significa bias
que algo se
Como todo proceso de "cambio",
siedad
propias
,
a veces resistencia
recompensas.
afiade o se quita, se modifica, cam-
el aprendizaje,
y miedo, pero
el riesgo
produce malestar, an-
de aprender aporta sus
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